《我爱我们班》教案.docx
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1、我爱我们班教案教学目标教学目标:1 .体会班集体的温暖,对班集体有安全感、归属感,喜欢班级生活。2 .树立正确的集体荣誉观,懂得集体的事需要团结协作,也需要方法、技能。教学重点:增强班集体的安全感、归属感。教学难点:树立正确的荣誉观。教学过程时间教学环节主要师生活动5分钟环节一:回忆过去的班级活动,体会班级活动带来的快乐。(一)环节一:回忆过去的班级活动,体会班级活动带来的快乐。1.视频:托比参加演讲比赛班级活动快乐多。(1)谈话:今天,托比正在参加演讲比赛,这次活动的主题是班级活动快乐多,我们一起去看看他都介绍了哪些有趣的班级活动。(2)追问:在过去的一年中,哪些班级活动给你留下了深刻的印象
2、?(3)学生交流。2 .欣赏班级相册,给相册起名字。(1)过渡:现在,翻开我们的班级相册,相册中珍藏着集体活动的精彩画面,我们一起去重温那些美好时刻吧!(2)播放视频。(3)欣赏完这本珍贵的相册,如果请你给我们的班级相册起个名字,你想到了什么?(4)学生交流。(5)小结:在这一个又一个温暖的名字中,刘老师听出了同学们对班级体深深的情感,感受到了大家对班集体浓浓的爱,我也给这本相册起个名字,叫我爱我们班。我们的班级生活丰富多彩,老师和同学一起学习、一起劳动、一起玩耍。班集生活是温暖的、快乐的、幸福的。3 .记者采访:你和老师、同学之间,有哪些温暖的故事?(1)谈话:现在,我们跟随小记者一起去学校
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