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1、20XX年初中1年级综合评语又到1年学期末,俗话说：1分耕耘1分收获。学生有何收获,从班主任的期末评语可以看出12;下面是有初中1年级综合评语，欢迎参阅。初中1年级综合评语1.你有1双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气认真，装着儿分善良真诚。课堂上能听到你响亮的发言;作业本上能看到你清爽的笔迹，学生们愿与你交往，生活老师也常把你表扬。这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。孩子，希望你能多多读书，扩大自己的知识面，增加自己的阅读量，相信你的明天会更美好。2 .看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰；看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动;看到你能出色完成老师布置的各项
2、任务，是老师的小助手，老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。周记总写得让老师有新的感觉。你给老师和学生们留下了多么深刻美好的印象呀!可爱的孩子。老师很喜欢你，你的勤奋你的不张扬你的要强继续用功吧!你的明天会更美好。3 .你是1个坚强勇敢的孩子，吃苦耐劳，每天起早贪黑地训练，总是1声不吭。“有付出就有回报”，你在田径比赛中取得了骄人的成绩。可是在学习上，你若是也能铭记“1分辛苦1分才”这句话，那你的成绩1定会突飞猛进。你是1个聪明的孩子，张老师衷心地希望你能在课堂积极大胆地发表自己的见解，加强对基础知识的巩固，相信你会收获更多。在未来的口子里再创佳绩，愿你学习体育双丰收！4 .
3、你是个文明热心的孩子，平时总是严守纪律，积极参加班级活动。你在这1学期中学习较踏实，能积极向上，书写比较漂亮，上课能积极发表见解。忘不了你在成语接龙大赛中的精彩表现，也忘不了你在绿荫场中为班拼搏的矫健身姿。张老师希望以后你在学习中也要像在这些活动中1样尽力地展现自我，释放灵气锻炼胆量，改进方法，且与好书为伴，争取更大更多的收获！5 .喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌;喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与学生们和睦相处，自己的东西总是整理得整洁有序老师真为你高兴，希望你能再活泼1点开朗1些，你会更可爱!孩子，交换苹果，手里还是只有1个苹果;交换思想，脑里却会拥有两
4、种甚至更多的思想。试1试吧，积极思考发言到学生们中间去，多与大家交流，沟通，那样你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊！6 .你心直口快，做事积极主动，思维敏捷，课堂上经常听到你响亮的回答。你待人热情大方，让人感到春天般的温暖，每次活动你都踊跃参加，尽心尽力，如表演小品，为本班足球队呐喊助威等。但人非完人，你也存在着1些不足，往往粗枝大叶，书写也有待提高，张老师希望你用功改进学习方法，博览群书，做任何事情都细致扎实些，争取优异的成绩！7 .你是1个心地善良的孩子，学习比较自觉，听讲专心。你主动竞选为小组长，工作认真细致，你坚持参加女足训练和长跑训练，意志顽强，在比赛中表现出色。学习方面经过自己
5、的用功有较大的进步，忘不了有几次你的默写和测试令全班学生望尘莫及，这都是你用功的结果。张老师期待你在课堂上能大胆热烈地发言，不断提高自己各方面的能力，到那时你会感到所付出的1切都有了回报！8 .你是1个漂亮大方的小姑娘，口头表达能力较强。小牛顿把制作好的风车摆在学生们面前时，不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到学生们的奚落吗?你有1颗渴求知识和进步的心，又怎能因小小的挫折而放弃用功呢?要知道，你只是在学习上缺乏持之以恒的精神，对自己的信心不足而已，所以1些简单的基础的东西反倒打败了你。聪明的姑娘，还记得“铁棒磨成针”的典故吗？只要下苦功并再细心1点，你的心愿1定会实现，老师期待着这1天的早日
6、到来。9 .你活泼大方，心直口快。你劳动认真，待人热情，敢于伸张正义。课堂上你清晰响亮的回答“1语中的”的见解令人心悦诚服。忘不了你精彩到位的节目主持，忘不了你声情并茂的朗读，忘不了你越来越漂亮的书写，望不了你让人舒心的试卷张老师期待你在学习中能更胆大心细，博览群书，不断积累，相信你的明天会更加灿烂辉煌！10 .还记得那次班会吗?你大大方方地站在台前，给大家唱了1首歌。真是悦耳动听，你通过自己的用功赢得了大家的掌声!孩子，这1学期，你有了很大的进步，书越读越有感情了，字也很清秀，课堂发言越来越积极，而且你说得真好，让大家对你刮目相看,你在大家的眼中不再是1个娇气任性的女孩了老师真为你自豪。争取
7、下个学期你有更出色的表现，老师送你1句话：有志者，事竟成！11 .你是1个性格开朗活泼，十分可爱的女孩。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。你有很多优良的品质，和学生相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。课间你很活跃，言谈常常迸发出智慧的火花,然而课堂上你的小手却不常常举起，这是为什么呢?聪明的孩子,希望你扬长避短，这样你的天空会更开阔。12 .你是1个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你1直都想做个成绩优异的学生，是不是?你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都
8、是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，做作业的效率也比较低，所以你的成绩并不非常理想。希望你能勤奋学习，牢记“1分耕耘1分收获”的道理，争取优异的成绩。13 .你文静内秀，好学上进，课堂上你扑闪着1双大眼睛，听得是那么入神，你特别爱动脑，写作也较出色。每次批改你的作业,都能欣赏到你那清秀的字体，大家还经常都能听见你流利而富有感情的朗读。由于你的用功和细致，你取得了优良而稳定的成绩。张老师希望你自信些，要对自己说“我能行”，还期待你增加自己的阅读量，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。你的天地会更开阔！14 .你的品质你的心灵是那么朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园1片洁净，留
9、给学生1份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那精益求精的工作作风，确实让同龄人佩服。好样的，老师真的很欣赏你，愿你在班级工作中更大胆泼辣1些，也愿老师的鼓励，学生们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。15 .你是1个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有1种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优良的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和学生讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。16 .每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是
10、远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每1点进步老师都会为你高兴。希望你更加用功地争取好成绩。用功吧!老师永远支持着你！17 .你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助学生，看到学生有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。18 .如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得1手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成
11、功，你的生命之树才会开花结果19 .你是个非常优良的男孩。你聪明，往往能答出其他学生答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄学生，按时认真完成作业,老师和学生会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再厉，更上1层楼！20 .1个学期下来，老师记不清有多少次作业你没有按时上交。你不是1个笨小孩，老师真为你高兴。高兴之余，我又常常为你担忧：1个不勤学的孩子，总是用各种理由为自己不按时完成作业找借口，这样下去，你的成绩能永远保持优良吗?做1只勤劳的蜜蜂，去采集知识的花粉吧！21 .你是1个聪明文静的好学生，你自觉遵守纪律团结友爱热爱劳动，常常为班级默默地做事，为此
12、，老师和学生感谢你。在学习上你能认真完成老师布置的任务，但总少点钻劲，少份细心。老师认为如果你能更严格要求自己，你可以做得非常出色。22 .林奎：每1门学科你都有着浓厚的兴趣，这兴趣又让你在学习和活动中展开了你的风采。各科成绩的优良都是你聪明刻苦严格要求自己的结晶，你热心帮助学生团结友爱学生，你是老师的好助手。你是和谐的音符。继续用功吧，去攀登科学的高峰！23 .在奋斗中领略成功的喜悦，在奔忙中感受集体的欣慰，你的成绩像你的眉眼充满灵气，你的工作像你的性格1们踏实!愿老师的信任学生的微笑伴随你走向1个个新的奋斗目标！24 .你那双珍珠的大眼睛里,盛满热情聪慧上课时,你思维敏捷发言积极,那独到的
13、见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具1格的答案,常给老师1个意外的惊喜你唯1逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行！25 .“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着1颗勤奋，用功，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优良成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩！26 .常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你1颗好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，都给大家留下了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情
14、，活跃并且勇敢。我想，笑容将会更加灿烂。27 .你是位聪明机灵的小男孩,课堂上你总是“冲”在最前面,抢着回答问题,可见你上课很专心，思考很积极!可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了1位“粗心”这位朋友，知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗？28 .你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每1点进步，老师都为你感到高兴。希望你再加把劲，继续用功，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。29 .你是那么聪颖可爱，1学期来，你总是孜孜不
15、倦地学习课内课外知识，成绩优良，兴趣爱好广泛，你能写出1手漂亮的字，学生们好羡慕啊!黑板报工作老师交给你很放心，希望你练字持之以恒，再接再厉，假如平时你对学生再真诚1点,做事再踏实1点，多与学生交流合作，那么都相信会有更多的人喜欢你。30 .还记得吗?米米跑道上你奋力冲刺的1亥I,有多少人为你呐喊为你加油为你喝彩，而当时的我，好激动好兴奋！自此，那1幕便深深地烙在我的脑海里。老师喜欢你朝气蓬勃的样子。但在学习上1定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师学生请教，课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高。31 .或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，
16、1直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为1名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！32 .你是1个聪明活泼的孩子，尊敬老师，团结学生，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优良Q学习上也比较主动，课堂效率较高，期末的作业书写工整美观，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的1份功劳呀!老师希望你以后写字能保持1贯的认真仔细，争取更好的成绩！33 .在老师的眼里，你是1位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。而你的心灵手巧更是给老师与学生留下了深刻的印象!看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到学生和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让学生听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着！34 .你是1个很
