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1、UG设计基础课程标准一、课程定位WG设计基础是模具设计与制造专业的一门重要的专业技术课程。本课程的主要任务是拓宽学生的知识面，使学生了解并掌握计算机辅助设计和辅助制造在机械制造技术领域中运用的基本知识。主要介绍CDCM系统的硬件和软件组成,并向学生介绍一种通用的软件，使学生获得计算机辅助设计与制造技术的初步知识。二、课程目标1 .知识目标（1） 了解UG软件三维数字建模的相关知识；（2） 了解UG软件装配设计的相关知识；（3） 了解UG软件工程图的相关知识；2 .能力目标（1）能使用UG软件完成典型机械零件的三维建模工作；（2）解决问题、分析问题的能力；（3）具有制定、实施工作计划的能力；（4
2、）具有理论知识的实际应用能力。3 .素质目标（1）具有团队协作的意识，良好的小组成员协作能力；（2）具备良好沟通能力和评价他人的能力；（3）正确面对困难和挫折的处理能力；（4）负责任的工作习惯；（5）节约并保护环境的意识。三、课程设计1.设计思想本课程的教学内容主要从项目，从实际应用的角度，详实地介绍UG软件相关。本课程强调“学以致用”，重点突出生产领域所需。，以职业能，构建由实践情境构成，工作过程为中心，任务驱动的“理实一体”的教学过程；以职业能力为目标进行课程个环节的评价和调控；以多种教学形式注重学生职业能的，并将素质教育贯穿整个教学过程中。整个学习领域由以下课程单元目组成：单元一单元二单
3、元三单元四单元五单元六UG入门曲线草图模型的建立与编辑装配工程制图2.课时分配建议本课程课时为60课时。序号学习单元学习任务及教学要求参考学时学习任务教学要求理论教学实践教学第单元UG入门本章主要介绍了UG的基本概念和基本使用方法，以及在各功能模块中使用的通用工具。内容包括UG的图形用户界面（包括功能模块）、文件管理、工具条的定制、UG使用中的通用工具、对象操作、层操作、视图布局、坐标系以及观察对象的方法和信息查询等。L熟悉UG图形用户界面，熟悉主菜单、工具条、操作提示行、主窗口标题等内容。2 .掌握文件管理内容,包括建立新文件、打开文件、保存文件和关闭文件。3 .会进行工具条的定制：包括工具
4、条的隐藏与显示，工具条图标尺寸、颜色及提示行与状态行的位置，会自定义工具条。4 .熟练掌握类选择器、点构造器、矢量构造器、平面工具、坐标系构造器，并且能灵活运用。5 .熟练进行对象操作，熟练的进行对象的编辑、隐藏、显示及其他变换。6 .能熟练运用层操作，并且会灵活运用；会进行视图的合理布局。7 .灵活运用坐标系,在绘图过程中要很好的利用坐标系来方便绘图。8 .了解图素的信息查询及几何计算和物理特性分析。33第曲本章主要内容为建1.建立点及点集，特别是学会建立点集。44序号学习单元学习任务及教学要求参考学时学习任务教学要求理论教学实践教学单元线立曲线、编辑曲线以及曲线操作的方法；可以建立点、直线
5、、圆弧、样条曲线及圆锥曲线等；所建立的曲线主要可以作为建立实体截面的轮廓线，作为建模的辅助线等。2 .直线、圆弧和圆的建立。掌握直线、圆弧、圆的多种建立方法,注意每一种建立方法的优点和实用场合。3 .学会使用UG软件熟练进行图素的倒圆角与倒斜角。4 .了解其他类型曲线的建立方法，包括正多边形、矩形、椭圆等的建立。5 .熟练掌握曲线的编辑：包括修剪拐角、修剪曲线、编辑曲线参数等内容，要求熟练运用。6 .会对曲线进行操作，会进行曲线的偏置、曲线的投影，了解曲线的桥接。第单元草图草图是位于指定平面上的曲线和点的集合，当要对构成特征的曲线轮廓进行参数化控制时，使用草图将会非常方便。本章内容包括草图的绘
6、制及编辑，涉及草图及草图几何对象的建立、草图的定位与约束、草图的操作与编辑。1 .建立草图及草图几何对象。学会建立草图及建立草图几何对象，会激活草图。2 .约束与定位草图。熟练建立草图的几何约束，熟练建立草图的尺寸约束,掌握草图的定位与约束条件，会动画草图。3 .草图的操作。熟练进行草图的抑制、草图的编辑、拖动草图、偏置抽取线及镜像草图。33序号学习单元学习任务及教学要求参考学时学习任务教学要求理论教学实践教学第四单元模型的建立与编辑特征建摸是CAD模块的基础和核心，功能强大，操作简便，编辑修改灵活。UG采用的基于特征和约束的建模技术，具有交互建立和编辑复杂实体模型的能力，有助于用户快速地进行
7、概念设计和机构细节设计。本章包括基本实体的建模和基本特征的建模，充分利用了UG软件尺寸驱动的优点。1 .了解一些基本概念，包括模型、特征、基准、实体、片体、截面线等，掌握它们的应用。2 .扫描特征。扫描特征是截面几何体沿导向线或一定的方法扫描而成，包括拉伸、旋转和沿导向线扫描。熟练掌握拉伸体、旋转体和管道的各种成型方法。3 .参考特征。掌握基准平面、基准轴的概念和应用，熟练操作基准平面和基准轴的建立方法。学会自定义基准平面和基准轴。4 .熟练掌握两个或多个实体（或片体）的布尔操作。包括实体（或片体）的相加、相减和相交。5 .成型特征。成型特征用于模型的细节设计，包括孔、槽、型腔、凸台和凸垫。掌
8、握孔、槽、型腔、凸台和凸垫绘制和定位方法；熟悉孔、槽、型腔、凸台和凸垫的使用场合。6 .操作特征。操作特征用于对实体进行各种修饰操作。熟练进行拔模操作（包括参数的设置），熟练进行边缘倒圆角和边缘倒直角，熟练进行挖空操作，了解螺纹、引用特征，熟练进行修剪实体，充分利用部件导航器。7、编辑特征。编辑特征命令是智能化的命令，编辑特征时，系统根据所选择的特征会出现不同的编辑参数对话框,因此编辑特征操作具有一定的灵活性。熟练掌握编辑特征参数、编辑特征定位尺寸、88序号学习单元学习任务及教学要求参考学时学习任务教学要求理论教学实践教学移动特征、删除特征与抑制特征等操作。第五单元装配装配在机械设计和机械制造
9、中是很关键的一个环节，同样地，在采用UG软件进行图形的绘制时，装配也现得格外重要。本章涉及装配的基本概念和装配的方法等内容。掌握装配件和子装配件的概念；掌握组件部件、组件对象、单个零件、主模型概念等；了解多零件装配和虚拟装配2种模式；了解自顶向下装配和自底向上装配以及混合装配概念；了解引用集的基本概念，掌握引用集的创建，灵活利用装配导航器。掌握常用的装配方法：自顶向下装配和自底向上装配，对二者加以理解、对比和分析，熟练掌握这两种装配的步骤。比较熟练地掌握克隆装配，克隆是在以有装配部件的基础上，保留一些零部件、替换或者克隆其他零部件,从而建立一个新的零部件装配，熟练操作克隆装配的步骤。理解装配爆
10、炸图，一旦已经建立了装配图，便可以为其中的组件定义爆炸图了。熟练掌握爆炸图的建立和编辑，了解爆炸图和装配图纸。88第六单元工程制图制图是UG系统的应用之一，它将按照各国不同的制图标准，在同一个模型下建立一套完整的工程图。UG制图基L掌握UG制图模块相关概念，模块的启动，熟悉UG制图的一般过程。2.工程图管理:掌握工程图的管理以及视图的绘制和编辑，解决工程图的几何方面问题。掌握新建图纸、打开图纸、删除图纸、编辑图纸、新建视图、移去视图、移动视图、复制视图等内容。44序号学习单元学习任务及教学要求参考学时学习任务教学要求理论教学实践教学于建模应用中生成的三维模型建立和维护各种二维工程图。在制图应用
11、中建立的图与三维模型完全相关。本章的主要内容包括：工程图的管理，视图的操作，尺寸标注、注释与标注、实用符号、几何公差符号、识别符号、自定义符号、剖面、基准尺寸等制图对象的操作和与之相关的设置。3 .视图的添加：用户可以根据零件形状，由不同方向投影得到多个视图,用来清晰完整地表示零件信息。掌握添加视图、输入视图、正交视图、简单剖视图、局部详细视图、阶梯剖视图、半剖视图、旋转剖视图、展开剖视图等内容，了解其他形式的视图。4 .掌握图纸的布局调整。熟练操作移动视图、复制视图、对齐视图、编辑视图等。5 .掌握常用的实用符号，熟练操作视图的尺寸标注。熟练操作各种尺寸标注，熟悉尺寸式样及其设置，了解尺寸的
12、附加文本，熟练运用尺寸的编辑；掌握常用的形位公差符号与基准符号,熟悉引线与定位，会编辑形位公差和注释文本，会文本字体设定；掌握插入注释表格与装配明细表、插入表面粗糙度符号的方法。6 .编辑制图对象。掌握移动制图对象位置、编辑引出线、抑制制图对象、编辑元件、编辑制图对象的相关性等内容。7 .了解视图的相关编辑,熟练掌握工程图的参数预设置。能根据需要修改工程图的参数设置。3.课程单元描述课程单元1课程单元名称UG入门基础课时数理论实践教学教学33学习目标知识目标1. 了解CAD工具进行产品设计的一般过程2. 了解UGNX8.O软件主要功能模块.3. 了解UGNX8.O软件的特点及安装.4. 了解U
13、GNX8.O软件的用户界面.能力目标1 .能独立安装UGNX8.O软件.2 .能根据用户需求定制个性化操作界面.素质目标L理论联系实际的良好学风；2.树立爱岗敬业的工作态度和吃苦耐劳的精神。学习内容UG入门基础，软件安装方法，界面操作。教学方法和建议教学方法建议：1.宏观教学法：项目教学法2.微观教学法：讲授式教学法、任务教学法、案例教学法、实验法、引导文法、演示法教学建议：在教学过程中对比AUTOCADMASTERCAM、PRO/E等软件进行介绍。教学条件要求1 .课程标准2 .授课计划3 .授课教案4 .教学案例学生已有基础能熟练应用autoCAD软件绘制二维平面图形，有一定的识图能力、计
14、算机应用能力等。教师所需执教能力要求具备UG软件应用专业知识和技能；具有教学过程中灵活运用教学方法能力；具备乐观、向上、善于肯定别人的积极人生态度；具备安全和环保意识。课程单元2课程单元名称曲线课时数理论实践教学教学33学习目标知识目标1. 了解点及点集的创建方法；2. 了解直线、圆、圆弧的创建方法；3. 了解其他形状的创建方法；4. 了解曲线的编辑方法。能力目标1 .能更具所学知识建立二位平面草图；2 .能对草图中曲线进行编辑和操作素质目标L理论联系实际的良好学风；2.树立爱岗敬业的工作态度和吃苦耐劳的精神。学习内容曲线的编辑,二位草图的绘制教学方法和建议教学方法建议：1.宏观教学法：项目教学法2.微观教学法：讲授式教学法、任务教学法、案例教学法、实验法、引导文法、演示法教学建议：在教学过程中要多举示例。教学条件要求1 .课程标准2 .授课计划3 .授课教案4 .教学案例学生已有基础能熟练应用autoCAD软件绘制二维平面图形，有一定的识图能力、计算机应用能力等。教师所需执教能力要求具备UG软件应用专业知识和技能；具有教学过程中灵活运用教学方法能力；具备乐观、向上、善于肯定别人的积极人生态度；具备安全和环保意识。课程单元3课程单元名称草图课时数理论实践
