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1、全县推进学前教育片区联动教研共同体的实施方案为贯彻落实教育部关于印发县域学前教育普及普惠督导评估办法的通知（教督（2020）1号）等文件精神，进一步规范幼儿园教育教学管理，强化学前教育联动教研机制建设，促进教师专业化成长，全面提高学前教育质量，促进学前教育普及普惠发展并推行“543”工作模式，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和党的二十大精神，落实立德树人根本任务,依据3-6岁儿童学习与发展指南幼儿园教育指导纲要等文件精神，以“优化管理、细化常规、科学保教、提升质量”为宗旨，以片区联动教研共同体为依托，认真实施幼小科学衔接，不断深化学前
2、教育改革，全面树立科学的儿童观和教育观，提升教师专业素养和实践能力，促进我县学前教育内涵发展，实现“城乡共赢工二、基本原则（一）优质资源全覆盖原则。以县城公办园为XX,充分发挥优质教育资源的示范、辐射作用，通过县直公办园的横向联动教研，高效带动中心园、村级园、民办园的共同发展，努力实现优质资源全覆盖。（二）城乡管理同步原则。片区内实施统一的管理制度,实行资源共享、管理互通、研训联动、质量同进、捆绑考核，初步形成城乡间、园际间优质均衡发展的格局。（三）以点带面抓重点原则。XX园根据片区内各幼儿园发展的实际情况，帮助幼儿园找准增长点，切入薄弱点，集中优势重点突破，以点带面，切实推动幼儿园管理水平、
3、保教质量的持续提高。三、责任区划分（一）XX园：城镇幼儿园责任区：XX中心校（二）XX园：XX幼儿园责任区：XX中心校（三）XX园：XX幼儿园责任区：XX中心校XX中心校赞华幼儿园1四、主要职责片区联动共同体创建“543”工作模式，即五统一：党组织建设标准统一，业务活动开展统一，课程资源共享统一,安全管理标准统一，考核奖惩办法统一；四同步：学期计划同步，每月主题同步，每周安排同步，每日活动安排同步;三突出：环境创设突出地域特色，区角设置突出教育特色,游戏活动突出趣味特色。各片区要结合实际，明确片区教研共同体总体思路，制定具体实施方案，做到八到位，即：有规划、有措施、有记录、有跟进、有改进、有检
4、查、有考核、有总结。XX园：县城六所公办园轮流承担片区联动教研主办园,优质共享，高效提升；对责任区所有幼儿园实行中层领导包园制，每人2-3所，针对各园实际需求和困惑，按照“543”工作模式，选择适宜切入点，认真制定计划及措施，确保每月开展一次片区内大教研活动；每学期开学后第二个月为责任区幼儿园教师提供常态化跟岗学习机会。责任区幼儿园：与XX园实行无缝隙对接，制定切实可行的园本教研计划，调动教师积极参加XX园开展的各项工作，主动与XX园研究确定年度重点工作，逐步规范幼儿园办园行为，切实提高幼儿园的办园质量。五、具体要求（一）责任明确，建立长效机制各教研片区要结合工作实际，完善片区教研制度，明确分
5、工、责任到人；根据本片区的发展现状和需求，制定工作计划，利用专题讲座、主题论坛、教学观摩、名师咨询、送教下乡等形式，提升园所教研水平；建立教研台账和月报制度，及时更新教研内容，每月25日前各责任区以简报形式向县教育局上报片区教研活动开展情况（包括活动的意图、内容、形式、过程、效果等）。（二）专业引领，促进纵深发展充分发挥幼教专家团队的专业引领作用，提高全县幼儿教师的教科研水平和专业发展能力。各专家成员分组包片,深入教研片区了解教研工作实施情况，从专业角度解读教研内容，深度引发教师思考，提高教研有效性。通过专家实地指导教研工作，确保教研内容的准确落实。（三）宣传推广，助推共享共赢一是依托智慧教育
6、平台，建立片区联动教研资源包（包括相关学习资料、讲座稿、活动教案、反思、课件、图像资料等内容），共享优质资源。二是充分利用微信公众号等网络平台，报道“片区联动”活动情况，供大家相互交流，共同提升，并及时将典型经验得以推广。六、保障措施（一）搭建交流平台县教育局将定期召开片区教研分析会，组织交流教研过程中形成的优质活动案例、相关论文、反思体会等，研究、调整和完善片区的教研活动方案，确保全县联片教研活动的常态化和实效性。（二）加强考核检查将片区教研活动纳入幼儿园年度重点工作目标考核体系；组织专家团队不定期地对片区联动教研开展情况、目标达成度、取得成效等对XX园和责任园进行捆绑考核，作为各幼儿园等级评定、评优评先的重要依据。(三)完善奖惩机制县教育局将对在片区联动教研活动中的先进单位和个人进行表彰，总结和推广教研活动的经验和做法；对工作不重视、措施不落实的幼儿园予以通报批评。
