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人教版美术六年级下册美术第2课寻找美的踪迹试讲稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是寻找美的踪迹，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、激趣导入：师：上课，同学们好，大家请坐！师：同学们，你们知道如何发现生活中的美吗？我们又如何用画笔表现生活中的美？师：下面就让我们学习今天的内容（板书）寻找美的踪迹；一、说一说：师：（课件出示课本第2页的几幅作品的图片，）请同学们认真观看后，结合课文内容说一说，这些作品有哪些特点？它们是如何表现生活中的美的？师：同学们回答的十分正确，说明你们刚才观察的十分认真。三、试一试:师：现在请同学们根据刚才观察的情景，创作一幅表现校园美景的图画；师：然后到讲台上进行作品展示；师：同学们的作品完成的十分好，说明你们发现美的能力十分的强大。师：下课，同学们再见！以上是我的试讲内容寻找美的踪迹，敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家！
