医院集体阅片制度.docx

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医院集体阅片制度一、每天早晨交班后进行集体读片。二、由前一天当班的医师选择疑难病例和/或有教学价值的病例若干份，作为当天读片的主要内容。三、由前一天当班的医师重点发言，介绍病史，体征等临床资料和检查过程，全面分析检查所见的影像学征象，发表自己的有关诊断和鉴别诊断意见。四、参加读片的医师可各抒己见，进行深入的相关信息交流，作到既培养青年医师的逻辑推理能力和表达能力，又重温了解剖，生理，病理，临床等相关知识.通过相互交流，达到提高诊断质量，进行专业和教学培训的目的。五、再由当天“核片医师”总结报告内容，便于“书写报告医师”正确书写报告。六、最后由“书写报告医师”作好简要记录（记录本或电脑），为教学和科研积累第一手资料。