幼儿园特殊儿童的管理.docx
《幼儿园特殊儿童的管理.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园特殊儿童的管理.docx(5页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、幼儿园特殊儿童的管理一、特幼儿园特殊体质儿童如何管理所谓“特殊体质”,是指幼儿体质状况不同于其他人,有先天性心脏病、癫痫、哮喘、伤残、多动症及其他严重疾病的体质。这些孩子,在有诱因的情况下,极易发病,发病具有不可预测性和突发性的特点。一、通过健康教育普及卫生知识,培养儿童良好的卫生习惯;提供合理平衡膳食;加强体格锻炼,增强儿童体质,提高对疾病的抵抗能力。二、定期开展儿童眼、耳、口腔保健,发现视力低常、听力异常、齿离齿等问题进行登记管理,督促家长及时带患病儿童到医疗卫生机构进行诊断及矫治。三、对贫血、营养不良、肥胖等营养性疾病儿童进行登记管理,对中重度贫血和营养不良儿童进行专案管理,督促家长及时
2、带患病儿童进行治疗和复诊。四、对先心病、哮喘、癫痫等疾病儿童,及对有药物过敏史或食物过敏史的儿童进行登记,加强日常健康观察和保育护理工作。五、重视儿童心理行为保健,开展儿童心理卫生知识的宣传教育,发现心理行为问题的儿童及时告知家长到医疗保健机构进行诊疗。二、幼儿园特殊体质的孩子如何管理第一、家园互动,把好入园知情关1 .发放幼儿入园须知。新生报名时,向家长发放幼儿入园须知,将特殊体质幼儿列入重要的内容进行宣传,强调特殊体质幼儿的家长在幼儿入园时有告知孩子真实情况的义务,使家长明确幼儿园特殊体质幼儿管理工作的重要意义,取得家长对此项工作的理解与支持。2 .查验健康证。新生入班时,必须持健康证方能
3、入班。保健医对班级查收上来的体检证进行仔细核对,详细了解每位幼儿的健康状况,重点是筛查体质特殊幼儿,并进行统计造册,为后期管理工作做好准备。3 .建立健康卡。新生入班后,给幼儿建立健康卡,并要求家长认真填写。健康卡内容主要包括家庭主要监护人及联系人的联系方式(要求至少填写两人)以及幼儿特殊体质情况及注意事项等。健康卡主要有两项功能。一是方便老师对体质特殊幼儿进行管理,清楚掌握本班幼儿中哪些孩子是特殊体质幼儿,需要特殊照顾。例如,对于先心术后的幼儿,家长明确写道:“请老师控制孩子活动量,不要让孩子参加剧烈活动或让孩子长时间活动”。对于这种情况,老师在组织幼儿进行户外活动时,就会特别关注,为该幼儿
![幼儿园特殊儿童的管理.docx_第1页](https://www.1wenmi.com/fileroot_temp1/2024-3/15/c977b9bc-42b3-4994-95da-d9c14b1bf5ab/c977b9bc-42b3-4994-95da-d9c14b1bf5ab1.gif)
![幼儿园特殊儿童的管理.docx_第2页](https://www.1wenmi.com/fileroot_temp1/2024-3/15/c977b9bc-42b3-4994-95da-d9c14b1bf5ab/c977b9bc-42b3-4994-95da-d9c14b1bf5ab2.gif)
![幼儿园特殊儿童的管理.docx_第3页](https://www.1wenmi.com/fileroot_temp1/2024-3/15/c977b9bc-42b3-4994-95da-d9c14b1bf5ab/c977b9bc-42b3-4994-95da-d9c14b1bf5ab3.gif)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 特殊 儿童 管理
![提示](https://www.1wenmi.com/images/bang_tan.gif)