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幼儿园美术活动评价记录表项目优等参照要求评课人建议教师的基本素质30分心中有目标，准备工作认真完备，活动计划性强，关注幼儿在活动中的反应，手段，体现出一定的灵活、应变能力。教态亲切自然，尊重幼儿意愿，注重对幼儿情感、能力、知识的培养，启发引导幼儿主动参与，。注重创设与教育相适应的环境，为幼儿提供的材料及活动机会充分适度。教师应知应会掌握熟练、到位，语言生动规范富于启发性，应掌握的知识丰富，运用正确自如。活动目的及效果25分教育目标明确具体，符合幼儿年龄特点及本班幼儿实际，教育内容符合目标要求。达到了预期的教育目的、要求，幼儿普遍在原有水平上得到提高，效果好。师生感情融洽，幼儿情绪愉快，主动积极参与活动，习惯良好。活动程序及结构15分符合教法流程要求，完整、紧凑、环节过渡自然有序。会运用多种方法启发幼儿想象。能够把握活动的重难点，并为幼儿提供相应的引导和援助。能够把握评价原则，评价及时有效。幼儿活动中的表现20分活动中幼儿兴趣高，主动参加活动的意愿和行动明显。在活动中幼儿有自己独特的想法和做法，并大胆地表现出来。活动中表现出良好的行为品德习惯及常规。教师自我对自己活动评价科学，客观符合实际。优点不足找的准确。评价能力10分对评价自己主动、积极，能提出切实可行的改进措施。
