幼儿园五年(2023-2028)发展规划.docx
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1、XXXX幼儿园五年(2023-2028)发展规划一、情况分析:(一)幼儿园概况XXXX幼儿园始建于2020年6月,2021年9月投入使用,是城区一所公办幼儿园。园址位于XX市梅山北路与周集路交叉口,总占地面积13亩,建筑面积7763平方米,规模设15个教学班。幼儿园整体设计布局合理、装修精细,环境优美,各功能室及设备齐全。园内温馨的区域活动场地、丰富多彩的生活环境,充分满足幼儿学习、生活、发展的需求。(一)办园宗旨:用爱养育馒、用心教育用爱养育:正处在生长发育期的幼儿是稚嫩的,需要姓幼儿园全体教职工的精杨心呵护,因此我园倡导糊全体教职工都能以爱孩意子为工作前提做好保育工作,让孩子在幼儿园欺这个
2、温暖的家园的健康成长。用心教育:盔幼儿教育是充满艺术和份智慧的工作,在教育中鸥需要教师灵活、创造性吭的展开,我园倡导教师胆全心放在幼儿教育岗位径上、潜心钻研教育业务反、精心组织教学活动、饮耐心辅导幼儿学习。通过全体教职工的用爱养育、用心教育,不断提高我园的保育教育质量洗,为办人民满意的幼教项事业作出我园的贡献。欢二、发展中优势:1、我园严格规范办园行为,坚持保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等全面发展的教育,在教育主管部门的衡正确领导下,认真贯彻归落实幼儿园教育指导纲要精神,强化幼儿让园管理,我们有一支与时俱进有较强的团队精神伟和一定的战斗力、凝结契力的教师
3、队伍。我们坚持以游戏为基本活动游戏化教学,将传统游戏课程和园本课程相结合,寓教育于各项活动中,让孩子在游戏中探索、发现,快乐学习。2殉、我们积极实践新课程沛,通过幼儿园课程指南、学前教育纲要迎等学习,教师的教育淀行为,教学能力有了提高,在运动、游戏、生讼活、学习四大板块中,愿教师能合理安排,有机俏调控,通过开展主题活掌动来完成教学要求,初步形成了幼儿园的教学Y框架。三、发展中思索:1、幼儿园都是青年教师,他们工作干劲足,御热情高,但缺乏工作经验,需要我们深化园本曾教研和园本培训,通过各种培训与学习,培养没他们成为优秀幼儿专业耕教师,来打造一支高素质的教师队伍。2、加大幼儿园瞻课程建设和管理,在
4、课瞻程管理和建设中提高教钓师专业化水平,提高幼儿园的保教质量。3、发钳展思路:我园以“科用爱养育,用心教育”亚为宗旨,以加强幼儿园雪内涵建设为着眼点,遵舶寻幼儿身心发展规律,甫满足教师发展需要,保随持“以爱为魂,以实为谎本,为儿童成功的一生躁奠定良好的素质基础”朱,实践师生为本,高效瑶开放,尊重个性,全面爱发展的管理。四、发展目标:构建现代幼儿园制度,创新现代幼儿园管理,率全体教职工走出一条内涵提升跨越式发展之侯路,培养聪明儿童,锻声炼聪明老师,争创聪明板型的省级示范型幼儿园誉。幼儿培养:促进每一个淤幼儿健康快乐。培养健康翠快乐、文明乐群、好奇探究、勇敢自信、自主密表现的儿童。健康快乐订一一健
5、康的身体,活泼狠开朗的个性。文明据乐群一一良好的生活习悯惯、文明的行为举止以畏及乐于和人交往的能力弄。好奇探究一一对爹自然、社会和周围生活感兴趣,愿意通过多种杏方式进行探索。勇敢自信一一做事要有信心,能勇敢地面对困难翼。教师培养:勤学习、善研究、能创新、会合作,具有发展观和现代观的教师。园景:优化环境,美化校园。五、幼儿园发展实施规划幼儿园发展实施规划分为三步走,即:前期、中期、后期。具体实施措施如下:第一步:(一)建立健全管理机制1、建立规范管理模式:构建以幼儿园为圆心,保教人员为外延,佩园长、中层干部为大周延的同心圆管理模式。栅2、形成园本培训机制屈。3、学习、积累教育教学经验、露扎实教改
6、、开展园本课阉程建设和管理。4、以园本资源进行特色园本课程的开发,我园已经申报全国足球特色幼儿园,因此可以开展特色足球、体适能、户外自主游戏园本课程开发等。(二)前期详实方案管理工作:1、建立园长、教师、家长、领导组成的幼儿园发展规踊划小组,全园达成共识怔,各部门各岗位人员订密出规划和实施方案、明础确职责、发挥环环相扣熔的同心圆管理工作。挣2、调整补充和完善现有的各项制度和职责缮,做到制度管人、制度管事、制度管案、制度激励、充分发挥制度的忧保障作用和教育引导作用。3、建立切实可行的考核评价机制:逾层层推进,积效相钩,突出可检性、举可操作性和实效性。队伍建设:1、开展“盈一中心,四模式”的园本教
7、研:一中心:一个型学期研究一个重点。四模式:大教研、小教研企、网络教研、自我教研芍从而提高教师专业化水正平。3、加强对新船教师和非学前教育专业医类教师的带教和培训,删建立以骨干培养为抓磴手的引领机制:开展分氓层管理,从质与量上加甲强对骨干教师的指导与僧培养,同时每学期开展全园公开课展示,滇教研组长示范课,实现帜引领作用。教育教学:援1、整体构想幼儿园颁课程体系,注意共同性遇课程与选择性课程分配貌比例,关注园本课程与十新教财的有机融合。默2、对照3-6岁盾儿童学习与发展指南怖,切实提高幼儿园保教屿质量。园长深入第一线痉与教师共同研讨,分解懈困惑。通过一课多研,狗一课多反思来提高课堂樊教学质量。3
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