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1、教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会作为小学体育教师，参与全国优秀教师代表“教育家精神”巡回宣讲教育活动中我深刻感悟到以下几点：首先，教育事业的重要性。作为一名教师，我们肩负着培养下一代的责任。无论在哪个学科领域，都有机会对学生进行启蒙和教育。体育教育作为学生全面发展的重要组成部分，更需要我们全身心地投入到这项事业中，用自己的知识和经验去激发学生的兴趣、塑造他们的品格。其次，以身作则的重要性。作为教师，我们不仅要言传身教，更要以身作则。只有我们自己具备良好的品德、专业素养和不断学习进步的态度，才能够对学生起到更好的影响力。通过优秀教师的宣讲教育经历，我深刻体会到自身的不足之处，并意识到只有
2、不断提升自己，才能够给学生带来更好的教育。最后，敬业奉献的精神。教育是一项神圣而伟大的事业,需要我们全身心地投入和奉献。在宣讲教育中，我看到了许多优秀的教师代表，他们用自己的实际行动诠释着教育家精神。他们无私付出，用心呵护每一个学生的成长，给予他们关爱和指导。这使我更加坚定了自己在教育事业中的责任和使命，要以敬业奉献的精神去面对每一天的工作。通过这次全国优秀教师代表宣讲教育活动，我获得了很多启示和收获,也深刻认识到自己作为小学体育教师的重要性和责任。我将继续努力提升自己的教学水平，用心去引导学生，培养他们的兴趣和能力，为学生的成长和未来贡献自己的力量。躬耕教坛，强国有我！教育家精神2024年巡
3、回宣讲活动心得体会一个孩子遇到好老师是人生的幸运，一位老师培育出积极向上、有担当、有信念的孩子是人生的责任，更是幸福。申老师与他团队的老师们，用爱与智慧点亮特殊孩子的未来，让我感触很深。聆听着他与孩子们的故事，看到一个个孩子在教育与自身的努力下，找到工作，步入美好的生活，令人感动，也由衷地为这些特别的孩子们感到高兴。我想，每个孩子都是重要的，每个孩子都是独特的，每个孩子都有权利拥有梦想，每个孩子都能够通过努力收获幸福与美好的未来，而我们作为教育者，是孩子们人生路上的一盏盏明灯，在孩子成长的不同阶段里，为他们带去光亮与希望。爱与专业同等重要，我们在播撒温暖与爱的同时，更要提升专业水平与能力，成为
4、孩子的引路人绝非易事，育人、育好人是我们的责任、使命与担当，为了能给可爱的孩子们留下美好的童年，让幸福的童年治愈他们的一生，我会努力内化教育家精神，不断提升自己的教育教学能力，用温暖与智慧照亮孩子们前进的方向。也许我们的力量是微小的，也许我们只是每天重复着平凡的小事，但我相信坚持做平凡的事，终有一天能帮助孩子收获属于他们的不平凡！教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会本次学习为我打开了一扇窗，让我领略了教育的深邃与宽广。各位老师的故事和理念深深触动了我，他们用毕生的热情和智慧，为培养下一代倾注了无尽的心血。他们的无私奉献、追求卓越的精神，让我深感敬佩。我意识到，作为教育工作者，我们不仅要传授
5、知识，更要关注学生的心灵成长,用我们的行动去影响和启迪他们。这次讲座让我更加坚定了自己的教育信仰，我将以各位优秀教师们的的精神为榜样，为教育事业不懈努力。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会2024年3月2日上午，我有幸聆听了由中宣部、教育部牵头组织的教育家精神宣讲活动。其中，两位老师的宣讲内容我印象深刻。杨瑞清老师在报告中回忆道；“学生刘明祥看到我回来了，问我会不会一直在这里教书？我说会的。从此,我再也没有离开这所学校。从中，我看到了一名教师的坚守。教师的坚守是什么呢?是不放弃每一个孩子，为他们争取读书的机会;是坚守工作岗位，为学生讲好每一堂课;是坚定教育信仰，帮助每一个学生向阳生长。言
6、为士则、行为世范，每一个平凡的老师都在学生成长道路上，起着不平凡的作用！作为一名青年教师，在接下来的工作中，我要像这些优秀的前辈学习教育家精神,躬耕教坛，努力为学生做好锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人！努力成为一名优秀的老师！教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会今天收看了“躬耕教坛强国有我“张龙老师的宣讲，我深受触动。张龙老师是武汉市盲童学校的音乐老师。张龙老师分享了这些年教育教学工作的体会。“每个学生都是不同的个体，都有自身特殊的禀赋与差异，我们要用爱和音乐点亮盲童心灯，接纳、陪伴和爱他们，让盲童自信阳光地快乐成长。”她说，在自己眼里，没有盲童，只有
7、孩童，他们不需要同情与怜悯，需要的是接纳与理解，是帮助和支持，要像一团火温暖他们，用爱和艺术点亮视障孩子的心灯。好老师如群星闪耀，照亮孩子人生之路，张龙老师就像是孩子黑暗中的一束光芒，是盲童黑暗路上的一道道光，指引他们坚定前行。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会观看“躬耕教坛，强国有我“全国优秀教师代表“教育家精神”2024巡回宣讲大会，我更加明白了什么是“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当“。我们必须以自己的所学所能，为学生们的成长铺路搭桥，用专业能力支撑学生们走向更好的未来。做一位好老师，不仅是一种责任、一种坚守，更是一种担当、一种境界。在今后的工作中，我们要继承和发扬优秀师
8、德风尚，用爱与责任继续为教育事业贡献力量。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会如果问我为什么要成为一名教师？以前我的回答总是很含糊，是因为大家都这么选择？或是因为长辈们都想让我成为教师？直到今天在这样一个普通的周六，我和我的100多名同事一起在学校报告厅观看了教育家精神的宣讲活动，我的答案渐渐清晰。师者，以德而耕，拾获山河。在新时代教师的寄托是那看似轻实则重的师德，前有孔子其身正不令则行的言传身教,有荀子“锲而不舍，金石可镂”的坚持不懈，后有全国最美教师周荣方教授、李建国教授等6名教师楷模的躬耕教坛、无私奉献的育人实践和感人故事，让我深刻感受到了“大国良师”的高尚形象，我由衷地敬佩他们，我
9、们教师身上肩负的是使命也是责任，故心之所向，无问西东，我决心以优秀教师为榜样，勇担育人使命，努力像孙明霞老师的那样，用微笑带给学生温暖阳光。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会今天观看了全国优秀教师代表“教育家精神”巡回宣讲后，我的内心久久不能平静。教育家精神”的提出，充分反映了习近平总书记对广大教师在理想信念、专业追求和人格魅力等多方面的殷切期望。在宣讲中，优秀教代表申承林、杨瑞清、李粉霞等前辈通过自己的教学实践和人生经历，生动地诠释了什么是“教育家精神”，他们不仅仅传授教学知识，更重要的是引导学生思考、探索和成长。从他们身上我深刻感悟到教育不仅是一份职业，更是一份责任。作为一名学前教育工作者，我深刻感受到了肩上的重任。我将以这些优秀教师为榜样，不忘初心，砥砺前行，努力将爱与责任融入到我的教育实践中，用爱与智慧，点亮孩子的未来！
