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培训教学管理制度为加强管理，保证教学质量，提升学校信誉，制定以下教学管理制度。一、按培训专业和用人要求，分别拟定教学计划，保证教学内容、授课课时科学合理。二、选备好教材，保证教材适应教学需要，按时发给学员。三、安排好授课老师。选用有责任心、教学能力强、专业水平高的教师进行授课。要求教师做好教案制作、备课等教学准备，按照“四上”标准认真上好每节课。即：上对，指教师能按照课程、教材和教案，准确完成教学任务。没有知识性、方法性和过程性错误。上全，指教师不仅教授知识与技能，还要在教学过程中兼顾方法、情感、价值观对学员发展的教育培养。上活，指教师不拘泥于教案，要根据教学实际情况活用教案。上实，指教师要关注学员有效学习的程度，必须上出实际效果。五、加强学员管理，严格课堂纪律，要求学员不缺课、不迟到、不早退。提倡提前预习、自觉学习，提高学习效果。六、建立并落实考核评比奖优罚劣制度，对每期培训中表现突出的教师、学员予以表彰，对表现差的教师、学员予以批评教育或不同惩处。
