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1、学学校老师工作计划模板5篇学学校老师工作计划篇1在高中时学习不是特别好，可是我的唱歌天赋不错，于是我就学了我的特长音乐，没想到唱的很不错，我在高考时顺利的考入了高校。在高校里我学的是师范类音乐专业，毕业后也就回回回到家中中乡当了一名学校音乐老师。总体感觉特别好，在过去的几年里我教的学生都特别好，这使我很有成就感。新的学期又开始了。本学期我担负的是一、四班级的教学。为了能更好的完成教学工作，我将作如下的布置：一、发声训练部分：这个部分紧要是运用与高段的学生为主。（四一六班级）培养练声的兴趣；唱歌姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声唱歌；按老师的手势，整齐地唱歌；用正确的口形，唱好a、e、i、
2、o、uo二、视唱、知识、练耳部分：1、读谱知识：知道音有高处与低处；知道音有长短；知道音有强弱。2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲3、练耳部分：听辩音的高处与低处（比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高处与低处；比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高处与低处。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。三、欣赏部分：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的美妙、悦耳，产生愉快的感觉。渐渐体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音质等表现手段在音乐中的作用。能判别音乐作品中轻快、热烈、活泼、美妙、雄壮、稳重、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、
3、摇篮曲等常见体裁的特征。四、教学分析：在低班级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习Q所以，在本学期在教学中应当注意以下几点的实施：(1)愉悦性：在教学过程中，无论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的欢快。使他们能兴致勃勃，自动乐观地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。(2)艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与努力探求，从而进行审美教育和品德教育。本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高处与低处、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中渐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体
4、的协调本领和自编本领。为今后学习打下坚实基础。五、学生情况分析：本学期一班级的学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况估量不均衡，情况长短不一、所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长,即“普遍培养，重点发展“。使学生各方面均有提高。学生年龄小,生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。加强学生身体的协调本领，让学生可以渐渐加强身体的协调性、节奏感。六、提高教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备准备工作，备课时注意与新课标结合。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高
5、学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充分知识性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的乐观性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取确定的形式，培养学生的团结协作本领及创新本领。5、乐观和其他学科沟通，乐观研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结经验。为能使学生上好课做好充分的。现在全国都在深化教育改革，提倡素养教育，做到学生德、智、体、美、劳全面发展，以前可能学校为了单纯的成绩着想，很少有开音乐课或是不开音乐课。可是现在在素养教育的改革下，音乐教育也是成为了一个新的重点。所以我就得更加努力的教学生了，
6、学生的音乐培养可以提高他们的素养和心胸，在音乐的陶冶下更好的参加到学习中来，这是素养教育的高明之处。祖国的下一代就是我们的孩子们，祖国的将来和希望都在他们肩上，所以我们确定要把他们教育好，教育好他们就是为我们祖国的将来做了贡献，要想中国能够连续的发展和强大就必需把教育做好，那样我们的民族才有希望！才有将来！学学校老师工作计划篇2新的一学期开始了，为了不绝提升自身的精神努力探求，加强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。依据实际情况我拟定以下个人工作计划：一、加强学习，提高认得读书学习一一重视个人素养的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学
7、生创造最好的教育。用教育理论武装自身，为了自身的教育教学尽快的提高，读书是一种至关紧要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。如：师生沟通的艺术，教学策略，教育新理念，课堂管理的策略。除了读有关教学的书籍外，我还要不绝去读其它的书籍，来武装自身的思想。二、以身立教，为人师表师德一一老师职业作为一种以人育人的职业。老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，老师必需“美其德，慎其行”，不能显现一点疏漏。加强自我管理一一作为一名老师，我要时刻提示自身，我服务的对象是很多的孩子，不能以自身的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课
8、。在工作中，时刻注意自身的形象，穿着乾净、朴实、大方，举止美妙，带头遵守学校的各项规章制度，乐观参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习模范，同时，也用自身的实际行动树立起自身在学生中的威信及良好的老师形象。三、潜心教研，提高素养教育教学离不开教学研究，为了提高自身的教学，我要乐观向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，并乐观完成每周的教研，把握组内开展的各种学习机会，向同组老师学习。在同伴互助的基础上提高自身的教学质量，试验课堂创新，改革传统的教学方式一一老师教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究本领。在本学期中，我将运用多种快捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣，
9、在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂中显现的问题，并及时进行反思记录。充分发挥自身的特长来吸引学生，使学生爱好自身的课，并能在自身的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有充分的实践性教学环节。四、关爱学生，无私奉献本学期，我担负XX班级数学教学工作。在工作中，要注意变动观念，端正思想，敬重学生的人格，建立平等和谐的师生关系。在今后的.教育和教学工作中，我对学生要本着关怀珍惜与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不藐视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发现学生身上的闪光点，并为他们
10、创造呈现自我的机会，帮忙学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心”，即爱心、耐性、信心、恒心，以自身对学生的一片酷爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不吝时间，不计酬劳。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮忙父母重新认得自身的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有心识地诱导家长反省自身的失误,认得孩子的发展更改，变盲目搭配为协作教育。总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，严格认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。【范文三：学校老师工作计划】学学校老师工作计划篇3今年有幸调配到稻田中心学校，并担负
11、一班级一班的班主任，虽然觉得压力很大，但在我的内心同时也产生了动力，所以我不怕苦，力争把这个班搞好，为此我订立了一个计划。计划如下：第一，在业务水平上。由于我刚刚走上工作岗位，和老老师比起来缺少实际教学经验。在教材理解方面会存在一些疑问，也不十分了解学生，所以，我会乐观向老老师们尤其是董海秀老师学习，探讨，来丰富自身对业务水平的知识渗透。第二，在知识蕴涵量上。虽然是本科生，但自身的知识含量，特别是低班级教学方面的知识远远不足，俗话说：学海无涯，因此,在日常生活中要各处留心，不绝反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们
12、了解前人和他人，了解过去和将来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到三学。(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论，教育学理论和各种专业知识，加强自身的理论积淀；也要在无字处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以实现取长补短的目的，我认为无论从事什么工作，都要尽心尽力,都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识，技能，不绝构建，丰富自身的知识结构。第三、教学工作上，我将乐观熟识教材，不懂就问，虚心向老老师请教，学习他们
13、的经验，从而内华和提升自身，乐观参加教研活动，认真学习新课标，领悟新的教学理念，变动角色，把微笑带进课堂，重视学生的全面发展。学学校老师工作计划篇4作为一名学校语文老师，从踏上老师岗位的那一天开始，就一向工作在教育教学的第一线，参加工作23年来，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，认真参加教研教改，改革课堂教学，关怀珍惜每一位学生，用自身的良好言行潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。从教以来，在学校及上级领导和同事们的支持帮忙下，教学方面我取得了一些成绩，获得了一些荣誉，要跨越目前的情形需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推动，感性的教学经验需要有科学的方法和理性的
14、分析做引导，来服务教学、服务学生。一、发展目标加强师德师风的修养，构成高尚的人格，有一颗进取的心，酷爱学生，对学生有泛爱之心，宽容、有猛烈的职责感。认真贯彻国家教育方针，遵奉并服从课程改革的要求，培养全面发展的学生，教学成绩力争人人合格，优秀率和平均分不绝提高。认真参加科研课题的研究，力争提出自身的研究课题并认真参加立项，推动自身素养的全面提高，使自身成为具有必需科研潜力的科研型老师。树立终身学习的理念，具备终身学习的五种潜力（学习潜力、教育科研潜力、适应现代教学潜力、研究学生潜力、自我调控潜力）。认真参加科研课题的研究，力争提出自身的研究课题并认真参加立项，全面提高自身业务素养和理论水平，使
15、自身努力成长为一名科研型老师、学习型老师、反思型老师。二、师德成长方面：发展目标:恪守老师职业道德基本规范，使自身构成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。规范和提高自身的道德观念，学习优秀教育家的优秀品质，规范和提高自身的道德观念,提高自身的政治素养。敬业爱岗，为人师表，树立良好的老师形象。规范和提高自身的道德观念，构成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。学习模范老师、师德标兵的先进事迹，阅读它们的专著，提升自身的思想修养，严格要求自身，做到慎独。提升自身的理论素养，变动师德观念。做到学高为师，身正为范，敬业爱岗，为人师表，树立良好的老师形象，真正成为传道、授业、解
16、惑的师者。以模范老师和师德标兵为自身的目标，努力向他们看齐，从思想、言行上更加规范自身，在学生和家长心目中树立良好的信誉。三、教育教学方面树立依法治教的办学理念，全面贯彻教育方针，实施素养教育,变动教育观念，为学生的终身发展奠定基础。努力学习先进的教育理论知识，参加各种培训及研讨活动，认真投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平；勇于创新，能够快捷自若地处理教材，构成自身的教学风格。紧跟教育发展的形势，掌握教育发展的动向，及时更新教育观念。率领学生多读书，把学习的自动权还给学生，培养学生良好的学习习惯和合作潜力，使课堂教学焕发生命活力。使学生养成良好的读书习惯，构成浓厚的读书氛围，做到快捷而创造性的使用教材。提高课堂教学效益，提高教学质量，力争在区级优质课竞赛中提高成绩。多参加外出学习和培训，紧跟课改的动向,学习优秀同行的经验。尽量把每
