学生德育考核办法.docx
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1、学生德育考核办法一、目的为加强学生管理,营造良好的教学秩序和学习环境,增强学生遵守纪律观念和自我管理意识,培养学生良好的日常行为规范。二、适用范围适用所有在校学生。三、职责(一)学生科对德育考核的全过程进行监控。(二)学生科和团委督导班主任具体负责本班学生德育量化考核工作。四、德育考核细则(一)德育考核内容1 .学生德育考核的主要内容为三个方面:一是作息纪律;二是日常行为规范;三是团员的管理。2 .作息纪律包括早操(含升国旗仪式)、上课、晚自习及班级规定的集体活动的出勤情况。3 .日常行为规范主要指自尊自爱,注重仪表;诚实守信,礼貌待人;遵规守纪,勤奋学习;勤劳俭朴,孝敬父母;严于律己,遵守公
2、德;热爱劳动,文明生产等中职学生行为规范。4 .团员的管理包括团组织关系的转接,团员档案材料的转移,团员年度团籍注册,团员证制度,团费的收缴、使用和管理,团组织活动,团员的退团、自行退团、离团等。(二)德育考核分值与等级1.考核的基本分值为90分。5 .考核总分在90分以上为优秀,7089分为良好;6069为及格;59分以下为不及格。6 .德育考核中有减分,也有加分。一般情况加分可以冲抵减分,但如果学生违纪造成严重后果或达到学生违纪处分规定的,德育考核分即使达到或超过60分,仍记为不及格。(三)德育考核程序1 .德育考核分班级实施。班主任是学生德育考核的主要责任人。2 .班主任要委托班干部负责
3、按本办法规定进行学生日常出勤、行为规范的考核记录,一般情况班干部一个月统计一次,并向班主任汇报。3 .班主任除委托班干部进行具体考核之外,自己有选择,有重点地对学生德育进行日常考核,并对班干部的考核情况进行指导和抽查。4 .班主任应根据班干部和自己的考核情况每月进行一次汇总统计,并将统计情况向班级公布一份,向系里上报一份。5 .学生科和团委对全校班级的德育考核进行全面的指导和督促;各班班主任负责审查德育考核成绩,完成本班学生当月德育教育情况分析报告,及时向学生科及相关领导汇报并及时作出相应处理。(四)学生德育考核结果的处理1 .学生德育考核结果作为评价、奖励、处分学生的重要依据。2 .每学期期
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