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1、幼儿园美术领域春节新年活动方案新年贺卡1.认识能代表中国新年的事物，感受它们的独特美感。2.能按自己的想法装饰贺卡，表达对家人的新年祝福。3.尝试用空模板在画面的中心位置印出主要图案，并印出其他图案组合装饰贺卡。活动准备1.经验准备。有对边折纸的经验：有印画的经验。2.材料准备。教师用材料：欣赏挂图、教具纸卡、示范用纸（红色卡纸）；盘子、海绵（或蘑菇刷）、水粉颜料、实物贺卡。幼儿用材料：幼儿美术册第35-36页、学具纸卡“新年贺卡”；长方形卡纸、盘子、海绵（或蘑菇刷）、水粉颜料、水粉笔、操作服。活动过程一、感受欣赏1.简单讲述贺卡的来历及赠送贺卡的意义，引出主题。2.出示实物贺卡，请幼儿欣赏不
2、同贺卡上精美的图案，激发印画兴趣。教师：小朋友们，你们看看这是什么？上面有什么图案？像什么？二、探索发现1.出示欣赏挂图，引导幼儿欣赏摄影图，认识能代表中国新年的事物。教师：提到过年你会想到哪些东西？图片上的图案代表了什么含义？指导要点：教师以简单的语言解释下每种图案代表的意义。2.出示欣赏挂图，引导幼儿观察几种贺卡的装饰特点。教师：贺卡中最大的图案是什么？在贺卡的哪个位置？3.出示教具纸卡和红色卡纸等材料，示范漏印的方法，幼儿观摩学习。教师：新年贺卡上一般都会印上一些能代表新年的图案，寓意对来年生活的祝福，请大家仔细看看我是如何将这些图案印出来的。三、创作表现1.发放长方形卡纸，鼓励幼儿将卡纸对边折叠成贺卡，教师巡回指导。2.发放学具纸卡、水粉颜料、海绵等材料，鼓励幼儿将镂空模板顶出来，并用海绵或蘑菇刷蘸颜料印画出不同的新年事物装饰贺卡,教师巡回指导。四、分享交流请幼儿相互欣赏同伴的作品，并请几名幼儿说一说想将贺卡送给谁。活动建议1.教师可以只准备金色或白色颜料给幼儿印画，也可准备其他浅色的单色颜料，这样印出的画面比较简洁清新。3.鼓励幼儿将贺卡带回家，请幼儿在家人的协助下写下赠送对象的名字和祝福语，并于过年期间送给对方。
