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1、教育随笔I教师年终考核总结1200字本人从教以来，兢兢业业，勤勤恳恳，把满腔的热情倾注到每个学生身上，以自己的人格魅力去感化学生。本年度依然用爱心浇灌着这一届学生，用热情谱写着自己的教师乐章。一、钻研业务，提升能力教育大计，教师为本。作为一名小学老师，本人始终走在学习的道路上。坚信“要想学生有一杯水，老师就要有一桶水”的教育理念,时刻保持空杯心态，谦虚好学，抓住一切时间和机会向书本学、向同事学、向专家学，在实践中苦练基本功，钻研教材，研究新课标，不断提高教育教学能力。除此之外，还积极主动参加各项比赛，在比赛中磨练自己，提升自己。本年度参加XX比赛，也取得了X等奖的成绩。上好每一节课，是教师的基
2、本要求，更是一种责任。本年度，本人仍以一个优秀教师的标准要求自己。课前，认真备课，深入思考每一个教学环节；课上，以生为本，充分发挥学生的主观能动性，孜孜不倦地教导每一位学生，向课堂要质量；课后，精心批改每份作业，注重培优辅差。由于学生的个体差异较大，特别注意做到用乐观、善意去看待和评价，用耐心去解决不同时期所出现的不同问题。尤其是对后进生的转化，总是给予他们充分的尊重与足够的理解，并利用课余时间找他们谈心，尊重他们的兴趣爱好并与之产生共鸣，捕捉他们的闪光点不断鼓励上进，注重坚持说服教育与严格要求相结合。同时,还注意密切联系家长，做到家校联动，共同教育。功夫不负有心人，本人所任教的班级学风浓厚，
3、成绩优异，期末统考中获得优异的成绩,获得同行、学校领导以及学生家长的一致好评。二、用爱滋润，用心呵护“相信种子，相信岁月”是我的座右铭。本人一直坚信每个孩子都是金子，都会发光。学生作为不同的个体就如同百花一样，定会绽放，只是花期不同。在平时的工作中，本人一直用爱的眼光来欣赏学生，努力寻找和放大孩子们的优点。当学生主动捡起地上的纸，会送上真诚的赞美；当学生做错事主动承认错误，会露出欣慰的笑容；当孩子们独立完成黑板报，会竖起大拇指总之，本人的口袋里总是揣满了“高帽子”，总能及时地抛给学生，为他们带来幸福感。本人从不以成绩来衡量学生，因为每个孩子都想要追求优越感，那些成绩不是特别理想的孩子更希望得到
4、别人的认同。所以本人总会有意识地在课堂中设置一些简单的问题，为基础薄弱的学生创造发言的机会。让每位学生在课堂上都能感受到自己的存在，感受到自己的价值。三、严于律己，以身作则教育无小事，处处是教育。在引领学生思想教育的同时本人对自己更是严格要求，时刻注重言传身教，为人师表，用自己的言行为学生树立榜样。在班级工作中，注重学生的思想品德教育和习惯养成教育，经常利用网络、电视及身边的生活实例等，对学生进行品德教育、理想教育和安全教育。与此同时，还非常重视培养学生的责任感，传递正能量。本人凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的教学工作中永远保持着一份崇高的敬业精神、无私的奉献精神。痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。本人会保持初心，砥砺前行,为教育事业贡献出自己的全部力量。
