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1、2022年学校学雷锋活动总结范文五篇范文一雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产主义思想的光辉,也反映r社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。他永远是我们心中光辉的精模。为了进一步弘扬宙锋精神,促进学校精神文明建设,让全体少先队员们在物质生活相对富裕的今天能不忘中华民族艰苦朴素、无私助人的精神,我校各小学举行了丰富多彩的学雷锋活动,雷锋精神在这一系列活动得以代代相传!。吴嘴小学开展了丰富多彩的活动：一、观雷锋电影,走近宙锋。雷锋于1940年出生,1962年因公栖牲。雷锋生活的年代距离今天的孩子较远,很多学生不了解笛锋不了解他生
2、活的时代,雷锋在学生的心目中是一个抽象的符号,难以打动00后的儿童。为了让学生们更全面、更深入地了解雷锋和他生活的时代,在他们心目中建立起一个有血有肉有感情的雷锋形象,我校于3月5日组了师生一起观看了电影雷锋。电账中的一个个感人的小故事深深地打动了同学们,雷锋雨夜送老大娘Wl家的身影、他脚上布满补丁的袜子深深地印在学生的心中,震撼着每个人的心灵,雷锋的光辉形象也深深地镌刻在灵魂深处2022最新学校学雷锋活动总结工作总结。二、读雷锋日记,体会雷锋精神。雷锋日记集中体现了雷锋的精神,是体会、感悟雷锋精神的最好载体。各班利用班会课集体学习雷锋日记,边读边情,互相交流感受。班级还组织开展雷锋日记朗诵活
3、动,表达对雷锋的敬佩之情。三、学唱雷锋歌曲,歌颂雷锋精神。要想把雷锋的精神牢牢地刻在学生心中,只是观看电影、读日记是不够的,学唱雷锋歌曲是非常好的方式。一首歌,孩子学会了能记住一辈子,影响是非常长远的。除了经典的学习雷锋好榜样之外,学校还搜集一些朗朗上口、旋律优美的一些雷锋歌曲,如接过雷锋的枪、我们要做雷锋式的好少年、有位叔叔叫雷锋、宙锋叔叔您好等,通过音乐课教唱,广播站循环播放等方式,校园处处飘荡着歌唱雷锋的歌曲,营造出r学习雷锋的热烈氛围。四、出专题板报,宣传雷锋精神。板报是宣传工作的一个重要阵地,各班都出一期有关雷锋的专题板报,通过学生的动手、动脑活动,把雷锋精神的精华浓缩到一块板报中,
4、供全体同学学习。五、学窗锋行动,传承宙锋精神。学宙锋,关键是要落实到行动中,从身边的一点一滴的小事做起。各班根据自己的实际情况,一要善于发现自己身边的小“雷锋”，树立榜样,二要主动伸出友谊之手,帮助在生活上、学习上需要帮助的人,让每一名同学在班级中都能感受到“春天般的温暖”。学习雷锋,不光要学习他乐于助人的精神,更要学习他艰苦朴素的精神。教育学生在生活中注意节俭,以节俭为荣,以浪费为耻,评选节约标兵。范文二雷锋精神传承了中华民族的优良品德,体现社会主义思想道德的本质要求格载着社会主义核心价值体系的精髓和要义。在新形势下引导学生学习雷锋精神,这是在新时期做好青少年思想道德教育,培养他们成为新世纪
5、接班人的有效途径。今年,我校积极响应上级的的文件精神,开展了丰富多彩的活动,下面将活动情况总结如下：一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神三月伊始,我校结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学宙锋的热潮。通过动员会、出黑板报、举行班级活动、开主题班会等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找宙锋的足迹,体验雷锋的精神。二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神1、组织观看了文献电视片永远的雷锋。永远的雷锋收集了国内影视制作机构拍摄的雷锋资料和档案馆、博物馆等收藏的雷锋史料,内容涵盖雷锋生前珍贵影像和录音,运用历史与现实对话的方式,真实反映rso余年来社会
6、各界持续开展学雷锋活动以及推动学雷锋活动常态化的重大意义与现实要求,揭示雷锋精神所具有的恒久生命力。2、精心安排了雷锋精神学唱活动。学校鼓励教师、学生通过网络、电视等媒休搜集“经典雷锋歌曲,如：学习宙锋好榜样、我们要做宙锋式的好少年等,积极利用课堂教唱、课间播放、同学间传唱等形式进行了学唱活动,引导学生唱雷锋、学雷锋、做雷锋。3、广泛开展了青少年志愿者服务活动。我校积极发挥志愿服务队的模范带头作用,以集中开展学雷锋活动为契机,进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神组织开展r形式多样的青少年志愿服务活动。利用节假日带领志愿服务队走出校园、走进街道、社区等,广泛开展卫生大清扫、清理白色垃圾
7、、去除非法张贴物等环境保洁行动;围绕尊老助幼、帮孤助残、扶贫济困等内容,带领志愿服务队走进身边的贫困家庭、走进敬老院开展“一帮一”的结对帮扶和送温暖活动。4、深入开展了学雷锋道德实践活动。一是结合学雷锋活动,进步深化文明礼仪教育。通过.我是班级小雷锋”、“弘扬雷锋精神、争做文明学生”等活动,引导青少年将学第锋活动融入校园生活中,树立学生关注点滴小事,尊重他人感受的理念。二是通过学雷锋活动,积极落实中央发出的厉行勤俭节约的号召,扎实开展“节水、节粮、节电”活动,教育学生学习雷锋同志勤俭节约的生活作风,节约滴水、粒米、张纸、度电,主动关闭长明灯和长流水,分类处理班级垃圾珍惜资源变废为宝,人人争做勤
8、俭节约小能手。三是切实践行“三爱”教育活动。“三爱”是指“爱学习、爱劳动、爱祖国。“三爱”教育,简明清新地明确r青少年健康成长的耍求,充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。我校深入开展了“三爱”教育对于培育和践行社会主义核心价值观,深化中国梦宣传教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。雷锋活动月虽然已经过去,但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。同学们,让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花！范文三今年是毛泽
9、东同志“向雷锋同志学习”题词发表*周年。为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,我校根据县局安排组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：一、宣传阶段1、3月4日大队部举行了“学雷锋树新风”主题升旗仪式。利用国旗下讲话,围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题,生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事,在大会上宣读了学校学宙锋活动计划。2、各中队制定活动方案,各班于3月11日组织了次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为:生活上
10、艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习,在学习和讨论中制定出学雷锋方案。3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。倡导大家助人为乐,争当新世纪的活雷锋。4、开通了红领巾广播室,各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有:六年级、五年级。5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中,主题鲜明、设计新颖的板报有:三年级中队、一年级中队。二、实施阶段1、立足校园,走向社会。在活动期间,我校“学雷锋”志愿者服务小队多次走出校园,走上街道,清理垃圾,消除杂草,为
11、同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作,针对一些家庭生活特别困难的,提供帮助,切实解决其急待解决的难点问题。3、在班内开设学习园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬,为了使德育教育真正的转化为行为,使活动真正落到实处,还要求学生通过活动,写出自己对雷锋精神、时生活态度等的感悟。并对学生征文进行了评选。4、低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来,开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事,为同学做好事,主动在校园捡拾垃圾,拾金不昧的现象也层出不穷。5、开展植钳造林志愿服务。建设“绿色校园”3月12日
12、组织爵年级学生积极参加义务植树活动。三、总结阶段1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正彼得“为人民服务防的真谛:学习宙锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐,而应该是时时处处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣,把帮助他人变成一种自觉行动。2、各中队都积极投入到打扫操场,美化校园的劳动中,同学们发扬雷锋一不怕苦二不怕累的精神,在校领导和班主任老师的榜样示范下,干得热火朝天。3、各班收集本班的好人好事情况,认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作,形成书面文字上
13、交班级学雷锋总结。总之,学雷锋活动月即将过去,但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人那起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少我们的同学们正在悄悄地发生着变化。在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋,奉献爱心这一主题积极地开展学校建设组织各项活动,努力把学雷锋活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼,在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。范文四3月份是每年度的学雷锋活动月。我班为了迎接这次活动,早
14、计划、早安排,把这活动延伸、扩展,使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。现耨有关活动开展情况总结如下：一、活动措施与效果首先,充分利用学雷锋活动月对全班同学开展“学雷锋,献爱心”的教育活动。通过讨论学习,使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹,学习宙锋遇到困难,不认输,勇往直前的精神通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。其次,利用板报进行宣传,通过“雷锋就在我身边”专题板报,号召全体学生积极参加学雷锋实践活动,弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。再次,实践活动安排得当,实践切实可行。我班在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到活动的可行性。在不影响学习,保证学生安全为
15、前提下,策划了适合我班学生、注重实效的活动,以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。二、具体活动的开展活动一:在3月5日以“学雷锋”为主题举行一次国旗下讲话,要求全班同学做到从自我做起,从小事身边做起,争做雷锋式的好学生。活动三:在3月14日全体同学统行动,到特殊教育学校开展“学雷锋、献爱心”活动屈I织学生参加为特教学校师生清洁卫生劳动和文体联谊活动。活动四:在3月16晚团支部开展了“走进特殊教育学校,走进残疾儿童的生活”一个主题班会班会上同学们团支书除组织全体同学交流活动感受外,还发动同学们捐款,为残疾儿童献上一份自己的一份爱心。三、活动成功的经验1、准备要充分。组织者团支书考虑全面,做好充
16、分的调查研究,制定出可行方案。2、纪律要求严格。为保证活动圆满成功,这次活动要求每位同学有严格的纪律,同学们都按组分成小分队,列队步行和归校,便于管理、有利于安全。3、总结教育及时。活动结束便及时进行总结,对本次同学们出色的表现及个人进行表扬对不足之处进沟通交流。总之,学雷锋活动月虽已结束,但学雷锋的活动并未结束,我校将继续组织开展学雷锋服务活动,使之坚持经常。并在活动过程中,不断改进、完善,争取做到更好。范文五一.学习雷锋,用心去做一清扫第一教学楼3月5日,一个春寒料峭的学雷锋日,校团委的号召下,校学生处的带动下,生物学院的帮助下,我们09生科对一教西区103进行了大扫除不仅擦拭了窗子,窗台,黑板,门框,擦拭了桌椅,更对那些很难对付的11香糖进行了消除,虽然过程是艰辛的，
