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1、学校工作计划五篇学校工作计划篇1一、学校整体教学工作本学期我将始终如一、紧紧围绕学校整体目标要求、高效稳步实施各项教育教学活动。1、常规教学经常深入班级听课，日常教学中。检验老师的备课情况，知识的教授，本领的培养及良好习惯的形成。并及时给予指导和评价。2、各项教育教学活动力争及时、稳步、高效地组织实施各项教育教学活动，根据学校教学计划。使老师、学生的个项本领均能得到锻炼和提升。3、校本教研制订切实可行的方案，适时开展校本教研活动。提倡运用现代信息技术手段教学，开阔学生视野，激发学生兴趣，拓宽学生思绪，引导学生爱学、乐学。较终让学习成为一种乐趣，一种享受。4、教学评价进行详细地检检验收，期初、期
2、中、期末对全部学科的二次备课及课后反思。并作好记录。对本簿完成的次数，书写，批改情况及时验收记录。5、政治、业务学习丰富教育理论，及时组织老师实施政治、业务学习。优化课堂结构，提升教学技能，提升个人专业技术水平Q二、品行与社会教学实施教学中，本学期我仍然担当年级的品行与社会学科和年级安全的教学工作。将紧紧围绕教学目标要求认认真真、踏踏实实的去做。1、学情分析位于学区中上游，年级上学期期末成绩分别是分。从卷面看，各年级均有两级分化现象，优、差生以列出名单、教学中要多多关注他其次，有学生对此学科不够重视，要加强认识。再次，学生的听课精力不够集中，专心程度还有待于提升。2、教学但我仍要认真进行二次备
3、课，虽使用电子教案。根据教材、自身和学生实际，吸纳可取之处同时，找出不当之处，进行增减调适，把认知目标，行为目标统一起来，使学生健康成长。上好每节课，预设的基础上，力争合理、灵活驾驭课堂，运用各种手段，激发学生兴趣，结合生活实际、案例提升学生的认知水平，鞭策行为的养成和提升。并结合考试内容，适时点拨做好笔记，加强认识，提升教学效果。本学期我将一如既往满身心的投入到教学工作中，尽自己所能完成各项教学任务，给学校、家长、社会。一个满意的答案。最后愿自己的全部工作美满成功！学校工作计划篇2一、指导思想：家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理,努力办好家长学校，提升家庭教育水平，促进家
4、校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体老师的努力及全体家长的支持，努力建立和谐校园。二、工作目标：1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观点。2、帮助家长提升思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。三、具体工作
5、：（一）抓好理论学习，切实提升全体老师及家长的家教理论水平。1、兼任家长学校的老师应认真学习新理论，了解新信息，把握新知识，形成新观点，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。2、组织家长学习小学生日常行为规范家长教育行为规范不输在家庭教育上及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观点，提升家庭教育的水平。（二）抓常规管理，切实提升家长学校的办学质量。1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校
6、档案、奖励、考核、教学等各项制度。2、丰富讲课内容及活动形式，加强讲课内容的针对性。为使家长学校的讲课增加吸引力和实效性。3、向家长们教授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提升家教理论水平的同时，提升家教水平。4、利用家长学校的讲课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整讲课内容。安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的相关法规、大事。5、围绕学校的“示范校”开设一些培训课程，使家长认识到学校建立与自己切身好处的关系，要求家长尽力支持学校的建立工作,形成学校、家庭在思想上、行动上一致的建立热潮。6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈，建
7、立网校“家校共建”栏目。（三）教育措施：家长学校是一种特别的成人教育，针对家长实际，采用多种形式进行教育：1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学形式。（主要是家长会、专题讲座）（家长来自各行各业，休息的时间也大不相同，为了使大多数家长能保证听课时间，征求家长的意见，尽大概利用家长休息时间召开家长会进行讲座。）2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对小学年级家长。
8、4、观摩。根据学校计划，制订面向家长的开放日，供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习进程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。5、利用老师家访、电话联系、叫家长来校等方式加强家校联系。6、利用问卷形式多征求家长意见，不断改善学校办学制度，逐渐完善育人环境。7、学期末进行家长委员会座谈，促进家长学校工作的开展。8、学年初对一、七年级新生家长进行集中培训，重点是养成教育、家长如何配合老师的任务，使学生迈好入学的第一步。9、每学年要召开学生家长会一到两次，针对学生学习、青春期教育、升学等问题进行教育交流。学校工作计划篇3指导思想：为贯彻落实国家中长期教育改革与发展计划纲要
9、精神，巩固“双高普九”成果，加快“教育强县”建设步调，推进义务教育平衡发展和普通高中多样化发展，不断加强常规管理，规范办学行为，推动老师队伍专业化建设，根据相关文件精神，结合我校具体情况，围绕学校建立省一级达标高中工作，提出本学期的工作计划。一、多方宣传学校办学理念和办学目标。近年来，学校的不少做法在一些新闻媒体报道后，得到了社会各界的好评，在全市有较大的影响力。20XX年，要在此基础上进一步扩大学校的影响力，贯彻学校的办学理念。二、进一步加强德育特色教育。要在去年的基础上继续巩固德育成果，以省文明学校的标准落实各项德育活动，定期召开班主任工作会议，不断提升育人水平；要通过树立先进，弘扬正气，
10、深化道德体验，提升自律水平来努力建立一个诚信、礼仪、平安的校园。要狠抓一日常规，严格学生常规的检查，继续抓好学生行为习惯的养成教育和感恩教育。要不断完善心理咨询室、青春健康教育基地、普法教育基地的建设，配备配齐设施设备,进一步巩固心理健康教育、青春健康教育、法制教育等具有优势和特色的教育活动。要继续举办读书节、体育节、艺术节、科技节等几大活动，努力建设书香校园，营建良好的校园文化气氛。三、确保校园及周边环境安全稳固。申报前两年没有发生学校负有直接管理责任的重大安全事故，这是申报省一级达标高中必需具备的一个重要条件。为此，要按照安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨建立“平安先行学校”考评标准，
11、进一步建立健全各项安全制度，多形式、多渠道宣传安全知识,增加师生、家长和全社会的.安全意识，提升学生自我保护意识和逃生技能。要进一步加强校园周边环境的检查和整治，继续组织部分老师在上课时间到学校周边巡查，发现没有上课的学生立刻带回保卫处教育，并通知家长。要果断整治并严格处置学生旷课、逃课现象，定期对旷课节数多的同学进行纪律处分，严重者勒令退学。要加强对寄宿生的监管，消除寄宿生夜间不按时休息的现象，营建安全、安静、温馨的生活环境。要加强交通安全整治，消除学生搭乘无牌照车辆或超载车辆。要进一步加强食品安全卫生、消防安全等的检查和整治,打造平安八中。四、完善课程管理促教育教学质量再创佳绩。要修订学校
12、课程发展计划，组织骨干老师开发校本课程，编写适合学校实际的校本教材。要在开足开齐规定的课程的基础上，继续将书法课、法制课等列入课程计划，并提供学生需要的选修课程。要进一步开展综合实践活动和研究性学习，活动进程管理规范，学生收获大，并举办研究性学习成果展示。要积极进行教与学方式的改革，培养学生个性、特长，重视并加强学科辅导，充分发挥学生的主体性、能动性和创造性，力争有较多学生在全国学科联赛中获取省级奖励,为以后争取名牌大学自主招生名额做好准备。要充分利用各班的多媒体设备科学运用信息技术等有用手段提升课堂教学效果。应定期召开备课组长、教研组长会议，深入贯彻新课程改革精神，追求科研兴校，不断提升教育
13、教学质量。20XX年，高考、中考、高中会考既要保质，也要保量。五、加强师资配备并提升学历水平。申报省一级达标高中还必需具备一个重要条件，确实是学校高中老师取得高级中学老师资格证的比例不低于下一级别评估标准；具有中级以上专业技术职务任职资格的老师比例不低于下一级别中级以上比例要求，其中申报一级达标高中的在聘高级专业技术职务的老师至少20名。为此，20XX年，要组织还未取得高中老师资格的高中部任课老师参与并通过市教育局组织的教学本领测试，建立省一级达标高中之前，高中部老师全部具备高中老师资格，未具备资格者调整到初中部任教。要再聘任7位中学高级老师、31位中学一级老师，使聘任中级以上老师总数达到目标
14、要求。要从已聘任中级以上职称并具备高中老师资格的初中老师中择优选用到高中任教，进一步完善高中师资结构。要进一步提升老师学历水平，夺取建立省一级达标高中时高中部老师全部获取本科学历，并有4人获取研究生学历或硕士学位。六、加强培训培养促老师专业成长。要加强对老师的信息技术培训，组织全校老师参与全国教育技术考试，确保95%以上的老师获取合格证书。要结合目标要求进一步修订老师专业化成长计划和老师发展性评价方案，加强校本培训，严格对青年老师业务的跟踪与管理，加强对青年老师特别是新老师的考核和培养，促进老师专业成长。要重视并发挥骨干老师的示范作用，每学期开展骨干老师教学示范课、观摩课，做好“传、帮、带”并
15、形成制度。要努力创设条件，让更多的青年老师通过努力，成为校级学科人、骨干老师，提升整体师资水平。要进一步完善老师评价机制，转变教育教学评价方式，从多个方面综合评价老师，形成老师评价报告。七、深入开展教科研，发挥辐射作用。要切实深入开展校本教研活动，各学科每月有2次以上教研活动,做到有记录、有总结。要深入开展课题研究，各个教研组每学年至少需要2个以上的校级研究课题，参与课题研究的老师至少老师总数的70%o要多申报省级以上课题或实验项目研究，现有县级以上课题要有计划、措施、阶段报告和总结报告，做好结题准备。要创造条件发动老师多撰写教育教学论文，并在市级以上刊物发表或汇编或获奖，高中老师必需每人发表
16、至少1篇。要充分利用现有多媒体设备辅助教学，加强学科与信息技术整合的教研，切实提升课堂效率。要精心准备，及早策划，做好全市教学开放周工作，并使之成为每学年教研工作中的一个重点。要发动学校骨干老师开设个人博客，传播学校的教育思想、管理经验和教育教学成果，进一步发挥辐射作用。八、进一步夯实“人文见长”办学特色。要在现有基础上，结合新的办学特色，梳理总结“全面发展，人文见长”的办学经验。深入开展人文教育，形成一批办学特色的骨干力量，培养出一批高素质的学生。九、进一步提升老师幸福指数。要通过五个举措提升老师幸福指数：继续保证并在力所能及的情况下进一步提升老师的待遇；兑现文明学校的奖金；启动食堂改革，进一步提升饭菜的质量，每人每月补助50元；重大节日举行老师集体活动，丰富老师
