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1、学校扎实开展劳动实践教育活动为加强学生劳动教育，让学生接受锻炼、磨炼意志，激发创造力，促进学生身心健康全面发展，近年来，南宁经开区各学校充分挖掘劳动教育综合育人功能，通过开展系列主题教育活动，培养学生劳动创造幸福的意识，树立正确的劳动价值观，激发学生热爱劳动和热爱劳动人民的情感。6月9日，XXX路小学的劳动实践基地里热闹非凡，同学们在这里上了一节特殊的劳动课。在老师的指导下，各班以小组为单位收获之前种下的果蔬，同学们分工合作，采摘、装篮、搬运动作一气呵成。大家纷纷向同伴展示自己的收成，脸上满是丰收的喜悦。小小的劳动实践基地，让同学们发现了蔬菜生长的奥妙。大家在经历了松土、播种、浇水、施肥等种植
2、过程之后体验到收获的快乐。这里是孩子们尝试、探索、开发的基地，更是快乐的天堂。无独有偶，4月27日，在XX路小学耕读园，同学们手持小锄头动作娴熟地给花生苗除草、施肥他们个个忙得不亦乐乎，俨然一个小农夫的架势。同学们亲身体验耕种的乐趣，体验到劳动价值。经开区各学校积极探索“劳动+育人”模式，从学前教育到高中，不少学校利用有限的校内空间打造各具特色劳动教育基地，目前辖区已经有14所学校建立劳动实践基地，通过实践与体验的学习方式，引导学生树立正确的劳动意识和劳动观念，让学生真正懂劳动、会劳动、爱劳动。“在校园里建立劳动实践教育基地，让孩子们接受田间劳动教育,可以让他们更加懂得珍惜和感恩J“为了让劳动
3、教育落地见效，各班先通过召开主题班会，让学生了解植物种植过程、生长习性、功能作用和种植方法。植物种下后,浇水、除草、施肥等看护工作由各班学生采用轮值的方式进行，更好地锻炼孩子们劳动技能和责任分工意识，让他们更能理解劳动的意义J采摘蚕豆、剥壳、清洗、下锅、翻炒奥园小学17班XXX动作娴熟地操作手中食材，不一会儿，一道鲜嫩可口的蚕豆炒肉新鲜出炉，香气溢满整个厨房。XX市XX小学开设校园、家园、社园、田园“四园”劳动课程，其中“家园”课程中就要求学生掌握厨房技能,通过家校联动引导学生从小树立正确的劳动观念。经开区各学校通过家校合力积极开展“体验式”劳动教育，深挖劳动实践的育人价值。如，经开二小开展“
4、丰收节”主题活动，让学生感受收获的喜悦，激发学生的劳动热情；XXX路小学将劳动教育内容融进课堂，以“课堂+基地”模式，将理论和实践相结合，引导学生参与体验、动手实践，在“做中学”“学中做”；经开二幼开辟了种植区，通过开展劳动实践，让幼儿感悟和体会劳动的价值，培育劳动精神。插秧、割稻子、做调研校门外同样有着许多劳动资源和场景值得探索。校内场地资源有限的学校则积极开拓校外资源，利用劳动研学的方式，让劳动教育走到“田间地头二为了让学生们更好地从劳动实践中了解大米的由来，体会劳动过程的快乐，2022年11月23日下午，经开一小三、四年级师生前往康盛农场生态循环农业基地亲自体验插秧，在烈日下他们汗如雨下
5、,深刻地体会到“粒粒皆辛苦”的含义。2022年11月27日，XX小学组织六（1）班师生及家长到美丽南方开展劳动研学实践活动。孩子们在老师和家长的指引下，拿起镰刀，弯下腰，有模有样地割起水稻来，不一会儿，在大家齐心协力下，一大片稻谷收割完毕。“劳动教育是实施素质教育的重要内容，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值JXXX开区文体教育局相关负责人表示，接下来，我们继续推动劳动教育与“五育并举”融合并进，鼓励辖区各学校拓宽劳动实践渠道，引导学生在实践中以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，充分发挥劳动教育的综合育人功能，进一步将XXX经开区劳动教育推向新的台阶。学校扎实开展劳动实践教育活动劳动
6、教育是成长成才的必修课，11月8日下午，XXX师范高等专科学校开展劳动教育校内实践活动。校领导会议上表示，学校高度重视对学生在劳动方面的教育，多方面培养学生对劳动课程的兴趣，系统学习并掌握必要的劳动技能。劳动教育不仅要注重书本教学，更要注重实践引导，二者要相辅相成，在课本理论知识的指导下，让学生在做中学、学中做，激发参与劳动的主动性、积极性和创造性，逐步熟练各种劳动技术步骤，进而掌握劳动技术。要培养学生形成自觉参加劳动、主动进行创造性劳动的良好行为习惯，形成“我劳动，我光荣”的良好道德风尚。他指出，劳动是创造的基础，是人成才成长所需之课堂。热爱劳动、尊崇劳动、勤奋劳动自古以来就是中华民族的传统
7、美德，作为新时代青年，要弘扬劳动精神，争做劳动模范，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。各班同学在XXX班主任老师的带领下，去展开陶艺学习的劳动课。课上，同学们首先对陶艺进行了系统的了解后，在老师的指导下开始盘条创作，切块、拍泥、摔土、压土逐渐地盘筑成型，在一番自由发挥之后，同学们展示出了各式各样的作品。课堂氛围轻松活跃，师生互动频繁，真正达成师导、生学的有效课堂。活动结束后，同学们主动打扫干净陶艺工具，并纷纷表示此次活动他们真切地感受到劳动过程中的快乐，以及获取劳动成果的满足感。此次活动不仅增强了同学们对于劳动课程的兴趣，更促使他们把“劳动光荣”当作口号，在日后的学习和工作中
8、生活中自觉主动地去劳动，全方面发展提高自己的能力。劳动教育是教育的重要内容，开展劳动教育校内实践活动有利于学生树立正确的劳动价值观念与态度，使得学生具备一定的劳动知识与技能，在校园内形成了积极劳动的良好氛围。学校扎实开展劳动实践教育活动教案为聚焦立德树人，推进“三全育人”，坚持“五育并举”，根据学校关于组织开展学生劳动教育宣传周活动暨“安全卫生文明寝室”评选活动的通知文件精神，同时结合“我为群众办实事我为发展作贡献”学习教育实践活动，口腔医学院在学生劳动教育宣传周期间,多措并举组织开展学生劳动教育宣传和实践活动，引导口腔学子养成良好劳动习惯，充分体验劳动创造美好生活，培养勤俭、奋斗、创新、奉献
9、的劳动精神。一、开展集中宣传教育，培养正确劳动价值观。以“五一”劳动节为重要时间节点，学院各年级通过主题班会，集中开展了“三爱”主题教育活动，深刻理解和把握劳动教育具有的树德、增智、强体、育美的综合育人价值，积极营造劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的学院氛围。二、利用劳动教育资源，参加日常生活劳动。5月13日，口腔医学院2019级口腔1班全体成员前往学院认养的绿植园开展了“绿植园清洁”活动。活动过程中，同学们清理了绿植园内的纸巾、塑料袋、包装袋等垃圾，并将其分类处理。同学们积极参与、出力流汗，历时一小时，绿植园环境面貌全新。此外，口腔学子在实验课结束之后，师生齐动手，共同开展营造
10、口腔医学实验中心干净卫生的教学环境。实习年级同学在实习医院也纷纷加入宿舍清洁及岗位实践活动中。走进XXX口腔医院，领悟敬业劳动精神。为领悟敬业劳动精神，观摩临床技艺，体验劳动之美，5月14日下午，口腔医学院组织师生30余人参观了XXX口腔医院。在医院院长XX及医院工作人员带领下，师生分为五组有序参观了医院。从一楼儿童口腔就诊室的设计理念，到二楼正畸团队介绍，三楼种植修复相关知识宣传，四楼实习住宿环境参观，五楼口腔器械展馆展示，曹燕等一行人进行了耐心讲解和介绍。整个过程中，医院的医生与学生紧密互动，释疑解惑，既巩固了学生专业课知识，又开拓了同学们的眼界。同学们积极分享参观心得，纷纷为医院医生、医
11、院环境、医疗设备点赞。学院实习生也主动分享了自己在医院的实习内容及实习体会。交流会结束后，师生意犹未尽，还自行参观了感兴趣的科室，近距离观摩医生动手操作过程，并亲自体验牙片拍摄和口扫仪的使用。欣赏临床技艺的同时，同学们对于未来职业生涯规划更加清晰，并表示将严格按照专业要求不断提高综合素质，为成为一名好医生不断努力。开展“安全卫生文明寝室”评选，营造良好校园环境。学院团委学生会组织开展寝室卫生检查，达到全覆盖。秉承严谨、公正和负责原则，对照评分标准和检查项目逐一打分。检查发现，学生寝室卫生能够做到干净整洁、温馨舒适，没有发现安全隐患和使用大功率电器现象。针对个别寝室存在的不良卫生等现象，检查人员均现场指出，督促立即整改。此次安全卫生文明寝室评选，旨在督促同学们养成良好的卫生习惯，提高安全意识，营造一个干净、舒适、整洁、卫生、文明、安全的住宿环境，为创建文明校园贡献自己的一份力量。
