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1、学校教学工作检查制度教学检查是稳定教学秩序，加强教学质量监控，提高教学质量的重要手段之一。为了强化立德树人，规范教育教学行为，维护正常教学秩序，根据*学院实际情况，特制定本工作制度。一、教学检查的构成教学检查分为学期初教学检查、期中教学检查、期末教学检查、日常教学检查和专项检查。二、检查方式实行院级教学检查工作制度，教学管理人员及督导要按照学院工作要求，认真做好各项检查工作，学校督导要做好指导和抽查工作。三、教学检查工作内容1、学期初教学检查学期初教学检查，主要检查教学工作准备与落实情况,确保各项教学工作准备到位、落实到位。(1)开学前检查，应在开学前3天完成。(以学校规定为准)教务处会同学校
2、相关部门组成巡查组，检查各教学单位与相关教辅部门的教学准备情况。检查教学基础设施的准备情况，包括教室桌椅、电源、门窗、黑板、多媒体设备、体育运动设施与器材等；检查网络教学资源的准备情况；抽查各教学单位教学准备情况。（2）学院在开学前完成的检查内容有：各项教学任务的落实与相关教学环节的安排情况；各项教学任务所需的教学基本文件准备情况，包括教学大纲、教材（含实验教材或实验讲义）、教师教案与讲稿、课件等；归本学院管理和使用的教室、实验室、计算机房、实验设备及实验（含实习实训、课程设计等）所需耗材的开课前准备情况;学生按时返校、注册与报到情况。（3）三个“一”教学检查。重点是稳定教学秩序，推进各项教学
3、工作的顺利开展与进行。教师上课的状态与授课情况；学生出勤、课堂纪律与学习情况。2、期中教学检查。（1）根据各学期的教学任务与工作要求，做好期中教学检查工作的部署与安排。按照学校的要求，认真做好期中教学检查的自检自查工作。对照各专业培养人才方案检查各项教学任务落实与执行情况；检查各项教学工作标准与工作制度执行情况，包括:理论课教学、实验课教学、课程设计、实习实训等；各项教学管理制度落实情况，包括：教学文件、教学档案、调停代课等情况；检查制度落实情况，包括领导听课、同行听课、教学督导检查等；专业建设与课程建设情况，包括师资队伍、教学条件、教学改革等；学生学习状态情况，包括学生出勤、上课状态、完成作
4、业等情况（2）认真总结期中教学检查情况，形成教学检查工作报告，对自身期中教学检查中发现的问题，要列出问题清单,做出整改方案，对于涉及其他部门或单位的问题，应及时向有关部门反馈。3、期末教学检查。重点检查期末课程考核工作。课程考核是检查学生学习效果、课程教学目标达成的重要手段，按照*学院考试环节工作规范的要求认真做好期末检查工作。（1）认真做好自检自查依据课程教学大纲和*学院考试环节工作规范的相关规定，做好考试（考核）命题环节的检查；按照学校的相关管理规定做好考试（考核）过程的监督和检查；做好试卷评阅管理与试卷分析等工作的核查或检查。（2）迎接学校对学院的考试（考核）工作进行抽查，并将抽查结果反
5、馈给相关人员。4、日常教学检查是教学质量监控体系的重要组成部分，需认真做好以下工作：（1）认真贯彻领导听课制度。深入课堂、班级和实验室，掌握教育教学动态，督促教师和相关管理人员，深化教育教学改革，有效提升人才培养质量。（2）认真贯彻同行听课制度。教师同行听课是教师相互督促、相互学习、相互促进、共同提高的重要手段。按学期抓好同行评价制度的落实工作，覆盖所有任课教师（含外聘教师），涵盖理论课、实验课、必修课和选修课，促进教学质量的稳步提升。(3)认真贯彻教学巡查制度。通过组织督导、教学管理人员和学生工作人员，加强对课堂教学、实验教学、课程设计、第二课堂等教学活动的巡查，全面掌握各类教学环节、考核环
6、节的实际情况，学生学习实际状态，有效推动学校教风建设与学风建设。(4)认真贯彻学生座谈会制度。每学期按专业召开学生座谈会，教学单位领导和专业负责人同学生进行面对面的交流，征询学生的意见和建议，切实了解学生的需求；根据学生的合理诉求制定相应的改进措施，为提升学校人才培养质量创造有利条件。(5)认真执行学生评教制度。通过开展学生评教，及时了解和掌握每一位任课教师所教授的每一门课程的学生满意度；对评教排名相对落后的课程，教学办与教学督导应加强督查，帮助教师改进教学，有效提升教育教学水平，切实提升教师教育教学能力。(6)建立日常教学信息收集制度。按照*学院教学信息员工作制度的规定，按时收集学生的意见和
7、建议，定期整理，及时反馈给相关单位和部门。高度重视学生的意见和建议，对学生的合理诉求，认真研究，认真落实，切实提升学生整体满意度。5、专项检查(1)考试试卷专项检查。每学期课程考核结束后，根据*学院试卷质量评价指标，组织教学督导和相关教师对学院的考试试卷进行全面复查。复查的内容包括试卷出题质量、试卷评阅质量、课程成绩核算与试卷分析；通过复查全面掌握各类课程的考核情况、学生对课程知识的掌握情况、课程教学目标的达成情况。（2）毕业设计（论文）专项检查。毕业设计（论文）是对学生解决复杂问题能力的验证和检验，对学生综合能力培养情况的验证和检验，按照*学院毕业设计（论文）工作规范的要求，组织做好检查工作
8、。做好毕业设计（论文）指导教师的资质审查，对不符合资质要求和指导学生数量不符合要求的要进行及时调整。做好毕业设计（论文）指导过程的监督与检查，包括：毕业设计（论文）选题开题、设计过程、指导过程、答辩过程等。对过程检查中发现的问题，及时反馈，及时整改；毕业设计（论文）结束后，对毕业设计（论文）归档材料进行全面复核，对复核中发现的问题，应制定相应的整改措施，在下一届毕业设计（论文）工作中进行调整和整改。四、信息反馈、整改工作与相关要求开展日常教学检查工作的目的，就是要及时发现问题，及时进行预防和纠正，避免对各专业人才培养质量造成重大影响，需要高度重视，切实有效的做好信息反馈和改进工作。1、高度重视
9、日常教学检查工作，制定有效的工作措施，做到检查不走过程、不留死角。2、重视教学检查信息的时效性，认真做好检查信息的反馈工作，做到及时有效需要向任课教师反馈的应当场进行反馈，需向有关部门和学院（部）反馈的，也要及时进行沟通和反馈。3、每位教师及工作人员都应高度重视教学检查和教学信息反馈工作，要从改进教学、改进管理、改进服务，有效提升人才培养质量、提升学生和社会满意度的角度出发，积极参与教学检查，积极推进教学检查工作，积极接受信息反馈，对正确的建议和意见，认真落实，认真整改，务求实效。4、对教学检查中发现的问题的整改情况做好相应的督查和检查，对整改达不到预期效果的，应进行及时的调整与纠正。5、每学期第一教学周将上学期教学检查中发现问题的整改情况以专项报告的形式提交给教学管理部门。
