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1、班级提高教学成绩的秘诀:选好班干部班主任要管好班，提高教学成绩，班干部的选拔非常重要。班干部的选拔，最重要的就是班长，劳动委员，体育委员。其他班干部就是起辅助的作用，锦上添花的作用，只要以班长为中心，配合好班长就可以了。班长最重要一个好的班长，班级管理就成功了一半。班长需要选拔办事能力强，沟通能力强，有魄力，情商高的学生，这类学生既能管住班，让学生服气，又能处理与学生之间的关系，一般不会因为管班与学生发生矛盾。劳动委员仅需观察一点即可，就是责任心。劳动委员责任心一定要强，因为卫生区与班级的积分有关，一个有能力负责任的劳动委员，能让班主任很省心，减少很多麻烦。体育委员必须身体素质好，口号喊得响亮
2、。因为体育委员涉及到课间操喊口号，口号是否响亮，直接影响一个班级的精神面貌。那么，如何选拔班干部呢？1 .写意愿我选拔班干部，一般是先让学生拿出一张纸，写出自己的意愿。是否想当班干部？是想当班长，还是劳动委员？或者学习委员，团支书？如果是学习委员，你的考试成绩是多少分？管班能力如何？让学生在纸上写清楚，然后交给我，进行筛选。2 .观察学生学生的意愿交上来之后，我会根据学生的意愿分类整理，找出班干部预选的名单，然后根据名单，观察学生的言行举止，做一个初选。如果报名的人不合适，我会自己通过观察，重新任命。3 .谈话确定目标人选以后，我会对选中的名单上的学生进行谈话，倾听他们的想法，如果学生有异议或者不想当班干部，我不会勉强。因为班干部必须是学生自愿的，如果学生不愿意干，老师勉强他干，他也不会尽力。特别有些学生，他们会感觉当班干部影响学习。这类学生坚决不能用，他们属于纯学习型，如果坚持用，效果一定不会好，因为他们不会付出时间去管理，所以学生自愿很重要。4 .先试用再任命我在选定班干部以后，一般都会告诉学生试用期一个星期，老师观察你们的能力，如果可以了，再正式任命。学生就会在这一星期之内尽力的展现自己，老师趁机可以观察他们的管班能力，根据情况进行调整，最终正式任命。
