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1、简单机械问题的考查趋势DIV.MyFavJ321582136231P.MsoNormaITEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;FONT-FAMILY:TimesNewRoman;TEXT-ALIGN:justifyDIV.MyFavJ3215821362311.I.MsoNormaITEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;FONT-FAMILY:TimesNewRoman;TEXT-ALIGN：justifyDIV.MyFavJ321582136231DIV.MsoNormaITEXT-J
2、USTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;FONT-FAMILY:TimesNewRoman1;TEXT-ALIGN：justifyDIV.MyFavJ321582136231P.MsoHeaderBORDER-RIGHT:mediumnone;PADDING-RIGHT:Ocm;BORDER-TOP:mediumnone;PADDING-LEFT:Ocm;FONT-SIZE:9pt;PADDING-BOTTOM：Ocm；BORDER-LEFT：mediumnone;LAYOUT-GRID-MODE：char;PADDING-TOP:Ocm；BORDER-
3、BOTTOM:mediumnone;FONT-FAMILY:TimesNewRoman;TEXT-ALIGN:centerDIV.MyFavJ321582136231LI.MsoHeaderBORDER-RIGHT:mediumnone;PADDING-RIGHT:Ocm;BORDER-TOP:mediumnone;PADDING-LEFT:Ocm；FONT-SIZE:9pt;PADDING-BOTTOM：Ocm；BORDER-LEFT：mediumnone;LAYOUT-GRID-MODE:char;PADDING-TOP:Ocm;BORDER-BOTTOM:mediumnone;FONT-
4、FAMILY：TimesNewRoman;TEXT-ALIGN:centerDIV.MyFavJ321582136231DIV.MsoHeaderBORDER-RIGHT:mediumnone;PADDING-RIGHT:Ocm;BORDER-TOP:mediumnone;PADDING-LEFT：Ocm；FONT-SIZE:9pt;PADDING-BOTTOM：Ocm；BORDER-LEFT:mediumnone;LAYOUT-GRID-MODE:char;PADDING-TOP:Ocm;BORDER-BOTTOM:mediumnone;FONT-FAMILY:TimesNewRoman;T
5、EXT-ALIGN:centerDIV.MyFavJ321582136231P.MsoFooterFONT-SIZE:9pt;LAYOUT-GRID-MODE:char;FONT-FAMILY:nTimesNewRomanDIV.MyFavJ3215821362311.I.MsoFooterFONT-SIZE:9pt;LAYOUT-GRID-MODE:char;FONT-FAMILY:TimesNewRoman,DIV.MyFavJ321582136231DIV.MsoFooterlFONT-SIZE:9pt;LAYOUT-GRID-MODE:char;FONT-FAMILY:TimesNew
6、RomanDIV.MyFavJ321582136231P.MsoBodyTextIndentFONT-WEIGHT:bold;TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;TEXT-1NDENT：21.75pt;FONT-FAMILY:TimesNewRoman;TEXT-ALIGN:justifyDIV.MyFavJ3215821362311.I.MsoBodyTextIndentFONT-WEIGHT:bold;TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;TEXT-1NDENT：21.75pt;F
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9、E：10.5pt;TEXT-1NDENT：21.75pt;FONT-FAMILY：TimesNewRoman;TEXT-ALIGN：justifyDIV.MyFavJ321582136231A：IinkCOLOR:blue;TEXT-DECORATION:underIineDIV.MyFavJ321582136231SPAN.MsoHyperIinkCOLOR:blue;TEXT-DECORATION：underlineDIV.MyFavJ321582136231AivisitedCOLOR:purple;TEXT-DECORATION：underlineDIV.MyFavJ321582136
10、231SPAN.MsoHyperIinkFoIIowedCOLOR:purple;TEXT-DECORATION:underIineDIV.MyFavJ321582136231PREfFONT-SIZE:10pt;FONT-FAMILY:AriaIUnicodeMS,DIV.MyFavJ321582136231DIV.Section1page:Section1纵观近几年中考简单机械试题，最显著的特点就是把对杠杆各要素的作图、滑轮组绕线方法、杠杆平衡条件及滑轮组省力情况等根底知识和根本技能的考查放到了学生熟知的具体情境中，让试题走进现实生活，突出学生分析和解决实际问题能力的考查。试题重视对实验能
11、力的考查，试题形式丰富多彩。1 .注意从实际中选取素材，考查学生在实际情景中提取信息、分析和处理问题的能力，引导教学联系学生生活实际和社会实际。根底知识和根本技能历来都是中考的重要内容，将根底知识与根本技能放在真实生动的场景下考查是中考命题的趋势。解题时要找出对应的物理模型，以物理概念、规律为依据进行分析。掌握扎实的根底知识，是提高物理知识应用水平的前提。例1.假期小盼和爸妈要一起去旅游，在将较重的摄像机和较轻的衣物装进旅行箱时，你觉得他应该把重的摄像机放在箱的填“上部或“下部J较合理。简述这样放的理由O假设忽略箱体和轻物品的重力，在图2中，用实心黑点表示较重的摄像机。请根据你的设想，画出动力
12、臂Ll和阻力臂L2。解析：如图2,人推旅行箱是以与地接触点为支点的省力杠杆，阻力为箱重G,动力为F。根据杠杆原理，在动力臂一定时，阻力臂越小越省力，因此，较重的摄像机应放在箱的下部。答案：下部减小阻力臂力臂如图2所示。例2.人体的运动系统相当复杂，但最根本的运动形式是，骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动。如图3所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力。由图可以看出，这是一个JA.费力、省距离的杠杆B,省力、费距离的杠杆C.费力、也费距离的杠杆D.省力、也省距离的杠杆解析：根据题中所述，手端起茶杯就相当于一个以肘关节为支点的动力臂小于阻力臂的费力杠杆。费力杠杆虽然费了
13、力，但省了距离。答案：A2 .重视考核物理根本技能的形成过程。在初中阶段，物理根本技能包括：有目的地观察物理现象、记录观察或测量结果，物理器材的正确操作和使用，物理课外小制作，以适当方式表达有关物理内容的科学见解等。例3.如图4所示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可以，哪一种方式更省力？请你具体说明原因。分析：向上用力时，B为支点，C是阻力作用点，AB是动力臂，BC是阻力臂。向下用力时，D为支点，C是阻力作用点，AD是动力臂，DC是阻力臂。杠杆的省力情况取决于动力臂与阻力臂的比值。显然，向上更省力。答案：向上更省力，因为向上时动力臂AB与阻力臂BC的比值大于向下用力时动力臂AD与阻力臂CD
14、的比值。点评：题目侧重考查学生应用知识和方法分析实际问题的能力、推理能力以及文字组织与表达能力。3 .编制开放性试题，为学生提供开展、创造的空间。开放性试题有助于培养学生的发散思维能力、灵活运用知识的能力；有助于克服思维定势，防止思维僵化和单一，给学生更广阔的思维空间，有助于对问题全面深刻的认识；有助于培养学生的创新意识。这类试题涉及面较广，灵活而无模式可依，但都基于学生已有的进行设计。因而不同程度的学生都可以根据自己的能力、水平进行探索，都有发挥的空间。例4.小汉在家里挖一个蓄水池，当挖到一定深度时发现一块质量约12Okg的石头如图5所示。问：凭小汉一个人的力量小明重约500N，采用一种什么
15、样的简单机械才能把石头移出水池即把石头提升到池口？通过计算说明简单机械至少需要满足什么条件？请你画出示意图。机械的重和摩擦可忽略不计，g取IoN/kg解析：由题意，使用简单机械时，小汉个人能施出的最大的力约为500N设想假设超过500N,小汉将被机械吊起而脱离地面,因此要想把重12OkgXlON/kg=1200N的石头提升，所用简单机械至少要省力1200/500=2.4倍。这样的简单机械可以是省力杠杆，也可以是滑轮组，甚至可以是轮轴，所以题目有多个答案。答案：方法一1用省力杠杆2根据杠杆平衡条件：F1L1=F2L2L1L2=F2F1=G5/G1=12010/500=2.4，杠杆必须满足条件是：L12.4L23示意图如图6,动力臂要大于阻力臂。方法二：1用一个滑轮组2求承重绳子的段数：n=G石/F1=120X10/500=2.4滑轮组必须有三段以上承重的绳子3示意图如图7,要求有三段以上的绳子吊着动滑轮。4.注重考查实验的思想方法。?物理课程标准？要求，在突出科学探究内容的同时，重视研究方法的指导，使学生在进行科学探究、学习物理知识的过程中，逐渐拓宽视野，初步领悟到科学研究方法的真谛。因此，注意考察研究物理问题的方法，成为当前和今后中考的热点。在初中阶段，需要掌握的科学研究方法主要有：控制变量法、理想实验法、等效替代法、物理
