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1、疫情防控常态化下应对学校突发新冠疫情处置预案一、编制目的与依据为有效预防、及时控制和妥善处置全市中小学幼儿园新冠疫情，提高快速反应和应急处置能力，最大限度降低危害程度，保障学校师生员工的健康与生命安全，维护中小学幼儿园正常教育教学秩序，确保社会稳定。依据XX省教育系统疫情防控常态化下应对学校突发新冠疫情处置预案XX市突发公共卫生事件应急预案XX市应对秋冬季新冠疫情应急预案等，制定本预案。二、适用范围及工作原则本预案适用于XX市中小学幼儿园（包括中等职业学校，以下简称学校）校园出现确诊病例、疑似病例和无症状感染者等突发新冠疫情的应急处置工作。1.以人为本，安全第一。始终把保护师生员工生命安全和身
2、体健康放在第一位，对出现新冠症状、疑似症状或无症状感染者，全力迅速组织救治和集中管理。2 .属地管理，快速反应。校园突发新冠疫情，应遵循属地管理原则，各级教育主管部门和学校在当地党委和政府的统一领导下，及时采取应急响应措施，并第一时间报告上级主管部门，同时逐级上报。3 .联防联控，科学应对。出现新冠疫情，学校负责人要立即深入一线，掌握情况，开展工作，控制局面，并迅速与属地教育主管部门和属地疫情防控指挥部门联系，启动联防联控机制，形成快速有效的处理工作流程。4 .灵敏监测，精准防控。各级教育主管部门和学校要建立应急监测制度，全面掌控学校应对新冠疫情防控工作，落实落细各项防控措施，提高监测灵敏度，
3、做到早发现、早报告、早处理，尽力避免发生学校突发聚集性新冠疫情。三、应急处置体系及职责（一）各级教育主管部门。市、县（市）区教育系统新冠疫情防控工作领导小组在当地党委和政府领导下，具体负责行政区域内学校突发新冠疫情的应急处置工作。主要职责包括：制定本地区教育主管部门应对学校突发新冠疫情的应急处置方案，落实信息报告机制；会同相关部门完善即时监测制度，全面掌握学校疫情防控情况，适时发出预警；指导学校紧急应对和处置突发新冠疫情；协助属地疫情防控指挥部门和学校组织救治、隔离等工作；根据突发新冠疫情的性质进行责任认定与追究；对学校疫情防控工作进行监督指导。（二）学校。学校新冠疫情防控工作领导小组具体负责
4、落实校园突发新冠疫情的应急处置工作。主要职责包括：制定本校突发新冠疫情的应急方案，建立党政一把手负总责与分管校领导具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人；具体实施对新冠疫情的应对处置，配合属地疫情防控指挥部门进行病例救治、密接者隔离、终末消毒等工作；及时向教育主管部门报告处置工作进展与结果，配合进行原因调查。四、应急处置（一）学校1 .第一时间协助排查密切接触者。配合属地疫情防控指挥部门立即摸清病例在发病前14天的接触史，协助确定密切接触者初步名单；通过发布排查通告等形式，进一步排查潜在密切接触者，协助确定密切接触者最终名单。2 .集中隔离密切接触者。密切接触者须按照属地疫情防控要求进行
5、集中隔离，配合属地疫情防控指挥部门做好医学观察。学校对接受隔离医学观察的师生员工要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。3 .配合开展全员核酸检测。全面保障师生员工生命安全和身体健康。4 .开展终末消毒。配合属地疫情防控指挥部门对病例停留过的教室、图书馆、寝室、食堂、浴室等室内场所进行全面消杀，停止使用中央空调、箱式电梯，及时消除消毒剂残留。5 .调整工作安排。根据属地疫情防控指挥部门意见和教育主管部门安排，可采取临时停课、放假、校园局部或整体封闭管理等有针对性的工作调整安排。具体时限根据疫情进展和风险评估决定。6 .加强家校沟通。及时与病例近亲属取得联系，如实告知发病情况和处置举措，
6、做好安抚慰问工作，积极帮助解决实际困难。（二）各级教育主管部门1 .指导调度工作。各级教育主管部门按照属地管理原则具体负责，与涉疫情学校建立实时调度工作制度，督促学校全面落实防控措施，及时了解学校疫情处置情况和日常防控工作，加强指导。2协调防控物资。各级教育主管部门在当地党委和政府领导下，通过联防联控机制，协调疫情防控物资供应，确保满足属地学校疫情防控工作需要。五、信息报送与发布建立畅通的信息报送渠道和严格的信息发布机制，完善快速应急信息系统。（一）信息报送原则1.迅速。学校在第一时间向属地教育主管部门和属地疫情防控指挥部门报告，不得延报。2 .准确。信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报
7、、瞒报、谎报。3 .直报。发生重大聚集性疫情（3例及以上新冠症状或疑似症状者），学校或各级教育主管部门应同时上报省教育系统新冠疫情防控工作领导小组办公室。（二）信息报告1.报告责任主体责任报告单位：各级教育主管部门及各学校。责任报告人：各学校和各级教育主管部门指定的疫情报告人。2 .报告时限及程序初次报告。学校出现新冠症状或疑似症状者，应在2小时内向属地教育主管部门报告；各级教育主管部门接到学校初次报告后，应及时与属地疫情防控指挥部门核实，在2小时内依法依规逐级上报。进程报告。在突发疫情处置过程中，学校每天应将疫情发展情况报告属地教育主管部门，属地教育主管部门依法依规逐级上报。结案报告。突发疫
8、情结束后，应将疫情防控结果依法依规逐级上报。3 .报告内容初次报告。疫情发生的时间、地点、人数、症状、可能的原因、已采取的措施等。进程报告。病例诊断与治疗情况、病情变化情况、密接人员排查及隔离情况、疫情控制情况、造成疫情的原因、进一步的防控措施等。结案报告。疫情处理结果（包括疫情性质和发生原因）、防控情况、责任追究情况等。（三）信息发布按照属地管理原则，依法依规及时向社会发布本行政区域内新冠疫情信息。各级教育主管部门、涉疫情学校和信息报送人员不得自行向社会发布疫情信息。六、应急保障（一）组织保障。各级教育主管部门和学校要坚持底线思维，主要负责同志要靠前指挥、主动担当，依法依规统筹抓好学校新冠疫
9、情防控工作，抓紧制定完善本地本校应急处置方案，宁可备而不用，不可用而无备。（二）信息保障。各级教育主管部门和学校要完善新冠疫情信息收集、报送、处理等各环节运行机制，确保信息报送安全畅通。各级教育主管部门要设立24小时值班，及时受理有关突发疫情处置的咨询、举报和投诉。（三）物资保障。各级教育主管部门和学校要做好各类应急物资和日常防护防疫用品储备，包括口罩、隔离服、消毒液、洗手液、体温检测设备等。各级教育主管部门建立物资保障工作机制、强化各部门统筹协调，为妥善应对学校突发新冠疫情提供物资保障。（四）场所保障。各级教育主管部门和学校要做好应对新冠疫情隔离场所准备，在校医室或指定场所安排一定数量、符合
10、相关规定要求的房间作为临时隔离（健康）观察室，安排专人负责。同时加强吃、住、用等保障工作。不具备条件的学校，要提前报告属地党委和政府，通过联防联控机制予以充分保障。（五）人员保障。各级教育主管部门和学校要组建应对学校突发新冠疫情应急工作队伍，一旦启动方案，立即投入使用。加强对应急工作人员防护知识、救治技术的培训，在属地卫生健康部门指导下组织应急工作人员开展应急演练，学校每学期不少于1次。七、善后恢复（一）及时整改学校和各级教育主管部门认真做好或积极协调有关部门做好患病师生员工的善后工作，对疫情中暴露出的问题和不足，认真研究整改，严防疫情反复。（二）恢复秩序因突发疫情导致暂时集体停课的，属地疫情防控指挥部门须对校内有关场所进行彻底清扫消毒，并根据疫情形势科学研判，有序安排复学复课。因疫情隔离或住院的学生和教职员工，康复后须持具备资质的医疗单位开具的复课（工）证明、7日内核酸检测阴性证明以及健康码“绿码”方可返校。（三）调查追责各级教育主管部门会同相关部门，对学校突发疫情情况进行调查，并根据调查结果对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法依规追究责任。
