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1、记叙文如何叙事才能得高分?记叙文的叙事部分是作文的主要内容，占整篇作文字数的75%以上，写的好坏决定着作文的成败，所以，学生必须要重视，而且要在比较短的时间内，写对、写好、写美。这是衡量一篇记叙文质量高低的标准。一、所说的写对，是指学生写的内容要真实、连贯、完整，而且要符合作文的要求，就是说文要对题。不能文不对题，离题万里。这是记叙文的最基本的要求，也是三等文的标准。如果达不到这一点，就等于写作失败了。二、所说的写好，是指学生写的内容在符合作文要求的基础上，表达方式不只是单一的叙述，而是能比较熟练地运用描写等方法，把事情说的比较具体生动形象。这是二等文的标准。三、所说的写美，是指学生写的内容符
2、合作文的要求，不但能熟练地运用叙述、描写等方法，而且能恰当地运用比喻、排比、拟人、设问等修辞方法，使叙述的内容真实、连贯、完整，具体、生动、形象。这是一等文的标准。学生在写作文时，就应该有一个明确的思路，从写对起步，向写好、写美努力，最后，就会写出一篇高分作文。请看下列实例：第一稿：暑假的一天上午，我在家里认真地读我国的四大名著之一三国演义。这句话做为事件的开端，写的没有问题，达到了“写对”的要求，但还没有达到“写好”“写美”的要求，还需要进一步修改。第二稿：暑假的一天上午，天气晴朗。我一个人静静地在房间里，饶有兴趣地默读我国的四大名著之一三国演义。这句话修改后，增加了天气描写的句子“天气晴朗
3、”，增加了状态描写“静静地”，增加了成语“饶有兴趣”，比第一稿具体了许多,也生动了许多，达到了“写好”的要求，但还需要向“写美”的目标努力。第三稿：暑假的一天上午，天气晴朗。我一个人静静地在温馨宽敞的房间里，一边听着轻音乐，一边饶有兴趣地默读我国的四大名著之一三国演义。这句话在第二稿的基础上，又增加了描写词语“温馨宽敞”，而且恰当地运用关联词语“一边一边”使表达的内容更加充实，达到了“写美”的要求。这句话是叙事的开端，事件经过和结局，也应该写得具体、生动、形象才可以。学生一次达不到标准，就分步练习，逐步提高，一次提高一个档次也是可以的。叙事属于记叙文的主体部分，要保证事件的完整性，字数应该合理地控制在500字到530字之间。字数太少，就不符合要求；字数太多，就显得啰嗦，同样是要扣分的。这里给学生写作文如何叙事提供了一个明确的思路和努力方向，学生就可以按“写对”、“写好”、“写美”的要求去做，多阅读、多思考，多练笔。一句一句地写，一段一段地写，持之以恒，就会快速提高写作能力，获得高分作文的。
