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1、青春期正确交友班会教案一、教学目标1 .帮助学生了解青春期的交友特点，建立正确的交友观。2 .学会与他人建立健康、良好的人际关系。3 .培养学生的合作与沟通能力，增强学生的社交技巧。二、教学重点和难点1 .教学重点：帮助学生理解青春期的交友特点，掌握正确的交友策略。2 .教学难点：如何引导学生建立健康、良好的人际关系，并能在实际生活中运用。三、教学过程1 .导入：通过故事或实例引导学生思考青春期的交友问题。2 .讲解：介绍青春期的交友特点，包括独立意识的增强、社交圈子的扩大等方面。同时，讲解如何与他人建立良好的人际关系，包括真诚、尊重、理解、信任等方面。3 .示范：通过角色扮演或小组讨论等方式
2、，让学生实际操作如何与他人建立良好的人际关系。4 .练习：学生分组进行角色扮演或讨论，教师巡回指导，并对学生的表现进行点评和总结。5 .反馈：学生分享自己的体验和感受，教师进行点评和总结，引导学生反思自己的交友过程，并进一步完善自己的交友策略。四、教学方法和手段1 .讲解法：通过讲解交友的特点和技巧，让学生了解青春期的交友规律。2 .示范法：通过角色扮演或小组讨论等方式，让学生掌握与他人建立良好人际关系的技巧。3 .练习法：通过分组练习，让学生实际操作与他人建立良好人际关系的技巧，增强学生的社交能力。4 .反馈法：通过学生分享自己的体验和感受，教师进行点评和总结，让学生了解自己的不足和改进方向
3、。五、课堂练习、作业与评价方式1 .课堂练习：学生在课堂上分组进行角色扮演或讨论，练习与他人建立良好人际关系的能力。2 .作业：课后要求学生回顾自己在青春期交友方面的经历，思考并总结自己的交友策略。3 .评价方式：通过观察学生的课堂表现、角色扮演和小组讨论等情况进行评价。评价内容包括学生的合作能力、沟通技巧、人际关系的建立等方面。评价方式可以采用教师评价、学生自评、同学互评等多种形式。六、辅助教学资源与工具1.教学PPT：包括青春期的交友特点、正确的交友观、人际关系的建立技巧等内容。2 .实例演示视频：演示如何与他人建立良好的人际关系，包括角色扮演、小组讨论等实例演示视频。3 .教学案例：提供一些成功的交友案例，供学生学习借鉴。4 .教学问卷：了解学生在青春期交友方面的现状和需求，以便更好地进行教学设计。5 .教学测试：通过测试题，评估学生对交友知识和技能的理解和掌握程度。6 .教学评估表：对学生的学习表现进行评估，包括学习态度、参与度、交友策略的掌握情况等方面O
