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1、目录学院“作风能力建设年”活动实施方案高校开展能力作风建设年活动实施方案工程学院“能力作风建设年”活动实施方案学院“作风能力建设年”活动实施方案为深入贯彻落实切实加强作风建设总要求，依据市”作风能力建设年”活动实施方案关于印发职业技术学院“作风能力建设年”活动实施方案的通知精神，结合我院学生管理工作实际，经研究决定，在学工部全体成员中开展“作风能力建设年”活动，现制定如下实施方案。一、指导思想坚定不移推进全面从严，驰而不息改进作风，持之以恒正风肃纪，以“深化作风监督和服务科学发展”为主线，着力解决学生管理工作过程中存在的突出问题，推进学工部办事提速、服务提质、工作提效、能力提升，锤炼过硬作风、
2、奋力担当作为，为学院“双高计划”院校建设和扩容升本等工作提供有力保障。二、工作原则1 .坚持对标看齐。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。具体工作中，坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫。2 .坚持以上率下。以部门领导、各科室负责人为重点，身体力行、率先垂范，带头改作风、带头抓落实，层层立标杆、人人作示范，一级带着一级干、一级做给一级看，树立鲜明导向，形成“头雁效应”，引领和带动全处人员见贤思齐、上行下效，汇聚起加快发展的磅礴力
3、量。3 .坚持问题导向。结合学工部工作实际，列出问题清单，从学生反映最强烈的问题入手，从学生管理过程中存在的突出问题抓起，追根溯源、精准发力、综合施治，采取一系列强有力措施，尽快把问题全面解决到位，把短板全面补齐筑牢，促进工作作风大转变、能力大提升。4 .坚持真抓实做。以抓作风、抓落实、促跨越为契机，深入推进学工部重点项目、重点工作、重点任务，进一步把心思凝聚到干事业上，把精力集中到办实事上，把功夫下到抓落实上,把本领用在促发展上。有力提升工作实效，提升师生满意度，真正把干部激发出的干事热情转化为做好各项工作的强大动力。三、目标任务（一）旗帜鲜明讲政治的能力作风明显增强“政治意识、大局意识、核
4、心意识、看齐意识”持续增强,全体干部坚定站稳政治立场，注重提高政治能力，善于从政治上把大局、看问题，始终严格自律，敢于直面问题，勇于自我革命，善于从政治上谋划、部署、推动学生工作。（二）勇于实战攻坚的能力作风明显增强作风建设长效机制得到健全完善，用心工作、务实重干、夙夜在公、勤勉敬业成为作风常态，积极干、主动干、创造性地干、不计名利地干成为自觉行动，干部的宗旨意识、纪律观念、执行能力明显增强，对各项任务和交办工作，不等不靠，不推不拖，积极响应，立即行动，付诸实施，一抓到底，抓出成效。（三）联系服务学生的能力作风明显增强进一步树立“管理即服务”的理念，巩固深化“三风整顿”“我为群众办实事”和“四
5、进两联一交友”“进万家门、知万家情、解万家难”活动成果，在解放思想上有新的突破，在转变职能上有新举措，在服务上有新提高，在工作作风上有新改进，形成勤政高效的作风。力求各层次管理人员积极进取，履职尽责，加强学习，团结协作，学会管理，善于管理，敢于管理，切实解决好师生关切的操心事烦心事揪心事，让师生有更多的获得感幸福感安全感。（四）深入调查研究的能力作风明显增强以问题为导向，将调查研究作为谋事之基、成事之道，努力提高调查研究能力，瞄准重点、难点、疑点问题，瞄准新生、突发、异常事物，瞄准典型人物、事例开展调研。切实克服官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风“四风”问题和工作虚、落实虚、成绩虚的“三虚
6、”现象，提高实际工作能力和绩效。（五）防范化解重大风险的能力作风明显增强安全意识进一步强化，通过“大排查”、“大调研”、“大整改”活动，学生安全稳定工作基础得以夯实；网格化学生管理体系建立健全，确保学生工作上下畅达；应急机制进一步强化，科学应对突发事件能力增强，做到校园突发事件有预案、有机制、有流程、有责任、有总结，合力构建校园安全屏障。（六）推进改革创新的能力作风明显增强进一步强化创新意识，机制创新得到突破，学生管理各项制度标准体系全面建立，业务流程优化完善，表率示范引领作用充分发挥。进一步突出实干意识，学风、会风、文风明显改进；服务观念进一步增强，更加自觉地深入学生、深入一线，深化调查研究
7、，着力解决工作中的实际困难和热点难点问题。四、主要措施（一）“五对照五反思”查摆问题思想结合的“两学一做”学习活动，通过学习讨论和深刻反思，发现问题并就问题的原因进行深刻剖析：对照的宗旨，反思服务意识强不强，服务工作有没有到位；对照标准，反思是否起到表率作用，表率作用是否明显；对照入申请，反思工作中够不够细致，是否经常深入学生管理工作一线；对照入志愿，反思承诺兑现实不实，解决问题思路宽不宽，创新意识强不强；对照入誓词，反思理想信念牢不牢，有没有对自己提出更高的要求。（二）“拉标杆重结果”倡树实干导向以“千字当头、拉高标杆、讲求效率、重在结果”的作风要求，着力解决干部队伍中存在的精神状态不佳、履
8、职能力不足、工作作风不实、标准质量不高、效率效能低下等突出问题，引导全体干部用心工作、务实重干，以“坐不住”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“等不起”的责任感，促进作风建设严起来、实起来、强起来，推动学院各项决策部署落地见效。（三）“实施六大行动”提升能力素质以“思想破冰强引领”、“顽疾整治强执行补齐短板强素能”、“比学赶超强争先”、“打造亮点强品牌”六大行动为抓手,持续提能力，锻造铁肩膀，推动广大干部政治能力、专业能力、改革创新能力、统筹发展和安全能力、学生工作能力大提升，使学工部全体成员成为讲政治、懂育人、会管理、善治理的“行家里手（四）“锻造四种作风”树立干部形象聚焦“庸懒散慢虚浮粗”不实
9、作风，对照先进典型、身边榜样、行业标杆，从思想深处提升、以具体行动改进，坚持干什么学什么、缺什么补什么；要从严从实，持续锤炼“勤快严实精细廉”优良作风，培养求真务实、雷厉风行、敢于担当、令行禁止、创先争优的团队文化，大力倡导高效率、快节奏、勇担当、抓落实的工作作风，持续在抓常、抓细、抓长上下功夫，真正让严实作风内化于心、外化于行，成为全体干部的行为习惯。（五）“护航改革发展建立长效机制发扬刀刃向内的自我革命精神，加强领导，确保实效，把能力作风建设融入日常，融入岗位，融入到学院发展中去，形成抓能力作风促工作发展、抓工作发展强能力作风的良性循环。同时,着力构建能力作风建设的长效机制，推动提能力、转
10、作风入脑入心。重点围绕部门职能职责是否能干、会干、实干，围绕履行岗位职责是否尽职、尽责、尽心等方面，检视在作风能力方面的差距和不足，及时纠正工作中的偏差，做到长期坚持、常态开展。五、实施步骤“作风能力建设年”活动在学工部全体成员中开展，以副科级以上干部为重点，自2022年2月开始，2022年12月之后转为常态化工作。第一阶段：提高认识、动员部署（2022年2月14日-28日）。制定学工部“作风能力建设年”活动实施方案，召开关于开展“作风能力建设年”活动动员部署会议，明确作风整顿建设任务目标、步骤安排和工作措施。各科室聚焦史学习教育规定的学习内容，特别是关于作风建设的重要指示批示精神，采取小组学
11、习、个人自学等多种方式，分专题开展学习研讨，突出对作风纪律的学习教育，切实提高全体成员对开展作风整顿建设重要性的认识，增强主动接受教育、自觉转变作风、提升工作效能的紧迫感和自觉性。通过动员学习，组织开展改进作风大讨论，统一思想认识，营造开展“作风建设年”活动的良好氛围，使全体干部以良好的精神状态投身“作风建设年”活动。第二阶段:攻坚克难、落地见效（3月1日T1.月30日）。结合学院“双高”建设、扩容升本及高质量发展，聚焦重点工作任务，把活动开展与解决高质量发展中的突出矛盾、师生反映的热点难点问题结合起来，运用专题谋划、专班运作、专项推进等方式，精准施策、靶向治疗，以实实在在工作成效为高质量发展
12、提供坚强保障。各科室结合工作实际，重点围绕作风能力建设要求，通过自己查、组织点、学生提、互相帮，认真查摆思想观念、精神状态、干事标准、工作效能、规矩意识、特权行为等方面存在的突出问题，找准、找实、找全，建立整改清单、责任清单、制度清单,实行销号管理，对查找出来的问题和整改落实情况在一定范围内公示，针对作风整顿活动中暴露出的问题和薄弱环节，及时查缺补漏，完善措施，对能够当下解决的问题，要立行立改，对一时解决不了的问题，要明确阶段目标解决到位。建立整改意见反馈制度，定期通报整改完成情况，深入进行专项治理。第三阶段：总结经验、建章立制（12月1日-12月31日）。深化拓展活动成果，召开作风整顿建设总
13、结会，总结经验,查找不足，持续巩固拓展作风整顿建设成果。对作风整顿建设工作进行总结，注重提炼活动中形成的好经验好做法，着重梳理分析问题特点和规律，研究解决问题的有效途径，坚持立改废并举,及时堵塞制度漏洞，既立足当下治标，更着眼长远治本，进一步完善作风能力建设长效机制，长期坚持。六、有关要求1 .加强领导，精心组织。开展作风能力建设，是学院在新形势下加强干部队伍作风建设的重要举措，学工部各科室要把“作风建设年”活动摆上重要议程，各科室负责人要切实加强领导组织协调和指导监督，确保顺利实施并取得明显成效。2 .广泛宣传，营造氛围。各科室要以“三会一课”、“主题日+”等契机开展学习研讨，深入学习作风能
14、力建设的重要意义，大力宣传开展“四句话”主题实践活动的内容及精神，及时宣传活动中涌现出的先进典型以及创造的好经验、好做法，持续扩大主题实践活动的影响，有效调动干部参与活动的积极性，努力营造崇尚实干、注重实效、奋力争先的浓厚氛围，不断把主题实践活动引向深入。3 .强化督查，务求实效。开展活动要脚踏实地，要根据实际，不断充实和完善活动内容。坚持边自查、边整改，把作风能力建设年工作与学生工作有机结合，把解决问题作为主线，贯穿于作风能力建设年全过程。通过作风建设年活动，促进服务意识进一步增强，管理行为进一步规范，干部素质进一步提升，工作效率进一步提高，着力纠正各种不正之风，努力营造风清气正的工作氛围。
15、4 .动真碰硬，严肃问责。加强监督检查，将作风能力建设年活动纳入年度目标责任考核，与干部奖惩和提拔使用挂钩，全体成员要把职责摆进去，把思想摆进去，把工作摆进去，切实做到见人见事见思想，对工作推进不力、弄虚作假、图形式走过场的，造成不良影响的，严肃追责问责。高校开展能力作风建设年活动实施方案为深入学习贯彻党的十九届六中全会和省第十一次党代会精神，贯彻落实习近平总书记视察XX重要讲话重要指示和省委书记楼阳生来校调研时的讲话精神，推进治理体系和治理能力现代化，动员全校各级党组织和广大党员干部践行初心使命、强化“答卷”意识，切实把中央和省委重要决策部署落实落地，推动一流大学建设开创新局面、再创新业绩，
16、高质量服务现代化XX建设，按照省委关于在全省开展“能力作风建设年”活动的实施方案（X办（20XX）XX号）要求，结合党史学习教育，立足学校实际，校党委决定，以“提升能力、锻造作风、实干立身、争先出彩”为主题，在全校开展“能力作风建设年”活动。现就活动开展制定如下实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼实现第二个百年奋斗目标，贯彻落实习近平总书记关于增强“八项本领”、提升“七种能力”和加强作风建设的重大要求，坚持以党建“第一责任”引领和保障发展“第一要务二聚焦党员干部能力大提升、作风大转变，突出目标导向、问题导向、结果导向，强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，全方位开展标准化建设，推动党员干部持续锻造过硬本领，忠实传承党的光荣传统和优良作风，大力弘扬XX精神、焦裕禄精神、红旗渠精神，厚植“求是担当”“追求卓越”的郑大底蕴，树立
