开展班主任经验交流会活动简报.docx

上传人:p** 文档编号:861667 上传时间:2024-03-23 格式:DOCX 页数:2 大小:14.77KB
下载 相关 举报
开展班主任经验交流会活动简报.docx_第1页
第1页 / 共2页
开展班主任经验交流会活动简报.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《开展班主任经验交流会活动简报.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开展班主任经验交流会活动简报.docx(2页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、教育简报学校2024年3月11日春风化雨,润物无声叶圣陶先生曾说:“教育是农业而不是工业。教育就像农业一样需要一个缓慢的生长过程,需要很长的一段周期,而不能像工业产品那样迅速出炉。”作为一名人民教师,更作为广大班主任中的一员,更要以水滴石穿的恒心、静待花开的耐心、促进每一个学生成长的责任心,在学生心灵的深处耕耘。3月13日德育处组织召开本学期第一次班主任经验交流分享会,全体班主任参加会议。孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。该思想深刻于白晓宏老师心中。作为一个小学班主任,面对这些天真无邪的孩子,她为自己定下了一个原则:事事从自己做起。班

2、主任也是班级的一员,应该率先起到带头作用,要求孩子们打扫卫生,班主任肯定也不能偷懒,于是每天的值日就是白老师带着他们一起打扫教室,这样的一个举动,会比用更多的语言去说服学生,起到更好的效果。白老师认为如果每个班主任有一股“让全班学生向我看齐”的勇气,那么“身正为范”就真正得以体现了。耿老师认为赞美、信任和期待具有一种能量,它能改变人的行为。当一个人获得另一个人的信任、赞美时,他便感觉获得了一种积极向上的动力。每个孩子都有可能成功,但能不能成功,取决于班主任能不能像对待成功人士那样爱他、期望他、教育他和鼓励他。好孩子是夸出来的,请多给孩子一点赞美吧,因为他明天的成功就蕴藏在我们的赞美之中。对于学有所惑的学生,要想让他们有所提高,老师一定要给予他们期望。从各个方面去关心他们,去爱护他们,使他们感受到老师给予他们的信心,让学生从内心发现自己的优点所在,从而努力学习。从各方面赞美学生,是她的法宝,也是她的心之所向。班主任的工作千头万绪,相信只要撑起一支爱的长蒿,向青草处漫溯,终有一天,班主任们都将满载一船星辉,并在星辉斑斓里放歌。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!