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1、20XX年感恩父母主题班会以下是由小编为大家精心整理出来的感恩父母主题班会，希望大家能够喜欢。感恩父母主题班会（1）教学目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。教学过程：1、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母2、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）A、初步感受1、让学生看图片，认
2、识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲1直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的1把火,是黑暗里的1束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。6旬老父捐肾救子：2019年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死！年轻母亲舍身救儿：2019年8月27日下午，沈阳市5里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了1句
3、话：“儿子就是妈妈的全部。“提问学生：从上面的故事里你看到了什么？2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的1件事父母令你最高兴的1件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲1讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢？4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。5、播放歌曲天下父母心送给家长及在场所有人的父母。6、心灵表白学生们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的1句是什么？2、
4、感恩父母（学会做人）就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲1个古代儿子孝敬老母亲的感人故事:挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有1天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受,今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”学生评
5、价韩伯愈（是1个孝子，性格善良，孝敬母亲）讲1个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2019年9月底，在深圳1家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的1个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？2、请每个学生写几句简短的话概括：谈1谈怎样孝敬父母?让学生读1读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写1句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比1比谁写得好4、下面的表现，哪些是学生们做得最好的?请讲1讲让学生们学1学了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗?爸
6、爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪1天）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求父母做力所能及的家务，减轻父母负担。有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）碰到1些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）用功学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在本校的学习生活情况，不让父母操心父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）5、巧解误区：学生讨论下面学生的做法有1位成绩优良的
7、学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天1回家就马上学习。最近本校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担1些家务劳动。但小林却说：“学习成绩优良就是孝敬父母，其他都是多余的。（不懂得做人的基本道理，学习成绩再优良也不行）小刚是1名初1学生，在本校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在本校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是1个人独自呆在屋里。问他为什么，他说:“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。（缺少沟通）在课堂上，老师批评现在社会上1些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？（孝敬父母，不但要很好地承担
8、对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰,在精神上让父母感受到子女的爱更为重要)1位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了1段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活!妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。5、无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：感恩的心教师总结发言：刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做
9、人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是1个祝福、1句问候、1朵鲜花、1个拥抱,甚至只是1个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱,没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、学生和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱,1个家庭才能美满，人们在本校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴旺;只要人人都献出1点爱世界将变成美好的人间！感恩父母主题班会(2)活动时间：主持人：活动目的：1、阅读经典，体验
10、感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有1颗感恩的心。3、通过活动增强学生的合作意识，为班级工作的进1步发展打下基础。设计理念：本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。活动准备：1 .布置黑板和教室。2 .对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的1些感恩事件。4、父亲、疯娘、烛光里的妈妈歌曲磁带和录音机。活动过程：1、主持人出场宣布班会开始（在的背景音乐中主持人上场）甲：慈母手中
11、线，游子身上衣。乙：临行密密缝，意恐迟迟归。合：谁言寸草心，报得3春晖。甲：敬爱的老师，乙：亲爱的学生们合：大家下午好!高19班感恩父母主题班会现在开始！2、欣赏配乐诗朗诵感恩父母的爱甲：我们对大自然心存感恩,只因她无私地给予我们1切生命的源泉。乙：对父母心存感恩，只因他给予我们生命，让我健康成长。甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵感恩父母的爱（两名学生朗诵）3、回忆、感动一一诉说父母的爱甲：冰冷的冬天
12、，凛冽的风，皑皑的白雪乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。甲：父亲，您是1缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。乙：母亲，您是1缕春风，时时刻刻地抚慰着我。合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有5谷的丰登。没有源泉,就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。甲：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。乙：学生们，父母为我们的成长付出了许多。让我们回忆父母所给予的爱！（学生们畅谈我与父母的故事，有的学生还拿着照片讲述照片背后的故事。）1、播放录音疯娘甲：（总结）发言2、优良学生作品乙：（总结）发言3、学生讲述自己切身的感受甲：（总结）发言甲：多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，
13、我们要好好珍惜。那有令父母最痛心的事吗？（学生各抒己见）乙（总结）：我们向父母索取得太多，然而作为子女我们又是如何对待自己的父母？4、收取并统计“感恩调查问卷”甲：学生们，我们对自己的父母了解吗？了解有多少?下面我们做1个小调查，请每组的组长收回课前完成的“感恩调查问卷”进行统计。1、爸爸、妈妈每天早上几点上班（下地）？晚上几点下班（回家）？2、下班回家后，还要为你做些什么？3、你知道爸爸、妈*生日吗?你知道父母的健康状况吗？4、爸爸妈妈每年挣是多少?为你花费多少元钱？5、你与自己父母的关系怎样？6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？7、你的父母文化层次低或社会地位低，你有看不起父母的行为吗？
14、8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗？9、你会为父母做家务活吗？10、你知道你的父母最喜欢的东西吗？11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？数据统计，各小组汇报自己小组情况，随机抽取几位学生的答卷说明。甲（总结）：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳!只要听到子女需要有关学习的资料，本校需要交什么的钱，穿什么样的衣服,家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元1件的自己心仪的衣服却斟酌再3,这就是我们的家长。5、学生才艺表演1、配乐诗朗诵白发亲娘。甲：感谢学生精彩的朗诵，将我们带入诗
15、的意境。2、独唱父亲和烛光里的妈妈（学生表演）3、感恩歌曲欣赏4、合唱歌曲感恩的心乙：总结发言6、感恩父母方案大搜寻（学生发言）甲：该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。乙：行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。回家之后将你所提的方案至少实施2条。7、班主任总结发言8、宣布活动结束甲：非常感谢王老师的总结发言。相信在座的各位学生在参加了这次主题班会以后，心里1定也不平静。乙：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而又深沉。甲：如果说母爱是3月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山,为儿女撑起1片晴空。乙：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激您们！”甲：感恩是1杯美酒，乙：感恩是1曲颂歌。合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！乙：最后感谢班主任，*老师参加我们的班会。现在，我宣布高1(9)班感恩父母主题班会到此结束！附：播放flash歌曲天下父母心背景音乐钢琴曲眼泪歌曲父亲和我歌曲父亲、背景音乐烛光里的妈妈
