七年级现代文语段训练(三).docx

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1、七年级现代语段训练(三)班级姓名等第没有对不起12岁的自己从没想过,25岁这一年我又开始学习一门新语言,先是一笔一画地将上海话和普通话的文本抄在纸上,再跟着录音一遍遍练习发音,圈出重点难点,翌日向本地同事请教。学习的初哀,是因工作需要。我当然可以以外地人的理由,将这份工作交给本地同事做,这样看似轻松,却也带走了些机会。于是不服输的我,开始每天下班后雷打不动地跟读练习。成长于中部地区的我,对上海话里众多既不是一声也不是轻声的发音困hud不已。某天学习了“我心口头有点儿痛,饭也吃勿落”后,便迫不及待地向同事展示,对方笑得直不起腰来,说其中夹杂着一股浓浓的苏北味,上海人听了的确要心痛的。后来这成了我

2、们之间的笑谈,她时常会问:“惟念,今天心口头还痛吗?”转折发生在1月,某天她挂掉家里打来的电话,我随口问道:“你妈妈在跟你讨论晚饭吃什么吗?”她自然地接过话题,几秒后,突然兴奋地反问:“你全听懂了,是吗?”那天距我用最原始的笨办法学习上海话,.过去了小半年。12岁那年,我家从农村搬到合肥,因为之前没学过英语,我无法直升初中,必须要重读六年级,参加统一的招生考试后,才有被录取的资格。暑期进补习班的第一天,我就成了全班同学的嘲笑对象,老师询问谁可以背出26个字母时,我勇敢地举起了手。不会说普通话的我,带着浓重的乡音,那是自小生活在城市里的同学不曾听过的方言,看着同学们捧腹大笑的样子,站在讲台上的我

3、满面通红。年轻而善良的老师,制止了不断发酵的嘲笑,用肯定的目光看着我说:“背得很好,别的还会吗?”我摇摇头,那已是我全部的知识积累,紧张不安的我,就这样开始了人生中第一节英语课。那年的夏天很热,住处没有空调,一台小小的风扇吃力地转着,作业本上落满了汗渍。6周后的第一次测试,我考了35分,第二周我及格了,第三次考了92分,拿了班级第一名。放学前老师把我留下来,在卷子上写了一段话,让我带回家给爸爸看。“如果不到万不得已,一定让她继续学英语,孩子在这方面有天赋,也肯下功夫,我非常喜欢她。”爸爸看后沉默很久,什么也没说,但从此之后只要我说需要任何资料,即使手头再紧张,他也不曾皱过眉。开学的日子如约而至

4、,过时的打扮、傻气的短发、焚脚的普通话、怯懦的眼神,又一次让我成了新班级的焦点,淘气的男孩们总拿我开玩笑。我没有力量去抵抗外界的声音,只能埋头学习。从不得不学英语到爱上英语,再到有同学要借我的英语笔记,才用了大半个学期0当时本以为只要多跟他们聊天、学会普通话就万事大吉,后来发现会说当地方言能够更快地融入本地学生的圈子、更好地了解这座城市,于是我又狠下心来跟着邻居学、看电视剧学、找同学操练我对人生中第一位英语老师始终心存感激,所以几年前我也教起英语;在外说普通话时,没有人会通过发音辨认出我的故乡,回合肥后也能用方言跟老朋友畅快地聊天;持续学上海话后,我不再为工作担忧,也主动学做本帮菜,利用空闲时

5、间探索这座城市的不同角落。我没有对不起12岁那年的自己。16 .根据拼音写汉字(2分)困hu617 .第段中“口口”与“自然”两词都表明我在不知不觉中已融入了上海人的生活。(2分)18 .品读第、段的画线句子,结合加点字分析我当时的情感。(6分)19 .下列对于文章第段,最准确的一项是()(3分)A.突出我学习语言能力之强B.表现我能够不断地超越自己C.表达我对过往生活的怀念D.与前文学上海话内容相呼应20 .简析文章结尾的妙处。(5分)参考答案16. (2分)惑17. (2分)随口18. (6分)“己”表明学习上海话时间之长,表达自己对终于能听懂上海话的感慨、欣喜之情;“才”强调了自己学习英语时间之短,进步之快,表达我通过努力取得成功的自豪之意。19. (3分)B(3分)A(1分)20. (5分)独句成段,强调了12岁学英语这件事对我影响之深:25岁学上海话是对12岁往事的延伸;与文章的标题相呼应,点明主旨,每个人都应该不断超越自我。

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