《小班幼儿园教学工作总结参考5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班幼儿园教学工作总结参考5篇.docx（13页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、小班幼儿园教学工作总结参考5篇小班幼儿园教学工作总结篇1时间脚步匆忙，一眨眼，学期岁末到了。回顾这学期，有辛酸、有成功、有欢乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声悯恻“老师，我要回家”“我要妈妈”幼儿从不愿上学到高愉快兴上幼儿园，从不愿本身吃饭到大口大口本身吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着本身穿，从不敢参与活动到争着要在集体面前露一手在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、搭配。这就是我们小班老师的繁琐，在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变动，能让老师不欣慰吗？能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗？能让家长不说“小班老师真辛苦”吗？有了那一句暖
2、人心的话，我们小班老师再苦再累都值！但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发觉了很多的不足的地方，下面我就对本学期的工作作一下简单回顾：一、班级情况概括：我们班有34名幼儿，有十几个幼儿以前上过幼儿园或托儿所，入园后能较快适应这里的生活、学习环境。性格活泼的幼儿如：洪韦博、方铭琪、詹雅君，等能很快与同伴交往。而另一半幼儿偶然从家庭生活转移到幼儿园的集体生活，觉得很不适应，如刘梓悦、李欣怡、张诗桐，等幼儿表现为：哭闹不止、要回家、逃跑、不吃早、午点等，这些现象持续了两周左右，特殊是刘梓悦和张诗桐每天来时要哄许久，中午睡觉时还嚎哭，用什么方法都不行，只有将他们转移找东西给他们玩，一个多
3、月后才适应，现在偶然还会小泣。经过保教人员的共同教育，耐性地用玩具、图书吸引新入园的幼儿,让他们信任我们，乐意接近我们，一学期下来，每个幼儿都适应了幼儿园的生活，放心地游戏、学习，行为、本领方面都有较大的进步，下面总结本学期幼儿各方面进展情况及保教人员班务管理的实在工作情况。二、班级管理：（一）班级生活常规管理1.来园。幼儿能从不愿入园到高愉快兴地上幼儿园，自动向老师问好问早，进入冬季后，经过老师的激励，孩子们都不怕冷，虽然入园时间推迟了，但都能坚持上学、本身搬小椅、取玩具、与父母辞别。2、饮食活动。我们能做到餐前半小时不组织猛烈运动，教幼儿学习文明进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃版，
4、保持桌面、地面、衣裳乾净。保育员能做好各项消毒工作，餐前用消毒水擦洁净桌子，餐具、茶杯、毛巾等用具定期消毒，依据幼儿的食量调配早、午点，对个别过慢的幼儿予以适当的帮忙。易欣研小伙伴从开学后一直不怎么吃饭，总是把板往其他小伙伴碗里挑，我们实行循序渐进的方法，刚开始只让她吃白板，然后渐渐地给她添少许菜，再添少许汤，现在他吃得又多又好。3、室外活动。常常带幼儿到三楼阳台或一楼步行街游戏、漫步、做操，一方面让幼儿享受充分的日光浴，使他们身体健康，另一方面磨练他们会排队及听口令本领、自控本领。本学期组织幼儿到黄冈师专进行了一次秋游活动，孩子们都愉快地玩游戏，吃零食，不时地叫、笑、跑、跳，很是高兴。我们保
5、教人员时刻注意幼儿的安全，清点人数，虽然很辛苦，但很值得，活动很成功。4、离园活动。热诚接待家长，向家长反映幼儿在园的生活，学习情况，身体状态等，激励幼儿将本身的小椅子摆放整齐，将带来的衣帽穿好后回家，能有礼貌地与老师再见。（二）班级教育管理1.教学活动管理。依据本班幼儿的年龄、生心理特点，订立教育目标及计划，合理组织教学活动。对五个领域的教育都有实在的内容和布置：（1）健康方面。开学初利用教学活动小手帕我有一双洁净的手等，使幼儿会正确洗手，用本身的毛巾，本身的茶杯，学会入厕大小便，用手帕擦鼻涕等基本日常行为动作。接着孩子们学会了听口令，一个跟着一个走，做仿照操，学习跳爬等基本技能，培育了幼儿
6、运用小肌肉的本领，增长了动作的灵敏度。每天坚持12小时的户外活动，在活动中要求幼儿注意安全，掌控活动量，离老师不能太远，冬季教育幼儿不怕冷，每天磨练身体好.（2）语言方面。教材内容方法运用和活动组织尽量都适合孩子的年龄特点，多以游戏的形式、游戏的口吻及鲜明形象的教玩具引起幼儿的爱好和注意，使幼儿的注意力能保持5-10分钟，学会倾听和简单的叙述。语言活动以故事、儿歌为主，孩子们边赏识画册边听，学会了讲一般话，大胆地举手发言，敢在集体面前讲儿歌、故事，懂得了有礼貌、团结友爱等道理。（3）社会方面。引导幼儿有爱好地察看成人的各项劳动，教育幼儿酷爱、敬重成人的劳动成果，重视言传身教，以本身积极的态度云
7、感染幼儿，使幼儿逐渐乐意帮老师整理玩具、图书、茶杯、毛巾，知道爱惜用具和材料，初步体会劳动的欢乐。教育幼儿有困难时不哭，乐意本身动手尝试解决困难或找老师恳求帮忙。同伴间相互交往有所进步，咬人、打人、骂人的现象削减，唐塘小伙伴开学初会抓人，经过家园一致教育，老师监督她不留长指甲，该幼儿已有所更改，但有时还会掌控不住，还需进一步加强教育改进。（4）艺术方面。为幼儿准备好充分的绘画、手工材料，给幼儿最直观的范画，简洁明白的讲解，使幼儿了解作品内容、操作过程，反映幼儿最好的成果，取得成功的喜悦。将幼儿的作品公布在走廊墙上，便利家长赏识比较，刺激家长帮忙进步。在唱歌之前，或给他们讲一则有趣味的故事，或带
8、来爱好的小客人，引起幼儿注意学唱的爱好。激励幼儿大胆上台表演，教幼儿学会用乐器和动作敲出简单的旋律，体会音乐节奏带给他们的喜悦，与同伴和老师一起共享。我们不仅让幼儿学唱歌，还通过一些音乐游戏、音乐表演来增添幼儿学习的爱好，使幼儿更愿自动地去学唱歌，让幼儿喜爱唱，乐意唱。(5)、数学方面。教学方法运用活动组织尽量都适合孩子的年龄特点，多以游戏学习方式认得了数字1一102 .游戏活动管理。游戏在整个教育教学中占有相当的比重，尤其在小班这个年龄阶段，更加显出它的教育力气。依据小班课程的特点，上课是短暂的，在1015分钟内往往也有游戏的存在。小班以结构游戏和角色游戏为主，在游戏过程中，老师予以引导甚至
9、加入，以提高幼儿的游戏水平。在角色游戏中，老师在游戏中担负重要角色，以角色身份和游戏口吻参与游戏，组织幼儿友好地共同游戏。以游戏中逐渐教会幼儿选择主题、确定本身的角色、按本身的意愿表演角色、进行语言交往，帮忙幼儿逐渐理解和建立起简单的规定，稳定游戏主题，丰富游戏内容，培育幼儿独立游戏的本领。无论是制造性游戏还是规定游戏都以幼儿为主体，老师起辅佑襄助作用，尽量激发并维持幼儿的游戏爱好，并激励幼儿的制造性表现,让幼儿在玩中学，学中玩，无忧无虑的生活，潜移默化地加强幼儿的本领。3 .班级其它活动管理(1)家园活动。开学一个月后组织了一次家长会，让家长了解幼儿园的教育目标，保教人员工作目标，家长应搭配
10、方面，家长间也有了相互交流的机会；平常针对个别幼儿显现的问题，适时与其家长联系，共同商讨解决教育的方法，使每个孩子都朝着正确的方向进展；适时更换家长园地，让家长了解每月、每周、每日的教学活动及要求，更好地搭配老师进行教育。(2)家长开放日。本学期十一月份组织了一次家长开放日，让家长了解幼儿在园的一日活动。(3)在家园工作中，我们总是积极自动地与家长交流联系，通过家园栏，适时向家长汇报了幼儿的学习情况和一些保育常识及一些信息资料，帮忙家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，适时与家长取得联系、交换看法，取得一致的教育方法。通过本期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、
11、赞誉和支持。三、班级存在的问题。1.保教人员要更加紧密地联系，做好保教工作。2 .对个别幼儿还需加强教育。3 .幼儿自理本领需加强培育，特殊是在穿脱衣裳、本身吃饭方面。4、孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多。5、在午餐方面，还有一些孩子依旧比较挑食以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着很多的不足，这些都有待于我们在以后的工作中不绝的探究、不绝的加强。总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入学习纲要的精神，从幼儿启程，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼
12、！小班幼儿园教学工作总结篇2一学期紧张而又繁忙工作虽然结束了，但在迎接区领导的幼儿园检查工作后，对我们的工作提出了新的要求和展望，也看到了我们工作中的差距和不足，例如：环境与孩子的互动、幼儿饮水问题、区域活动应更加丰富多彩等。今后的工作志向，做好以下几方面：1、依据本园实际，连续开发园本课程，让教育内容更具针对性、教育性；2、加强园本培训，提高青年老师的业务本领和培育骨干老师。信任在大家共同努力，把幼儿园的工作完成更加杰出。我们肯定在今后工作中，不绝探究，不绝提高，不绝进取，争取在工作中再创辉煌。我们在努力探求更高目标的奋斗中，不知不觉一个学期的工作又要划上了句号，回首我走过的路布满艰辛。望着
13、极多鲜花和那丰硕果实，早己洗去我们往日的疲劳和辛苦。在此，就这个学期的工作做一个简单的总结。一、政治思想本人能积极参与政治学习，挂念国家大事，坚持四项基本原贝L拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮忙他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，挂念幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，重视幼儿思想品德的培育，以身作贝L为人师表，有奉献精神。二、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真研讨教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的老师学习、请教。
14、为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定本身的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际启程，注意调动同学学习的积极性和制造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。本学期里，我班连续以美术活动作为本班的特色，在万老师的引导下，我们在开学初就订立好学习计划，并把日常美术活动视为幼儿美术教育的重要构成部分，对每次的作业认真抓好。在活动中,使幼儿能本身作主，自由选择，有些还要本身制造条件，本身设计,本身检验，培育了自主精神与制造本领。开展过程中，游戏是美术活动的重要形式，生活是美术活动的表现内容，大胆引导幼儿积极自动地制造美，启发孩子把心中留有猛烈
15、印象的事情画出来，如引导孩子对大自然和身边的事物进行这样的联想：倘若你种出来的花开出了艳丽的花朵，你将怎样表现；你看到大海后是怎样想的，你想乘什么船到大海中游玩，等等。这样，美术活动以进展本领为主，而不是把侧重点放在单纯的学问灌输和机械的仿照上，班上的孩子在有趣味的过程中变得越来越喜爱美术了，在想象和制造方面也取得了很大的提高。三、保育、安全工作俗语说：“没有规则，难成方圆”。本学期，依据班级计划中我班的几个弱点，我在进行任何活动的时候都进一步加大力度，把安全工作放首位，并在日常生活中穿插相关安全教育，时刻提高幼儿的安全意识，本班常规一直有条不絮，使幼儿顺当度过最终学期。四、家长工作通过学习新
16、纲要，我更加深深地认得到幼儿园和家庭合作的紧要性。本学期，我利用多种形式（家访）、（电话交流）、（便条）、（约谈）、（家园联系本）与家长交流，适时反馈幼儿的进展情况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的看法，激励引导家长积极自动地参加到幼儿园的教育中，既调动了孩子自动参加学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。五、自身提高我虽然只在幼儿老师平凡的岗位上工作，但我能注意不绝积极学习各种教育理论，充实本身，以便在工作中以坚实的理论作为引导，更好地进行教育教学。平常在工作中碰到问题能和其她老师共同商议，在教学中碰到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，认真参与教研活动，并树立“终身学习”的目标。六、不足及努力方向：反思本身，我觉得学无止境。我在专业学问上面还须不绝努力地跟上新观念、新理论，吸取更新的幼教阅历。下学期里，我将担负班主任的角色，站到更高的位置上，我会
