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1、2024年小学春季消防检查工作方案一、指导思想以“预防为主，防治结合”为基本原则，坚持“生命至上，安全第一”的方针，严格按照国家和地方有关学校消防安全管理规定，通过全面细致的消防检查与教育活动，增强全体师生的消防安全意识，提升校园火灾防控能力，确保2024年春季学期校园环境的安全稳定。二、工作目标1 .全面排查校园内各类消防安全隐患，确保消防设施设备完好有效。2 .提高全校师生的消防安全知识技能，掌握基本的火场逃生及初期灭火方法。3 .完善并落实校园消防安全管理制度，形成常态化的消防安全监管机制。4 .组织开展消防安全演练活动，检验应急预案的有效性,并进行心理健康关怀及家长参与的消防教育。三、
2、组织领导成立由校长任组长，分管安全副校长和各部门负责人为成员的春季消防安全检查领导小组，下设办公室具体负责日常工作协调与实施。同时设立消防安全督查组，定期对校园消防安全状况进行巡查和督导。四、排查检查内容1 .消防设施设备：包括但不限于消防栓、灭火器、应急照明灯、疏散指示标志、自动报警系统等是否完备、正常运行。2 .电气线路：检查各教室、宿舍、实验室、食堂等区域的电气线路敷设是否规范，是否存在私拉乱接现象。3 .安全出口与疏散通道：确保畅通无阻，无堆积物堵塞。4 .火源管理：严格管控明火使用，加强食堂燃气设备的安全检查。5 .特殊场所防火：如实验室化学药品储存、图书馆书籍存放等特殊区域的防火措
3、施是否到位。五、工作步骤1 .时间排布：在2024年春季开学前一周启动消防大检查，之后每月进行一次常规检查，每季度组织一次全面复查。2 .检查方法：采取实地查看、设备测试、资料查阅等多种方式进行，确保检查不留死角。3 .整改措施：对于发现的问题隐患，按照轻重缓急原则立即整改，无法立即整改的要制定详细整改计划和防范措施,并跟踪落实情况。4 .安全演练：在春季学期中安排至少一次全员参与的消防应急疏散演练，模拟火警情境，锻炼师生应对火灾的能力。5 ,心理健康关怀：在演练后及时对师生进行心理疏导，减轻因演练产生的紧张情绪，强化安全意识。6 .家长参与：邀请家长参与部分消防教育活动，通过家校联合，共同提升学生校外生活的消防安全水平。六、总结与评估每次检查结束后，消防安全检查领导小组应及时召开会议，汇总分析检查结果，总结经验教训I,不断完善改进方案，并将相关情况通报给全体师生及家长，确保2024年春季学期校园消防安全工作的高效、有序开展。
