《《CAID（2维）》课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《CAID（2维）》课程教学大纲.docx（3页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、CAID（2维）课程教学大纲学分：4学分学时：64学时适应专业：高职、高专类工业设计专业一、课程性质和任务课程性质：专业必修课。课程任务:学生经过本课程的学习后,培养学生通过2维软件（主要是IIIUStrator）,表达产品设计创意的能力。即培养学生通过2维效果图表现设计提案以及通过软件进行版式设计的综合能力。在教学过程中，还要培养学生具有良好的职业道德品质与敬业精神。二、教学基本要求通过本课程的教学，使学生能力培养方面达到下列基本要求：1 .掌握2维IIIUStratOr的基本概念和操作方法2 .熟悉掌握2维效果图的各种形态的表现方法。3 .熟悉掌握2维效果图的各种不同材质的表现方法。4 .
2、将熟悉掌握2维展板设计的技巧和方法。5 .了解文件输入、输出与打印的相关知识。三、教学条件1 .教学场地：计算机房。2 .教学软件：Illustrator,photoshop四、教学内容与学时序号单元主要内容教学要求学时1基本概念理论教学1 .IllUStratOr基本概念2 .该软件的应用范围3 .操作界面和基本命令计算机房4实践教学1 .教师演示2 .学生实践2线的运用理论1.如何画线计算机房8教学2.基本填色练习实践教学1 .教师演示2 .学生实践3填色的运用理论教学1 .如何填充渐变色2 .阴影的运用3 .立体感的表现计算机房8实践教学1 .教师演示2 .学生实践4简单产品的效果图绘制
3、理论教学1 .产品的立体感表现2 .产品的质感表现计算机房12实践教学1 .教师演示2 .学生实践5进阶产品的效果图绘制理论教学1 .产品的综合表现2 .产品的平面表现3 .基本排版知识计算机房16实践教学1 .教师演示2 .学生实践学时合计理论教学4实践教学42五、教法说明1.本课程是一门专业性强的实训课，在教学时，既要讲解电脑软件的知识、理论、操作方法，还必须让每一个同学都有大量时间进行实际操作。3 .教师必须进行具体内容的个别辅导。六、考核方式及评分办法本课程的实施全过程课程考核方式，即教学全过程平时成绩考核与课程结束时的课程设计成绩考核相结合。考核成绩得分比例为：1.课程平时作业成绩：占总成绩40%、上课考勤占10%；4 .课程最后大作业成绩：占总成绩50%。七、教材和参考书1.教材，7天精通COreIclraWX5产品设计严云编著电子工业出版社2012年版
