《《内燃机车制动系统》课程标准.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《内燃机车制动系统》课程标准.docx(9页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、内燃机车制动系统课程标准适用专业:铁道机车运用与维护专业、铁道机车车辆制造与维护专业课时:60一、课程概述本课程是铁道机车运用与维护专业的一门专业核心课程。本课程主要讲授DF型内燃机车和HXN型内燃机车制动系统,以岗位典型工作任务为基础,通过学习JZ7型空气制动机的组成、结构、作用原理、制动试验及故障原因分析处理等内容,使学生掌握JZ7型空气制动机工作原理,能针对内燃机车基础制动装置、风源系统、自动制动阀、单独制动阀、中继阀、分配阀、作用阀及辅助制动装置进行检查,通过机车制动试验,排查、处理制动系统故障及制动机应急故障处理等,CCBIl制动系统组成及制动试验故障处理,注重培养学生熟练应用所学理
2、论知识与实践技能,完成实际职业岗位所需工作的方法能力和社会能力,为学生从事机车运用与检修等工作奠定坚实的基础。二、教学目标(一)知识目标(1)了解内燃机车制动机基本概念、基本理论、特点及控制关系;(2)掌握风源系统组成及工作原理;(3)掌握自动制动阀、中继阀、分配阀、单独制动阀的功用、结构及工作原理;(4)掌握JZ7型空气制动机综合作用分析方法;(5)熟练掌握机车制动机七步闸试验操作流程;(6)熟练掌握CCBII型电空制动机特点、CCBII型电空制动机部件组成及控制关系;(7)熟练掌握内燃机车制动机常见故障的处理办法。(二)能力目标(1)能看懂各部件结构原理图;(2)能理清各部件管路中压力空气
3、走向;(3)能绘制机车制动机配管图;(4)能熟练完成各阀的拆装与检修;(5)能熟练进行制动机试验并进行相应的故障判断;(6)能合理的进行操作以适应机车不同工况;(7)能对制动机常见故障进行处理。(三)素质目标(1)树立遵章守纪、爱岗敬业的职业道德;(2)具备严谨认真、实事求是的科学态度;(3)提升面对突发事件的应急处理能力;(4)具备高度的职业责任心和安全意识。三、与前后课程的联系1 .与前续课程的联系先修课铁道概论、机车电力电子技术、机械基础、机车总体及走行部检查与维修等,使学生掌握基本的铁道相关知识,在融合机车总体基础知识,结合今后学生工作岗位需求,补充电力电子、机械基础相关知识。2 .与
4、后继课程的关系后续课程为机车一次乘务作业、列车安全装置操作与故障处理等课程。本课程为后期分析阀体结构、管路图、综合作用的学习奠定基础。熟练掌握机车制动机的操纵与检修,才能顺利完成后续课程一次乘务作业及列车安全装置操作与故障处理,进而保障列车的行车安全。四、教学内容与学时分配1.理论教学内容及基本要求根据职业岗位的要求,将本课程的教学内容分解为12个教学单元,其中最后一个为选学单元,可根据学生的基础和学习情况进行选学。表1课程项目结构与学时分配表序号教学单元名称教学目标教学内容与训练项目建议学时备注1制动系统认知011:O掌握制动、制动力、制动距离、制动装置的概念;了解制动方式的分类;熟练掌握机
5、车制动机种类012:了解直通式和自动式Kl-Iro自动式空气制动机的组成;OJZ-7型空气制动机组成及布局;JZ-7型空气制动机特点Kl-2:JZ-7型空气制动机控4空气制动机的组成;熟练掌握JZ-7型空气制动机组成布局,JZ7型空气制动机特点及控制关系制关系2风源系统检修02-1:熟悉空气压缩机组成;空气压缩机工作原理02-2:掌握调压器功用及结构;调压器工作原理02-3:掌握风源净化系统组成;油水分离器工作原理;空气干燥器工作原理K21:空气压缩机组成K22:空气压缩机工作原理43自动制动阀检修031:掌握自动制动阀功用及结构;熟练掌握自动制动阀各个作用位。03-2:熟悉调整阀结构及工作原
6、理03-3:熟悉放风阀结构及工作原理034:熟悉重联柱塞阀结构及工作原理03-4:熟悉缓解柱塞阀结构及工作原理K31:自动制动阀功用及结构K3-2:自动制动阀各个作用位104中继阀检修041:掌握中继阀结构042:熟悉中继阀综合作用原理分析K4-1:中继阀结构及其工作原理4理实一体5分配阀检修05-1:熟练掌握分配阀的功用及结构05-2:掌握主阀部、副阀部、紧急部工作原理05-3:掌握分配阀初充气位、缓解充气位、常用制动位紧急K5-1:分配阀的功用及结构K52:主阀部主阀结构;主阀部常用限压阀和紧急限压阀结构;主阀部工作原理K5-3:副阀部和紧急部结构及12理实一体制动位作用原理工作原理K5-
7、4:分配阀综合作用原理分析6作用阀检修06-1:掌握作用阀的功用及结构06-2:熟练掌握作用阀缓解充气位、常用制动位工作原理K6-1:作用阀缓解充气位、常用制动位工作原理2理实一体7单独制动阀检修071:o掌握单独制动阀的功用及结构072:o熟练掌握单独制动阀调整阀、单缓柱塞阀073:o熟练掌握单独制动阀运转位和制动位工作原理K7-1:单独制动阀的功用及结构K7-2:单独制动阀运转位、制动位工作原理4理实一体8JZ-7空气制动机辅助阀类检修08-1:掌握重联阀的功用结构及工作原理K81:重联阀的功用结构及工作原理K92:其他辅助阀类2理实一体9JZ-7空气制动机综合作用原理分析09-1:掌握自
8、动制动阀置于过充位、运转位、制动位、紧急制动位作用原理。K91:JZ-7空气制动机自动制动作用原理分析K92:JZ-7空气制动机单独制动作用原理分析6理实一体1()JZ-7空气制动机试验与故障处理0101:O熟练掌握JZ7空气制动机七步闸试验0102:熟练掌握JZ-7空气制动机常见故障分析及应急处理方法KlO-1:JZ-7空气制动机检查试验与故障处理411CCBIIOill:o掌握CCBIl型电空Kll-1:CCBII型电空制动机4型电空制动机认知制动机特点0112:熟练掌握CCBIl型电空制动机部件组成及控制关系0113:CCBII型电空制动机结构与原理分析特点;Kll-2:CCBII型电空
9、制动机部件组成及控制关系。12CCBII型电空制动机试验与故障处理012L熟练掌握CCBII型电空制动机五步闸试验。0122:熟练掌握CCBII型电空制动机常见故障分析与处理。K121:CCBII型电空制动机五步闸试验K121:CCBII型电空制动机常见故障分析与处理4合计60五、教学实施建议(一)教学条件1.教学环境表2学习场地要求场地设施要求备注多媒体教室配备黑(白)板、多媒体计算机、投影设备、音响设备,互联网接入或无线网络环境,并具有网络安全防护措施;支持信息化教学满足线上线下混合式教学网络教学平台依托教学资源库网络平台智慈职教或是职教云平台CCBn制动系统实训演练中心设有一套完整的CC
10、BII型机车制动系统设备设施,能够完成CCBn型机车制动机试验、制动系统故障检查与处理、制动系统维护与保养和机车无火回送等专业技能的训练。机车检修实训基地基地下设机车模拟驾驶实训中心、机车钳工实训室和机车检修实训基地等多个实习实训场所,基地现有一台DF4B型内燃机车以及多种机车检查及检修工具。校外实训基地多个校外实训基地针对铁路机车乘务员岗位和机车检修岗位群,可以完成真车机车操纵、非正常行车、应急故障处理和机车检查的练习及考核,是培养铁路机车驾驶和检修人才的最主要场所。2.师资条件(1)专任教师具备基本教师职业素养,能够遵守师德师风规范等道德素养;具有本专业理论和实践能力;能够落实课程思政要求
11、,挖掘专业课程中的思政教育元素和资源;能够运用信息技术开展混合式教学等教法改革;能够跟踪新经济、新技术发展前沿,开展技术研发与社会服务。(2)兼职教师主要从本专业相关行业企业的高技术技能人才中聘任,应具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验,了解教育教学规律,能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。3.教学资源(1)网络资源铁道机车资源库内燃机车制动系统标准化课程(2)推荐教材内燃机车制动机,迟卓刚,张贵良主编机车制动系统,李益民主编(二)教学实施利用铁道机车运用与维护专业教学资源库,可进行线上自学、网上辅导和线下课堂教学相结合的线上线下混合教学模式,实现多种教学方式优
12、势互补。具体教学实施中,要将安全责任意识、遵章守纪意识,系统创新意识等融入到课程教学的全过程,与各个项目的专业知识紧密结合。课前:教师通过资源库标准化课程进行素材整合,组建个性化课程,完成班级组建与班级建群。课前可将相关预习内容及要求发布给授课班级,学生通过自主学习并回答预设问题,教师可根据学生回答问题情况对授课内容及线下教学安排进行调整等。课中:通过课堂分组、案例或情境引入,以小组为单位开展项目教学,利用资源库个性化课程开展资源随堂推送,随堂测试与问题研讨,同时对理论尤其是计算内容,利用课堂板书进行讲授,实现传统与现代相融,理论与实践一体,提高教学综合效果。课后:课堂教学结束后,布置适度的课
13、后练习,引导学生利用资源库开展自主学习,巩固课堂所学内容;教师整理课堂教学中所发现的问题,发布到资源库平台的论坛中;教师利用资源库及时开展学情分析,有针对性地开展学习引导等。六、考核方式与标准课程的总评成绩由线上考核(35%)s实践考核(25%)和线下考核(40%)进行综合评定。结合课程的内容特点,采用以线上考核、实践考核、期末考核相结合的评价方式。(1)线上考核成绩(占35%)课堂表现(15%):包括素质目标、职业素养考核等。课后作业(10%):课后作业要求在课程学习平台上传完成,要求独立完成,论述正确、规范,并鼓励有创新见解的答案。线上测验(10%):以单元完成阶段测验,巩固学习内容,及时
14、掌握学生学习动态。(2)实践考核(25%)要求学生按照操作流程标准独立完成阀体检修、制动机试验,并能排查出故障点并及时处理。(3)线下考核(占40()以期末考试的方式检验学生对本门课程的掌握程度。表3考核评价标准序号项目考核要点考核方式分值1项目一制动系统认知制动基本知识认知JZ-7型空气制动机认知线上考核2实践考核1期末考核22项目二风源系统检修空气压缩机检修调压器检修风源净化系统检修线上考核2实践考核1期末考核23项目三自动制动阀检修自动制动阀认知调整阀检修线上考核5实践考核1放风阀检修重联柱塞阀检修缓解柱塞阀检修期末考核64项目四中继阀检修中继阀认知中继阀综合作用原理分析线上考核5实践考核1期末考核65项目五分配阀检修分配阀认知主阀部检修分配阀副阀部检修分配阀紧急部检修分配阀综合作用原理分析线上考核5实践考核1期末考核66项目六作用阀检修作用阀检修线上考核2实践考核1期末考核27项目七单独制动阀检修单独制动阀认知单独制动阀的工作原理