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1、小学一年级班会教案：抵制校园欺凌目标通过班会教学，让一年级学生了解校园欺凌的定义、危害和如何抵制，培养他们的正义感和互助精神，建立和谐友好的班级氛围。教学内容1.校园欺凌的定义：向学生解释校园欺凌是指在学校中有意地伤害、恐吓或排斥他人的行为，如言语攻击、身体伤害、排挤等。2 .校园欺凌的危害：让学生了解校园欺凌对受害者的身心健康造成的伤害，如自尊心受挫、学习成绩下降、心理压力等。3 .抵制校园欺凌的方法： 培养同学间的友善与互助精神：通过游戏、小组合作等活动,让学生体验友善和互助的重要性。 鼓励受害者寻求帮助：告诉学生如果自己或他人遭受校园欺凌，应及时向老师、家长或信任的成年人寻求帮助。 联合
2、抵制欺凌行为：让学生意识到团结的力量，鼓励他们一起制止欺凌行为，建立和谐友好的班级氛围。教学步骤1 .引入话题：通过提问和小组讨论，引导学生思考校园欺凌对人们的伤害，并激发他们的关注和参与欲望。2 .介绍校园欺凌的定义和危害：简明扼要地向学生解释校园欺凌的概念和对受害者的伤害。3 .分组活动：将学生分为小组，组织友善和互助的小组活动，如拼图游戏、角色扮演等，培养他们的团队合作能力和友善意识。4 .培养寻求帮助的意识：与学生分享受害者寻求帮助的重要性,鼓励他们在遇到欺凌行为时及时向老师、家长或信任的成年人寻求帮助。5 .角色扮演：组织学生进行角色扮演活动，让他们模拟校园欺凌情景，并想办法制止欺凌行为，培养他们抵制欺凌的能力。6 .总结与反思：引导学生对今天的学习进行总结和反思，强调每个人都有责任和义务抵制校园欺凌，营造和谐友好的班级氛围。教学评估通过观察学生在小组活动和角色扮演中的表现，评估他们对校园欺凌的理解和抵制校园欺凌的能力。参考资料校园欺凌防治手册”，教育部，2019年校园欺凌教育指南中华人民共和国国家教育部，2018年扩展活动1.组织学生参观或观看与校园欺凌相关的故事、电影或纪录片,加深他们对这一问题的认识。2邀请心理专家或警察前来学校进行专题讲座，向学生和家长介绍校园欺凌的预防和处理方法。
