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1、小学双减工作调查问卷数据分析与改进措施一、进一步加强作业管理1 .严格控制作业总量。学校严格按照1、2年级不留家庭书面作业，3-6年级周一到周五每天家庭作业总时长不超过1小时的要求落实。根据调查，3-6年级有近8%的家长认为学生作业时间超出1小时。基于此，学校会继续加强作业量的统筹和监管，班主任也会定期了解学生作业用时情况,共性问题集中整改，个性问题会点对点沟通，也请家长督促孩子合理安排时间提高书写效率。2 .有效设计作业内容。严禁布置惩罚性作业；少布置机械性、重复性作业。利用双休日或节假日尝试布置探究型、实践型、操作型作业，鼓励学生多阅读、多参与、多实践、多运动，提高综合能力。3 .语数英家
2、庭作业布置方式。在作业布置方式上，有15.5%的家长反映任课教师通过微信、QQ等方式布置家庭书面作业。在这个内容上，学校多次提出并提倡语数英学科要让学生养成用作业记录本认真记录作业的良好习惯，学校在深入班级检查了解时，发现多数班级能将每天作业及时记录在黑板上,学生利用课间记录整理。本次有问题的班级学校会进一步调查，发现问题及时整改，同时也会做好回访了解。二、加强课后服务管理1 .学校统筹管理，规范落实。课后服务工作严格按照上级部门的规定，为有需求的学生提供服务。学校统一安排作息时间表、课程表，所有参与的老师严格按照作息时间表上下课。学校每天安排2名值班领导，巡视检查课后服务工作的落实情况，如发
3、现问题及时告知并整改；以班级为单位，每个班级安排2名专职老师，加强课后服务期间班级学生课间纪律、卫生清扫、放学路队等管理工作，保证课后服务组织有序，保证学生学有所获。2 .提供多元课程，提升服务质量。学校充分利用现有场地、发挥校内教师资源，每天提供2节课程,其中14年级每天安排1节学科辅导课和1节多元课程课（包括畅游音乐、走近科学、信息科技、律动之美、创意美术、主题阅读等），5-6年级每天以学科辅导课为主。在调查问卷中，有2.8%的家长反馈课后服务期间，教师有集中讲授新课的现象。针对这一问题，在此做解释说明：课后服务期间，学科教师主要是对当日作业进行批改和辅导，或者对班级近期教学中某一方面的问
4、题进行集中反馈，从没有发生教师讲授新课的现象。三、需要说明的几个问题1 .关于期末测评工作的解释说明:第一，3-6年级学校每学期只安排一次期末测试，并禁止排名，其他时间从没有组织过全校或者全年级的纸笔测试；第二，根据市区期末测评工作的指示精神，期末测评分为单项测试与纸笔综合测试,单项测试以年级组为单位组织，测试方式分为表述、操作、纸笔等;综合测试学校统一组织，采用区里的样卷，严格按照教学进度，不出偏题、怪题；第三，1、2年级不组织纸笔考试。学期结束后，为了便于学科教师了解学生的学习状况，以年级组为单位，组织形式多样的评价活动，如语文学科从积累背诵、口语表达；数学学科从口算计算、操作表述；英语学
5、科从单词认读、课文背诵等方面开展单项测评小达人活动，本学期计划融入劳动技能、体育技能测评项目，旨在帮助学生夯实学科知识基础的同时，促进学生全面发展。2 .关于学校艺体、综合类课程安排的解释说明：学校严格按照国家课程方案，开齐开足学科课程。体育、音乐、美术、综合、劳动、科学、道法、书法等所有课程全部写入课表，并且有专职（兼职）教师任教。学校规定教师不能无故不上课，如果因事因病请假，做好调课、串课，教导处统计备档检查。3 .关于学生校内体育活动时长的解释说明：对于学生在校内体育活动时长问题，有13.2%的家长反映学生每日活动时间小于1小时。在此解释说明：学生在校内每天两次室外课间操，每次时长30分
6、钟，两次合计1小时（因疫情防控要求，现课间操分为室内与室外交错组织的形式，每天每个班级都会保证有一次室外课间操）；午休时间从n：40到13：00,合计80分钟；除此之外，1-2年级每周4节体育课，3-6年级每周3节体育课，每节体育课35分钟；每天课间10分钟，鼓励学生到室外活动。综上所述，学生在校内的体育活动时长超出1小时。有个别学生不喜欢户外运动,希望能引起家长的重视，建议家长与孩子一起行动起来，每天增加户外运动时间，在养成健康生活习惯的同时，也可以预防学生近视的发生。四、提出两点建议建议一：睡眠时长需要家长引起重视。按照规定，小学生每日睡眠不得少于10小时。在调查中发现有31.2%的学生平均每日睡眠时长少于10小时。请家长合理安排时间，保障学生睡眠时长和质量，养成规律健康的作息习惯。建议二：学校操场正在紧锣密鼓的维修，在此期间，势必给师生的学习生活带来诸多不便，但是尽管如此，学校努力克服困难，每天最大化的为学生提供活动空间，如：尽可能腾出操场上可以使用的空间，保证每个年级间周室外体育课；操场划分区域，为学生提供课间活动场地；认真组织室内课间操，安排适宜的运动项目，鼓励督促学生动起来希望全体华润人能继续坚守，共同克服“最后一公里”，期待全新、舒适的运动环境!
