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1、芦溪中学校园电视台简介芦溪中学校园电视台是学校教育教学活动的重要载体，是学校重要的舆论宣传阵地，是学校精神文明建设的有机组成局部。为了进一步推进校园文化建设、推动校园精神文明建设，我校于2013年成立了校园电视台。校园电视台以“弘扬先进校园文化、效劳学校教育教学”为宗旨，坚持以风格构筑品牌，以弘扬先进文化，传播校园资讯为己任，坚持以正面教育引导人，以先进事迹鼓舞人，忠实记录学校里的人和事。校园电视台设有“校园新闻”、“师生风采”、“活动掠影”等主要栏目，运行方式为教师指导加学生积极参与制作，主要职责有四：一是创立独特校园文化、增强学校人文气息、开展各类宣传活动并制作宣传节目；二是效劳教育教学、
2、参加学校各类专题片的拍摄与制作；三是负责学校各类重大活动的跟踪拍摄及报道；四是创办反映学校师生教学、学习、生活的各类节目。芦溪中学校园电视台以学生为主体、以学生为核心，并本着学生电视台学生自己办的宗旨，经过剧烈的竞选，选出了学生记者和节目主持人。在教师的指导下，将电视节目的采访等任务主要交给学生自己去完成，给学生提供一个展示自我的平台。校园电视台的成立，活泼了校园文化，进一步改善了学生的精神风貌，增强了学校的人文气息，唤醒了学生的主人翁意识，为学校的教育教学发挥了积极作用。芦溪中学校园电视台章程一、总那么1、芦溪中学校园电视台是在校团委领导下，信息组的指导下成立的面向全校的学生组织，主要以网络
3、视频为媒介，深入同学生活，及时报道校内重大新闻事件和热点问题，充分发挥电视的教育功能，配合学校和校团委学生会开展德育工作，努力营造健康、积极向上的校园文化气氛，着力培养学生的综合素质，为学生展示自我提供平台，丰富学生校园文化生活，加强校园文化建设。2、学生电视台成员的工作范围、行为准那么均应符合芦溪中学的有关规定。十曲一匕一、王聚示日1、配合学学校、校团委做好德育工作。2、充分发挥电视的教育功能，努力营造健康、积极的校园文化气氛，丰富学生校园文化生活。3、积极开展对外宣传工作。三、指导思想芦溪中学校园电视台紧紧围绕学校办学宗旨，配合学校各项工作的开展，坚持以正确的舆论导向和充分调动潜能、发挥个
4、性特长，培养创新意识和实践能力作为指导思想，进一步突出我校艺术教育特色，努力将学生电视台办成一方反映丰富多彩的校园文化生活和提高学生综合素质能力的的艺术舞台，一个积极向上、展现芦溪中学办学特色的优秀学生社团。四、工作原那么1、以学生自创为主，教师指导为辅。2、建立完善的组织机构，试用合格者发放聘书。3、发挥学生个性、能力与特长，培养一支具有吃苦耐劳精神和奉献意识品质的优秀团队4、充分发挥电视的教育功能，努力营造健康、积极的校园文化气氛。5、表达时代特征，网络平面新闻和网上视频点播同时推出。6、演播场地、服装以及经费问题依靠学校给予资金支持。五、组织机构芦溪中学校园电视台在校团委、学生会的领导下
5、，信息组的指导下，根据日常工作特点，机构设置如下（本学期暂定）：1、设学生电视台台长1人，熟悉电视制作流程，在指导老师指导下统筹日常工作，统管电视台各机构，负责组织、方案、总结和考核工作，负责重要消息、特别节目的审定工作，并起监督、协调的作用。2、设副台长1人，主持日常工作会议，并协助台长管理日常事务。3、以栏目组或节目组为建制，集采、编、播、网上传送为一体。设组长1人，作为每期节目的责任编辑，负责全组，包括方案拟定、节目拍摄制作、人员安排和考勤在内的各项事务。每组有假设千名工作成员，其中包括：筹划（导演）、文字编辑、主持（配音）、制作编辑、摄像记者、采访记者。组与组之间相对独立，鼓励适当竞争
6、与合作，负责定期召开会议，讨论节目创作与编辑，审定稿件等。4、所有文稿资料归新闻部整理、存档保管，并及时上传网站。五、部门职责1、台长：全面负责电视台的工作，重点是把关节目制作和安排各部门工作，是电视台的总导演。2、副台长：协助台长处理好电视台办公室的日常内务工作，催促各项工作的落实主持每周例会等工作。3、新闻采编部：负责重大新闻事件的文字报道和采访工作。4、播音主持部：负责播出节目，分为新闻主播和栏目主持。六、栏目设置1、各栏目组除了围绕学校中心工作制作特别节目，如运动会、艺术节等宣传节目外，还应根据自身特点，从学校学生实际出发，制作丰富多彩、各具特色的专题节目或栏目。2、栏目要求反映校园文
7、化生活为主，思想健康、形式多样、内容丰富。3、栏目组全体成员应在组长的领导下，根据上级部门要求，提前确定节目主题，再围绕主题讨论、分析、拟定方案，分工协作，落实节目的采稿、拍摄、编辑、播放、上传网站的准备工作。4、重要消息和特别节目必须由台长审阅，报指导老师和学生处批准后才可播出。5、录像或直播采访节目应事先将采访提纲报副台长、台长审阅。节目组长应审查已做好的采访节目，确认思想内容健康积极后播出。6、主持人实录时，必须早做准备，准时到演播厅。实录时精神饱满，大方自然，字正腔圆。7、为丰富节目内容，作为补充，节目可以录制、引用其它电视台节目或其它影音资料，但必须以自己的栏目形式播出。需录制的节目
8、，制片人可以在节目播出前提出录制方案，并到学校信息技术中心设定定时录制；8、节目制作时间和播放时间（待定）七、工作标准1、每学期初，各节目组拟定学期工作方案，交由组长会议讨论、汇总，以制定出电视台学期工作方案，再送台长处备案。2、学期结束前1周，各节目组应就一学期来所开展的工作进行总结，交由组长会议研究、审核，最后制定出电视台学期工作总结。3、每月各节目组应有工作方案、小结。方案要求具有预见性、创造性和可操作性，小结要求客观、简洁，有统计数据。4、建立完善例会制度，加强组织纪律性。组长会议每周1次，解决当前存在的问题，了解学校中心工作，研究讨论下周宣传工作点。5、电视台全体工作人员会议每月1次
9、，台长或副台长到场。各节目组向大会汇报本月的工作，交流工作经验和体会，安排下一阶段工作。6、例会一律不得迟到、早退，如有特殊情况，应事先向副台长请假。无故缺席3次以上者，予以点名批评及适当处分。与会人员必须做好记录。八、工作人员要求1、有良好的思想政治、道德素质和无私奉献的精神。2、有优良的学习成绩。3、有敏锐的观察、分析、判断和文字组织能力。4、形象端正、口齿清楚，有良好的口头表达、交流能力。5、电视台工作人员须经招聘考核后录取。日常工作鼓励竞争，优胜劣汰，干部能上能下，并不断补充新成员、新干部。6、工作人员应当谦虚务实、认真负责、大胆创新，在搞好学习的同时，不断提高电视制作水平。芦溪中学首
10、届校园电视台主持人及记者选拔赛方案校园主持人及记者大赛本着开掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原那么，着力全方位表达芦中学子的风采。一、目的：为丰富校园文化生活；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；促进我校学生身心素质的全面开展，建设和谐、文明校园；同时开掘具有主持播音特长的学生，为芦溪中学电视台选拔播音主持人员以及校园记者。二、意义：弘扬健康积极向上的校园文化，展示芦溪中学浓厚的文化底蕴。三、组织机构1.领导小组：校团委老师2.组员：学生会职责：（1）会场布置。（2）评委（3）打分、统分四、参赛对象：全体在校学生。五、活动流程：本次大赛分
11、三个环节：宣传报名、初赛、决赛。（一）宣传报名阶段本期为大赛的前期准备，也是选手的征集时期，为了尽量到达全面遴选到优秀的选手、全面开掘人才的目的，我们将加大宣传力度开掘我校的人才，以到达我们选取优秀人才的目的。（二）、初赛阶段1、选手初赛由各班级自己组织比赛，选拔出的选手参加年级组复赛。2、各班推荐1名（特别优秀者最多2名）进入决赛。（三）、决赛阶段1、报编号+报姓名+自我介绍1分钟（各种形式均可）2、各参赛选手自备主持片段1-2分钟，形式不拘。（主要考察选手普通话、仪表、个人风格）3、才艺展示1-2分钟（各种形式均可）4、抽签朗诵指定稿件（1-2分钟朗诵）。5、时间要求：各参赛选手把总时间控
12、制在6分钟之内。超时酌情扣分。六、比赛时间和地点：决赛：3月15日晚在得英楼楼一楼阶梯教室举行七、大赛评分细那么1、本次评选活动坚持公正、公平、公开的评分原那么，成立评委组为参赛选手进行评分。2、选手在参赛中如违反评选活动规定，情节严重者取消参赛资格。3、参赛选手的个人总分10分，评分内容分普通话和才艺，普通话方面的内容为形象、气质、口才、临场发挥、现场主持等评分标准组成，才艺的评分为台风、衣着、舞台表现力、艺术气质具体内容见评分表），评委根据选手的综合情况进行评分。4、比赛评分方式为：每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分,取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，
13、那么按照小数点以后的成绩评分。八、比赛评分标准1.根本展示评分标准（5分）语言面貌一一普通话标准，语言流畅，语速适中，表达清楚，逻辑性强；（3分）整体感觉一一衣着形象能表现出中学生的气质风貌，动作、表情与表达相匹配；（1分）创意表达一一主持的节目是否有创意，能否赢得观众的喜欢；（1分）时间控制一一在规定时间内完成比赛工程（根据超时情况酌情扣分）2 .才艺展示评分标准（3分）整体感觉一一优雅、大方、着装得体；（1分）舞台表现力一一符合电视播音员、主持人根本条件，有较好的出镜效果（1分）艺术气质一一展示选手的活力、帅气、优雅，亦可展现选手真诚质朴或个人魅力（1分）3 .现场提问评分标准（2分）临场
14、机智一一考核选手的反响能力，语言组织能力，对节目的理解能力；（2分）2013年芦溪中学校园电视台工作方案为全面提高学生素质，培养学生的创造性和自主开展意识，学校成立以学生为主体的校园电视台。本着学生电视台学生办的宗旨，我们将广泛的调动学生的积极性和主动性，让他们参与到电视节目的制作当中，从栏目的筹划、采访、主持，都将活泼着学生的身影，使校园电视台成为学生了解学校动态的窗口，成为正面教育的主渠道和学校的喉舌。为此，特制定工作方案。对于校园电视台的建设来讲，可从硬件和软件两个方面来论证校园电视台实施方案和可行性。硬件方面包括场地和设备，软件方面包括人员、运作和培训。一、场地和设备场地就是制作节目时
15、的拍摄环境，一般分为演播室和外景。外景可以在校园范围内的教室、会议室、操场等任何地方，这些都是校园电视台主要的活动区域。对于设备的选择，要求简单实用、易学易维护、性价比高、综合功能要强、室内室外可移动使用等等。二、人员和运作按照电视台节目制作的流程和原那么，需要电视台的总负责人，主持、编辑、记者（文字、图象）等工作人员主要由学生组成。日常工作内容为学校视频资料的采集、整理。校园电视台节目的方案、制作和播出。校园电视开展规划等。播出长度一般为20分钟左右。播出时间应以每月播出一次为宜。芦溪中学校园电视台2013年工作总结2013年是芦溪中学校园电视台事业开展的关键一年。芦溪中学校园电视台在校领导和校团委的领导下，紧紧围绕中心工作，积极宣传，为实现为芦溪中学校园文化又好又快地开展营造了良好的气氛。芦溪中学校园电视台在电视新闻报道上，结合电视台的实际状况，本着实事求是的原那么，我们要在现有的条件根底上，立足于创新，取得最大的工作成绩。在新闻报道上，努力作好“两个结合”。即一是要把在电视台的上稿数量和质量结合起来。就是在保证把学校内良好的学习范围、各位同学良好的精神风貌、学校良好的形象等有较大影响的新闻报道出去之外，增强上稿数量的意识。二是要把本台采访的新闻和电视台记者的报道结合起来。就是在一些重大、较有影响的报道题材
