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1、中小学生班级课外阅读活动计划目录中小学生班级课外阅读活动计划11中小学生班级课外阅读活动计划23中小学生班级课外阅读活动计划34中小学生班级课外阅读活动计划46中小学生班级课外阅读活动计划57中小学生班级课外阅读活动计划69中小学生班级课外阅读活动计划711中小学生班级课外阅读活动计划813中小学生班级课外阅读活动计划917中小学生班级课外阅读活动计划1018中小学生班级课外阅读活动计划1120中小学生班级课外阅读活动计划1223中小学生班级课外阅读活动计划1324中小学生班级课外阅读活动计划1428中小学生班级课外阅读活动计划1529中小学生班级课外阅读活动计划1631中小学生班级课外阅读活
2、动计划1733中小学生班级课外阅读活动计划1835中小学生班级课外阅读活动计划1937中小学生班级课外阅读活动计划2039中小学生班级课外阅读活动计划2140中小学生班级课外阅读活动计划1一、指导思想以新课程标准要求和泗水县中小学阅读能力提升工程实施方案为行动指南，以我校读书活动计划为总体导向，通过读书锻炼学生思维能力、开拓学生眼界、提升学生素养，通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩。二、活动目标通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，让学生在读书中给自己带来快乐，积极营造读书氛围，努力打造书香班级。三、活动主题
3、我读书我快乐我智慧四、参加人员全班所有学生和语文教师五、活动内容1 .开学初继续做好宣传发动工作，使学生进一步认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标和任务。2 .继续建立班级图书角，并给班级图书分类、编号，用好图书管理员，做好捐献和借阅登记，在班级中营造一种良好的读书氛围。3 .用好读书笔记，让学生将自己的读书所得用心记录，并定期交流展评，以优促差，互学互惠。4 .进行书香班级的布置，营造浓郁的书香班级氛围。六、活动措施。1.营造浓郁书香班级氛围。(1)建立班级图书角。在每个学生捐书的基础上，建立起班级图书角并编号分类摆放,完善班级图书角的建设，请图书管理员做好捐献和借阅登记。教育学生在
4、家里要设立自己的小书库。在此基础上，同学之间定期举行“图书漂流”的活动，让班级充满读书氛围。（2）完善班级主题墙报，让班级充满浓浓的书香味。2 .请每位学生充分合理地利用课余时间来读书。如安排课间、中午饭后课前、晚上完成家庭作业后、活动课、周六周日等时间，每天读书不得少于半小时。3 .充分利用好课堂主阵地，做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡整本书阅读、个性化阅读，教给学生读书作记号、写批注、做笔记的方法。本学期共读必读四本书、选读四本以上，要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记中，并鼓励学生多写读后感日记等。4 .继续开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅
5、读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书随笔。5 .定期进行诵读达标活动，多种方式考核学生的阅读情况，评选“优秀小读者”，鼓励学生读好书、好读书、和好书交朋友。七、推荐阅读：必读书目：鲁宾逊漂流记骑鹅旅行记汤姆索亚历险记爱丽丝漫游奇境选读书目：荒里子的呼唤老人与海呼兰河传额尔古纳河右岸绿山墙的安妮根鸟故乡我的野生动物朋友海底两万里沈石溪系列动物小说等。愿学生在书的海洋里自由翱翔，汲取到更多的知识！愿书伴着每一位学生幸福、快乐地成长。中小学生班级课外阅读活动计划2一、活动目的为了让每个学生真正爱上看书，让书真正成为学生学习和生活的一部分，让每个学生都快乐读
6、书、快乐成长，本学期，我们将继续努力，结合本班实际及本册语文教材的内容和特点,开展系列读书活动。1 .激发学生的阅读兴趣，让学生真正喜欢读书，和书成为好朋友,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。2 .通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。3 .让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，与经典为伍，与大师对话，体验读书的快乐，让每个学生快乐成长。二、读书口号书香润心灵，雅言溢校园。三、准备工作1 .开学初继续做好宣传发动工作，使学生进一步认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2,继续建立班级图书角，并给班级图书分类，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。3
7、,进行书香班级的布置，营造浓郁的书香班级氛围。四、活动措施1.浓郁班级书香氛围：(1)建立班级图书角。在每个学生捐书的基础上，建立起班级图书角并分类放，完善班级图书角的建设，请图书管理员作好每天借书的记录工作。教育学生在家里要设立自己的小书库。在此基础上,同学与同学之间，还定期举行“漂流书”的活动，让班级充满读书氛Ho(2)完善班级主题墙报“共享书香乐”，让班级充满浓浓的书香味。2 .请每位学生充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。3充分利用好阅读课，做好导读工作，交给学生阅读方法。提倡个性阅读，教
8、给学生读书做记号，读书做笔记的读书方法。本学期共读两本书，必读四本书以上，要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记中，并鼓励学生多写读后感日记。4 .继续开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书随笔。5,定期进行诵读达标活动，评选“小小文学家”，考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。五、推荐阅读绿山墙的安妮我的野生动物朋友选读书目：海底两万里故乡根鸟狼王梦、第七条猎狗、小战马、荒野的呼唤、海狼、孤岛野犬、赤鸟愿学生在书的海洋里自由翱翔，汲取到更多的知识！愿书伴着每
9、一位学生幸福、快乐地成长。中小学生班级课外阅读活动计划3一、指导思想书是人类的朋友,是人类进步的阶梯!读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明，读书使人明理,读书使人善辩.让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里.通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！让书伴学生成长！二、读书目标通过开展读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐.通过开展读书活动，积极营造读书氛围，努力打造书香班级.三、读书口号我读书我快乐我智慧
10、四、活动构想（一）环境的营造：1 .在教室布置中设计了一个名为“书,心灵的栖息地”栏目，体现了浓浓的书香氛围：（1）读书宣言.把我们的读书宣言张贴着,让孩子们牢记在心.（2）藏书阁.我把同学们的书籍进行归类,把目录张贴在“藏书阁”栏目，让孩子们心中有数我们有哪些书.（3）积累园.在这个栏目张贴读书名言、美文片段、谚语等.（4）品书韵.用相机拍下孩子们读书的情景等,让大家一起感受认真读书时的不同孩子的不同韵味.（5）读书卡,用卡的形式展示学生的读后感、美文欣赏等.（6）书香舍.在此栏目张贴各种推荐数目.另外,充分发挥两块小黑板的作用：其一专门写古诗；其一写格言或谚语、成语等,把这摘入积累本,并背
11、诵.2 .设立图书角.在教室的后墙角设立一个图书角，给图书角取一个自己喜欢的名字一一品书台.每个学生至少带来一本书,使图书角都有一定数量的书籍。中小学生班级课外阅读活动计划4一、指导思想为丰富学生的课余生活，让学生学会读书，喜爱读书，改善学生气质，提高学生修养，让学生自觉地驶进浩瀚的书海，无拘无束地享受阅读的乐趣。使学生与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。享受学习的快乐，享受生活的快乐。二、活动口号与书为友，快乐成长！三、活动时间2月至7月四、活动原则1.教育性原则。通过大量阅读，增长学生的知识，开阔学生的视野，陶冶身心，培养学生的能力，并在阅读中渗透思想品德教育。2 .活动性原则。把阅读与
12、活动相结合，通过活动，使学生在愉悦的氛围中激发课外阅读兴趣，增长他们的才干，提高他们的文学修养。3 .指导性原则。重视对读物的推荐和阅读方法的指导，帮助学生积累知识，主动接受教育。五、活动基本要求1.保证阅读质量，学生在校和在家各保证读书时间3050分钟。4 .有计划进行阅读积累。5 .黑板报开辟读书园地，丰富学生读书内容，展示学生的读书成果。中小学生班级课外阅读活动计划5一、设计理念书是人类进步的门路！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思惟，陶冶他们的情操，使他们体验读书是快乐的！二、活动目标1.通过活动，
13、让孩子们爱好读书，让书成为他们的朋友。2 .通过活动，进步学生的综合素质。3 .通过活动，修建良好的读书氛围，进步欣赏能力。4 .让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。三、活动构想1 .制定班级读书计划和个人读书计划根据本班的实际情况，制定班级读书计划：背诵古诗80首学生根据本人实际情况制定个人读书计划，预备好一学期要读的书。（读书三本以上）让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分公道地利用课余时间来读书。2 .修建一个书香班级以身作则，从老师本身做起，天天做到和同学们一起读书。记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学不论是凌晨还是中午，走进教室就看书。3 .实行图书手手传阅制度。
14、学生每人最少带一本图书，如童话、故事书、科幻等等。在同学之间相互传阅，好书共分享，换一本书，交一个朋友，每周最少写一篇读书笔记，并制定传阅制度。4 .展开“读书汇报会”：(1)要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。(2)天天的晨会课背诵经典读物，也能够背一首新学的古诗或诗歌。(3)展现优秀读书笔记。5 .提倡在家庭中展开亲子浏览活动，倡议父母引导孩子按本身的爱好选择合适的读物，拓展学生浏览范围。为孩子修建良好的家庭读书环境，养成良好的读书习惯。6 .老师做好导读工作，教给学生浏览方法。提倡个性浏览，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活
15、动中读到的出色片断、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记”中，。7 .总结评比。(1)展开讲故事演讲比赛，朗诵比赛，优秀读后感展评。(2)定期进行班级评比，每月评选出“浏览之星”、“背诵之星”、“写作之星”。(3)评比“班级读书小明星”(4)制作读书手抄报。四、具体活动安排：9月：1 .宣传发动，学习学校有关读书活动的文件、计划。2 .制定班级读书计划、学生个人读书计划。3 .布置读书任务。1011月：1.师教授浏览方法。2 .师生同读一本书活动。爱的教育3 .召开读书主题班会（讲成语故事、朗诵比赛和古诗背诵比赛）。12月：1.学生读书小结。4 .评比、表彰。34月：1.召开读书主题班会。2.读书知识比赛。56月：1.优秀读后感评选。2 .读书专题板报比赛（手抄报、优秀读书笔记、优秀读后感日记等）。3 .学生学年读书总结。4 .评比出年度“浏览之星”、“背诵之星”、“写作之星
