中学“半天无课教研日”活动实施方案.docx

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1、XXXX中学半天无课教研日活动实施方案为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,开展基于核心素养的学科教与学的研究,进一步研究新课标,聚焦新中考,深耕新课堂,向教学研究要质量,向高效课堂要质量,持续提高育人质量和办学水平,经研究,学校决定从本学年开始,持续开展“半天无课教研日”活动。一、教研目标以区教体局教育教学教研工作要求为指导,开展基于核心素养的学科教与学的研究,聚焦校本教研,深化面向新中考的教学研究,深化面向新课堂的集体备课,构建面向全体学生的高效课堂,为提升教育教学教研质量,培养更多更优的学生而努力。二、教研时间按照区教体局教育教学研究中心规定,语文周二下午,数学周三下午,英语周四

2、下午,每周举行一次;物理周四上午,化学周五上午,政治、历史、生物、地理,避开以上时间自行安排,每两周举行一次;有特殊要求时,另行安排。三、教研形式以级部学科备课组为单位组织活动(见附件);有特殊要求时,以学校教研组或以片区教研组为单位组织活动(见附件)。四、教研流程(不少于3课时)第一阶段:常态示范课展示。地点为录播教室或任科教室,包组领导组织组内全体成员听课,听课做好记录。听课安排由级部进行周前安排,并提前发布相关群。第二阶段:集体备课。相关组长牵头抓总,包组领导参加,组长主持,组内成员全员参与。一是主讲人对所讲示范课进行说课,说课标、说教材、说目标、说重难点、说学情、说教法、说学法、说思路

3、、说步骤、说训练、说板书、说作业、说总结、说效果、说反思等;二是全体成员进行评课,评教师、评学生、评目标、评内容、评方法、评程序、评训练、评板书、评效果达成等,逐人发言,总结课堂优点与不足,针对不足进行磨课,研讨改进措施等;三是组长总结前段教育教学情况,安排后续教育教学目标任务,全体成员围绕近期目标任务,研究新课标,研究新方向,研究新计划,根据时间、节点、学情,共同研究确定好教学重点、难点、考点,落实备课、上课、听课、考试、作业等常规要求,做到精准备课,精心上课,精选作业,做到进度统一、教案统一、课件统一、检测统一、作业统一等;四是包组领导点评指导,明确工作要求。第三阶段:每名教师进行二次备课。落实集体备课要求,固化相关内容,为呈现高效课堂做好精心准备,参会人员做好活动记录等。五、教研保障学校成立教育教学教研工作领导小组和工作小组(见附件),加强组织领导。以教学管理部为责任处室,加强校部顶层设计。以级部主任包组为落实主体,加强级部学科探索。领导小组相关人员每周不定科目参加两次及以上相关学科活动,加强调研,跟进指导,逐步完善,总结经验,确保教育教学教研工作落实落地,最终让教研蔚然成风,形成有影响力的学校办学品牌。附件:1.教育教学教研工作领导小组组长XXX成员XXX2.教育教学教研工作工作小组组长XXX副组长XXX成员教学管理部成员、学校各学科教研组长、级部各学科备课组长

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