人教版(2019)必修 第二册Unit 3 The internet Reading for Writing课堂提高练(含解析).docx

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1、人教版2019必修二Unit3ReadingforWriting(课堂提高练)学校:姓名:班级:考号:一、单词拼写1 .The(按钮)intheliftsshouldbeeasyforapersoninawheelchairtoreach.(根据汉语提示单词拼写)2 .veheardthatElizabethisa(严厉的)businesswoman.(根据汉语提示单词拼写)3 .Eventheable-bodiedmaylosesomeoftheirbody(功能)whentheygetolder.(根据汉语提示单词拼写)二、完成句子4 .老师讲得很慢,为了让学生听清楚。(SOthat)Th

2、eteacherspokeslowly.5 .在我一生中,我有很多老师,但没有一个比我的英语老师给我留下的印象更深。(morethan)Duringmylife,Ihavemanyteachers,butthereisnootherteacher.6 .得知你正发烧咳嗽,我感到很不安。(UPSet)Knowingthatyouarehavingafeverandcough,.参考答案:1. buttons【详解】考查名词。句意:电梯里的按钮应该容易让坐轮椅的人够到。“按钮”是button,电梯里的按钮不止一个,因此空格处用复数,故填buttons。2. tough【详解】考查形容词。句意:我听

3、说伊丽莎白是个精明的生意人。空格处用形容词作定语,修饰名词businesswoman”,严厉的的形容词是tough。故填tough。3. functions【详解】考查名词。句意:即使是身体健壮的人,当他们变老的时候也会失去一些身体功能。由空前的“someoftheirbody”可知设空处在句中作宾语,function“功能”为可数名词,符合句意,由句意可知设空处表达复数概念,应填名词复数形式。故填functions。4. sothatthestudentscould/mighthearclearly【详解】考查状语从句。表示“为了应用Sothat,引导目的状语从句;主语为SUldents;表

4、示“让学生听清楚”翻译为thestudentscould/mighthearclearlyo故填sothatthestudentscould/mighthearclearlyo5. whoimpressesmemorethanmyEnglishteacher【详解】考查时态、定语从句和比较级。分析句子结构可知,空处涉及一个修饰teacher的定语从句,“给某人留下印象”是impresssb.,作从句谓语动词,代替先行词teacher在从句中作主语,应用关系代词WhO引导从句;根据上文no可知,此处用比较级的否定形式表达最高级含义,“和相比更”为morethan,根据主句句时态可知从句用一般现在时。故填whoimpressesmemorethanmyEnglishteachero6. Iamupsetaboutit【详解】考查固定短语,时态和主谓一致。对比中英文句子可知,空格处意为“我对此感到很不安”,“对感到很不安是固定短语beupsetaboutsth.,句子描述现在的事情,时态用一般现在时,主语I是第一人称单数,其后be动词用am,因此空格处是Iamupsetaboutit。故填Iamupsetaboutito

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