《幼儿园中班主题球宝宝玩滑梯教学设计及反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班主题球宝宝玩滑梯教学设计及反思.docx（4页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、中班主题球宝宝玩滑梯教案反思这是中班主题球宝宝玩滑梯教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。设计意图：球是幼儿日常生活和游戏中最常见、最喜爱的玩具。一次户外活动时，孩子们正自由地玩球，无意间阳阳的球落到了滑梯上，球自然地从滑梯上滚下来，他大声地喊到：我的球在坐滑滑梯呢！孩子们都围了上去，把自己的球也放到滑梯上玩，我突然意识到这是一个好时机，于是设计了?球宝宝坐滑梯?的教学活动，旨在通过玩球激发幼儿的探索欲望，培养幼儿对探究活动的兴趣。活动目标：1、愿意参加探索活动，体验探索的乐趣。2、能合作进行探索活动。3、初步感知球滚动的快慢与滑梯的上下有关、不同的球滚动的快慢不同。活动准
2、备：1、经验准备：孩子们对球已有浓厚的兴趣，知道球能滚动。2、物质准备:木板14块、积木假设干、木棒、绳子、大小皮球、垒球、统计板。3、环境准备：家长、教师、幼儿共同收集不同的球投放在球类活动角。活动流程：探索一：球在不同高度滚动时的情况mdash;mdash;探索二：不同球在同高度滚动情况mdash;mdash;讨论实验结果mdash;mdash;延伸：玩球活动过程：一、引导幼儿观察活动场地，导入主题。二、：球宝宝玩滑梯1、探索：谁的球滚的快，为什么2、用图画方式统计探索结果三、：垒球宝宝和皮球宝宝比赛1、探索：怎样比赛才公平什么球先滚下来，为什么2、统计探索结果四、根据图形统计讨论操作结果
3、五、活动延伸：1、你们还知道哪些球2、活动角：在玩中继续探索球的秘密。活动反思：对于这节课我总体感觉收获是很大的。幼儿园是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。孩子是科学学习的主体，而孩子虽然能关注生活中的一些显著事物和现象，但对一些很常见的事物，如人身体的器官那么关注不够，在活动中，我通过各种游戏把他们的注意力转移到这些司空见惯的物体上，从平常的事物和现象去发现科学。我在活动中，创设了一个气氛和谐、平安有效的情境，让孩子在玩中学，从而逐渐到达培养热爱科学的态度。相关文章?中班主题活动教案：我的日记?：中班主题活动我的日记教案主要包含了活动由来及设计思路，活动目标，个人反思，活动准备，活动过程等
4、内容，幼儿想说、敢说，愿意表达自己的感受和想法。引领家长走进幼儿的内心世界，了解幼儿。适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看中班主题活动我的日记教案吧。?中班主题活动教案：过新年教案?：中班主题活动过新年教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动评价等内容，体验过年的喜庆与热闹，培养幼儿愉快的情感，训练幼儿的手眼协调能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看过新年教案吧。?中班主题活动教案：伞花朵朵开教案(附教学反思)?：中班主题活动伞花朵朵开教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学会制作简单的“纸贴伞，通过学习制作，培养学生的自主探究能力，动手能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看伞花朵朵开教案吧。内容总结(1)中班主题球宝宝玩滑梯教案反思这是中班主题球宝宝玩滑梯教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习(2)孩子们都围了上去，把自己的球也放到滑梯上玩，我突然意识到这是一个好时机，于是设计了?球宝宝坐滑梯?的教学活动，旨在通过玩球激发幼儿的探索欲望，培养幼儿对探究活动的兴趣活动流程：探索一：球在不同高度滚动时的情况mdash(4)幼儿园是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程
