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1、华为青训班：如何用训战模式，快速培养储备干部HUAWElT平台H政策+学习资源+训战过程管理+实战案例华为加/战项目设计逻辑培训经理指南制图2024网课认证集中培训5天项目实战23个月答辩认证有很多公司学习华为的训战模式，但是没有吃透华为训战项目的底层逻辑。这是导致很多公司学习华为训战项目，没有办法落地的重要原因。本文基于过去十年，我们设计与运营训战一体领导力发展项目的经验，为您揭秘华为训战项目的底层逻辑。在这需要注意的是：这只是训战项目的一种逻辑、更多的方法论，欢迎参加学习发展三支柱.玲诩变革与敏捷供系设才为您详细分享多种训战项目设计逻辑。项目背景青训班项目背景：此项目为华为后备干部管理与经
2、营项目。全名“青年管理干部特训班”，主要面向华为17级左右后备干部，是一线干部的储备人才。在这里大家需要注意的是:一线经理的训练是所有领导力发展项目中，最重要的培训项目。如果这个项目做不好，将直接影响到中高层的领导力发展。设计逻辑在华为青训班的训练体系中总共有四个阶段：网课认证、集中训练、项目实践及答辩认证。阶段1：网课认证网课认证是学员自学为主，主要的内容是项目管理的基础理论知识以及经营管理方面的知识，关于华为的网课认证，在这里跟大家分享三点：1.I高度切合业务在这里大家注意的是，华为的网课认证中有提到“经营知识”，我猜测这里更多的是具体的业务知识，在管理干部的培训中，这是非常重要的。在我们
3、领导力发展项目的实践中，我们也非常强调业务知识的重要性，在项目前通常会做大量的访谈，了解管理者在实际业务中遇到的问题。这个访谈要做到什么程度呢？我们2023年交付的训战一体领导力发展项目，几乎所有的访谈记录，都超过10万字。1.2数字课程开发在线学习实际上面临两个大的难题：一个是开发高质量的网课成本比较高，另外一个是网课的学习体验与学习效率相对比较低。在我们过去的项目实践中，我们发现最理想的网课有三种形态： 真人视频课：优点是学习体验好，缺点是录制高质量的真人视频课成本比较高； 语音课程优点是方便,解放双手,在上下班的路上可以戴着耳机听语音，缺点是很容易忘记； 图文课：优点是学习效率高，制作成
4、本相对比较低。缺点是：学员要有良好的阅读习惯。总结一下：如果你的资源非常有限，又想通过在线学习，提升学习效率，图文课反而是你最佳的选择;如果你的资源充足，同样的内容,最好三种媒介的课都有。1.3考试认证与运营没有考试的约束，在线学习就失去了很大的动力。因此，在训战项目中，考试题库的设计是非常重要的环节。在培训总监特训营的训战项目设计的部分，会跟大家分享考试题的设计逻辑，通常考试题分为四类： 选择题 判断题 情境题 论文培训管理者需要意识到，考试认证中有两点非常重要：首先是题目的质量：举个例子来说，我们在积极领导力训战项目中，开卷考试题的难度系数设计是这样的：如果你没有理解关键的知识点，翻看教材
5、是没有用的，特别是我们用真实的工作场景去测试学员的认知水平的时候，测试的效果非常好。其次是考试运营：最理想的方式是将大家拉到教室，进行2个小时的闭卷考试,有没有认真学网课一下就测出来了。如果考试成绩不行，要么是态度问题，要么是学习能力问题，这里直接就把人才给甄选出来了，这个部分在训战项目中其实是挺重要的。从这里我们可以得出一个清晰的结论:如果你的公司，没有高意愿、高能力的内训师具体负责这些细致的工作，你是很难开发出一个高质量的训战项目。在训战项目的设计中，培训经理的角色是项目经理，真正的训战项目设计者是师资及主题专家，很多公司在这个角色认知上就出错了，所以训战项目基本上是不接地气的。阶段2:集
6、中培训在华为的青训班中，学员完成了网课认证后，接下来会参加为期5天的集中培训，这个集中培训与多数公司现在的培训有明显的差异。阶段2集中培训培训蝗理搭南出品师资梯队是关键在这5天的集训中，华为会为青训班提供一个真实的项目，这个项目是华为内部前两年的，一个完整的大型真实案例。青训班的学员，在这个案例中扮演不同的角色。角色主要聚焦在项目经理、财务经理、人力资源管理三个部分。华为的内训师在这个大型的模拟案例中，提炼了14个关键业务节点，在模拟的训练中，学员需要通过网课所学及自己的工作经验，妥善地处理这14个关键业务节点。模拟课程中的导师及教练会以这14个关键业务节点，作为教学及辅导的切入点,进行实操的
7、讲解及辅导，而角色扮演的部分，也为学员创造接近真实管理场景的体验，这为内化项目管理及经营知识提供了很好的学习载体。在这里南哥要强调的是：没有一流的师资梯队，内训师没有足够的时间保证，没有给到项目的设计者足够的激励,仅仅依靠培训经理,是不可能设计训战项目的。因此，优质的师资是训战项目的灵魂，是培训体系最重要的支柱。阶段3:项目实践集训结束后，学员会被安排到一线的项目中，并且在这个项目中承担一个关键的1.-L-I/JL.冈位。阶段3项目实战培训经理指南制作进入其实项目承担关源序位产出成果知行合一：两到三月实习周期这岗位是由华为大学、委托方跟一线部门协商确定，学员在项目中到底承担什么角色，这为每个学
8、员提供了一个“实习机会”。在华为的训战项目中，这个实习的周期大概是23个月的时间。在这需要特别注意的是：项目实践的部分，已经超出了培训岗位的职责，这部分的内容需要与各个业务单元，进行针对性的沟通，才能够有效落实“训战项目”中“战”的部分，这里需要公司政策的支持及业务部门的真心配合，才能落到实处。显然，对于多数公司，是没有这样的政策土壤，这是没有办法落地华为训战项目的重要原因。阶段4:答辩认证实践结束之后，学员需要回到华为大学进行答辩，如果不合格就不能晋级；如果能够顺利通过答辩，就会进入公司的后备干部资源池。未来有一线管理干部的选拔时，就会从这些人选择。在这需要特别注意的是：华为青训班的训战项目
9、，是公司人才发展计划中的一部分。作为学员，如果要在华为内部获得晋升，就必须完成网课与答辩的通过，这是很强的政策牵引力。从这个角度上看，很多公司的训战项目是没有这样的人才发展政策的，这会导致训战项目徒有虚表。在训战项目中考试的好与不好没关系，项目实践的部分很随意；答辩的部分随便应付也没有关系，但是这样的训战项目是无法落地的。这背后的主要原因并不是训战项目设计本身，而是公司整体人才发展成熟的表现。所以，要借鉴华为的训战项目，必须有政策的支持。最后总结一下，要设计与运营接地气的训战项目，必须满足以下的三个重要条件：1、师资体系建设必须要懂业务，懂得训战设计逻辑的师资梯度，他们需要共同完成数字课程的设计与开发、测试题库的设计与开发、真实案例的设计与开发、构建基于案例的知识图谱、案例教学设计，并能够提供高质量的案例演练教学。2、公司政策的支持设计及执行人才发展计划，为优秀的学员提供“实践”的机会，为优秀学员提供真实的发展机会。3、IT平台的支持能够为学员提供便捷的学习平台，能够看到学员真实的学习数据，能够为学员提供公平考试与评价的机会。所以设计真正的训战项目，必须两手抓：一手抓训战设计的核心方法论；一手抓培训体系的建设，能够通过培训体系建设，为训战项目提供肥沃的政策土壤。
