实用自查报告范文2024(三篇).docx

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1、实用自查报告范文2024(三篇)实用自查报告范文1为了更好的贯彻执行,落实上级的文件精神,使安全工作做到警钟长鸣,常抓不懈。项目部对本单位的安全进行了全面彻底的排查。现就我项目部安全自查情况书面报告于下:一、安全责任制、规章制度的建立健全项目部安全工作小组由戴必龙任组长,负责全面工作,安全组负责安全工作的协调指导与监督落实工作;安全员具体负责工地全面安全工作,组员由各栋号长等组成。二、及时排查,及时预防项目部召开安全工作会后,全体安全工作小组成员立即一起对施工现场、楼层、办公区、生活区周边环境进行了彻底的检查,检查安全隐患,有问题立即解决。(一)消防安全方面安全领导小组,认真检查施工现场、办公

2、区、生活区,电线是否*露,消除火灾隐患,对消防器材进行检查,出现故障问题及时维修或更新。(二)水电设施安全方面安全小组对施工区、生活区的水、电、网线检查,及时排除故障,确保正常、安全使用及运转,严格地遵守操作规程,并对影响有关安全隐患的项目进行处理。(三)公物管理方面为了使项目部的公共财产保持完好,不受损坏,不丢失,充分发挥作用。各班组、机修负责人都能配合好,对使用寿命已到期或损坏的,如灯管、插排、电源线等及时上报项目部。除此之外,对项目部中易燃易爆、有毒物品进行整理,严格保管科学使用。三、存在的主要问题及整改措施我项目部对此次检查高度重视,认真查找问题,做到发现一处解决一处,不留死角,将安全

3、隐患消除在萌芽之中。实用自查报告范文2学校图书室是学校图书资料中心,是为学校教育、教学工作服务的机构,也是学校开展素质教育活动的重要场所。为此,我校对图书自查自评如下:一、藏书刊量我校图书室藏可利用图书8177册,本校现有学生279人,生均拥有图书量29余册。图书按规定分类放入书架,方便师生借阅。图书室的开放为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。二、图书室要求学校用一间教室办图书室,为师生借阅图书。室舍面积4811但同时兼低段音乐教室。三、人员配备学校由教导主任兼任图书室管理工作。四、管理工作校长十分重视图书室工作,要求图书室制定相关管理制度,制定图书室建设计划,扎扎实实地

4、为师生阅读提供良好的服务,营造良好的书香氛围。图书室工作每年做到有过程、有总结。同时在学生中培养一些图书管理员协助老师共同完成管理服务工作。五、书刊利用学校图书室通过各种形式介绍图书室建设情况,介绍新书目录和好书推荐。借阅对象为全体师生。图书室隔周开放,安排固定时间借阅。每次借阅都实行电子化操作记录。初级会员每次借阅一本,得到一定的借阅积分后就可以升级为中级会员,一次可借阅两本,高为特级会员,一次可借阅五本,这极大地激发了学生阅读兴趣,图书也真正流动起来了。同时组织学生开展“晨诵、午读、暮省”活动,从读书中获得成长的喜悦。六、存在问题及改进措施1、图书室受场地限制,没有独立的教室,稍显拥挤。2

5、、在评价机制上不够统规范。3、适合低段学生看的图书不够多。我们将从以下2个方面努力,不断提高我们的认识水平,改进我们的行为。1、加强硬件设施的配备。不断丰富校园藏书。2、加强对师生的导读研究。要在激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读效率等方面积累经验,并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与研究。实用自查报告范文3车辆安全问题一直是我院为关注和重视的工作之一,也是各项工作的首要任务。在上级领导及相关部门的指导下,结合我院车辆安全工作的实际情况,按照上级部门颁发的各种安全会议精神,坚持以“隐患险于明火,防范重于泰山”为指针,认真贯彻落实上级各有关要求,全面加强安全教育,通过

6、齐抓共管,营造气氛,切实保障医院公务车及救护车行驶过程中人身及运输安全。一、经常向司机宣传安全教育。我院成立了主管车辆安全运输工作的车辆管理办公室,向司机宣传安全制度,安全工作应急事宜,公布了司机安全注意事项等一系列规章制度。为做好本院车辆安全工作提供了有力保证。二、安全工作责任重于泰山。安全工作不可一日不提,不可一日不防。我院本着“安全第一”的思想。严格落实各项安全工作、措施,安全工作领导小组每月对班组进行多次全面排查,特别严禁酒后开车、疲劳驾驶。三、司机具体工作自检。1、每天检查汽车安全性能。(刹车、机油、水等);2、汽车严禁超载、超速。3、司机严禁酒后开车、疲劳驾驶。4、汽车行驶过程中严禁聊天、吸烟,接打电话。5、院内转运车辆配备了跟车员,帮助乘客有秩上下车,安全乘车。四、每周组织一次全体驾驶员安全工作会议。学习,讨论实际工作中遇到的各种问题及解决方案。五、每月对所有车辆进行2次强制维护保养。提前解决车辆安全隐患,防范于未然。六、由车辆管理办公室管理人员每天对公务车。救护车进行不定时检查并备案,重点检查车胎,灭火器,车制动,方向,电路等易出现故障的部位,发现问题及时纠正,杜绝病车上路。

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