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1、幼儿园安全自查报告我们眼下的社会，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意语言要精准、简洁。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是整理的幼儿园安全自查报告【6篇】，希望可以启发、帮忙到大家。幼儿园安全自查报告篇一幼儿园对全园的灭火器进行全面检查，对过期和报废的灭火器进行处理，并www.B）适时更换了一批符合国家标准的灭火器。要求老师提高责任意识，加强安全常识，切实认得到幼儿安全工作的紧要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好。一、认真做好各项检查，填写好消防安全记录依据上级消防安全指示精神，我园开展了每日一小检查、每周大检查、每月一总结的方法，针对幼儿园各项设施进行全面的安全大检查。同时，
2、我们对检查的结果进行记录，并要求同查人员一起认真填写排查记录。真正做到心中有数，消除死角，杜绝各种隐患。二、消防安全宣扬教育工作1、我园将消防安全纳入一日教学内容，每学期都开展消防安全主题活动，通过主题活动加强老师和幼儿的消防安全学问，同时还开展了“消防安全演练”活动，在活动中让老师和幼儿知道当火灾发时如何自救、如何逃命。如119防火日的由来发生火灾怎么办？不安全的东西我不碰消防学问问答赛等活动。园领导和老师们还组织幼儿进行了实战的消防演习一一“逃命”，小伙伴在老师们的。组织下从各个通道进行“逃命”，老师们在组织“逃命”过程中，提示幼儿用毛巾捂住嘴巴，弯腰低头快速下楼梯,到操场上的安全地带。2
3、、我园以班级为单位，建立消防安全宣扬教育活动室，为幼儿播放火灾防备与自救的光碟，老师还把防火安全学问纳入常规教学中，向幼儿宣扬消防安全学问。同时，请消防大队的消防员进行现场灭火器材演练，提高了大家应对突发事件的应变本领，并加强了消防安全意识，同时把握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法。3、我园每学期还对全体老师进行一次消防安全学问培训，让全体老师加深对消防安全学问的把握。今后，我园将连续加强安全教育并渗透到一日生活中，常抓不懈。本着多一份防份不安全，尽心尽力，尽心尽职抓好安全教育，提高孩子应对突发事件的生存本领和加强孩子自我保护意识，为孩子的健康成长，制造安全的教育环境。幼儿园安全的自查报告篇
4、二为了进一步贯彻民办教育促进法促进幼儿园更好的进展，提高幼儿园的办园质量，春苗幼儿园严格依照万宁市教育局和教育厅的指示，开展自查工作，严格履行全部证件的登记手续，定时参与年检，做到合法、严格依照章程开展一切活动，遵从幼儿进展规律，促进幼儿身心健康进展。一年来，我们不绝更新思想、更改观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下：一、园所场所及设施通过不绝努力，幼儿园的办园条件都有了很大的提高，幼儿园的环境有了明显的改善。户外有大型玩具和大量的幼儿操作性玩具。班教室内有电视机、VCD.电子琴、录音机、消毒柜等硬件设施配备比较齐全。幼儿园卫生间、幼儿宿舍、活动室等布局比较合理，适合幼儿
5、生活学习。积极为幼儿制造良好的环境。园址相近无污染，噪音及不安全，日照充分，排水通畅；建筑设施，布局合理，园内环境达到净化，美化，儿童化，教育化。二、领导与管理情况幼儿园领导配备健全，具有正确的办园理念和清楚的办园思路。订立了长期和短期的进展规划，具有较完善的规章制度。幼儿园特别注重老师的培训工作，各类人员培训有计划。幼儿园的老师培训工作措施得力，效果明显，实行走出去、请进来等多种形式对老师进行培训。老师队伍稳定，整体素养较好。全园教职工必需严格遵守上下班作息时间，定时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。先布置好本身的工作，并向园领导提出书面申请,经批准后方可离岗。三、幼儿园守
6、卫工作制度全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防幼儿走失。加强对幼儿的常规教育，培育良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发觉不安全因素，适时处理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护本领。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。带幼儿外出活动，必需请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。外来人员经准许方能入园，一般情况当班老师不能会客，建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。凡陌生人来接幼儿，老师必需电话联系家长，家长同意后方可离园。一切不安全用品、药品必需
7、由专人妥当保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡察工作，布置好节假日值班人员，切实做好守卫工作。全体教职工应自发遵守制度，住园教职工应帮助做好守卫工作。要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进行检查维护和修理，避开砸伤、摔伤等事故发生。幼儿在园如发生事故，当班人员必需适时向园领导汇报并送医院治疗，并适时通知家长，依据情节轻重，予以当事人相应的处理。四、卫生保健情况1、生活制度。合理的生活制度是保证儿童身心健康的紧要因素,要依据不同年龄的小儿生理特点，合理地布置他们一天的生活内容。小儿一日生活活动
8、，可依据幼儿不同年龄及季节，实在订出一日生活作息制度。要注意动静结合，要有充分的户外活动时间。2、饮食管理。幼儿的伙食应有专人负责，依据季节供应情况，订立适合婴幼儿年龄（1岁内、13岁、4-7岁）的代量食谱。精准把握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食。定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量。蛋白质摄入量占应供应量。3、饮食卫生。要保持厨房的清洁，常常清扫。食堂要严格执行食品卫生。厨房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷洁净，食具一餐一消毒食物要有防蝇设备。炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作眼，便后用肥皂洗手。4、体格磨练。要有组织地常常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育
9、活动，尤其要注重一岁半以下婴幼儿的体格磨练，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。在正常天气下，要有充分的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬季磨练。要制造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地磨练儿童体格。磨练要常常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。对个别体弱的幼儿要给以特别照料。5、健康检查。入园检查幼儿在入园进行全身体格检查。无症状方可入园。园工作人员参与工作前必需进行体检，包含胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格而且无严重生理缺陷者方可就职Q定期体检制度：三岁以上每年体检一次，工作
10、人员每年全面体检一次。坚持晨检及全日健康察看制度从真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查:有无携带不安全物品，发觉问题适时处理。6、卫生消毒。要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消除蚊、蝇、螳螂等害虫。婴幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。要常常保持室内空气流通、阳光充分，冬天也要定时开窗通风换气。厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。幼儿每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。幼儿饭前使后洗手，早晚用流动水或洁净水洗手和脸，常常保持清洁。假后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。保护幼儿视力，
11、室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安置高度要适中。工作人员个人卫生：常常保持仪表乾净，勤洗头洗澡，勤剪指甲，坂前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。7、消毒隔离。设立保健室，要依据本单位条件建立隔离室或察看床（全托园、所必需建立隔离室）。隔离室用品要专用。儿童及工作人员患传染病应立刻隔离治疗，所在班要彻底消毒患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。对患儿要专人护理府细察看，定时服药和喂假。对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、察看，检疫期间不收新儿童，儿童不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。幼儿离园应向家长询问有无传染病接触史
12、。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要察看两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。工作人员家中及幼儿家中发觉传染病人时应报告，实行必需措施。8、防备疾病。贯彻“防备为主”的方针，做好常常性的疾病防备工作。按年龄及季节完成防疫部门所布置的防备接种工作，要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在95%以上，白百破、卡介苗接种率在幼儿园安全工作年度自查报告以上，适时了解疫情，发觉传染病要适时报告，做到早防备、早发觉、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，掌控肝炎的暴发和续发。在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所加强体格磨练，加强儿童体质，提高对疾病的。抵御力
13、。五、教育教学情况在教育教学工作中，幼儿园的老师能较好的内化纲要新理念，以正确的儿童观，教育观，组织丰富多彩的教育活动，促进幼儿的全面进展，实在体现在保教管理工作组织有序，教养常规良好,教育目标明确实在，各项计划、总结齐全。老师重视创设良好的支持环境与师幼关系，教育笔记、教案书写认真，档案资料保管完备,记录详实。幼儿园组织开展形式多样的游戏，敬重幼儿的年龄特点,为幼儿供给更大的创新空间，避开小学化倾向。并有完整的保教工作计划，月工作重点及周布置。这一项是幼儿园资料最齐全的。幼儿园老师都能认真编写教案，能依据教学实践和幼儿情况写出教育笔记、反思。每篇教案后都有课后反思；对教案反思的检查落实到位，
14、每天批阅，教育笔记半月或者一个月就检查一次，并有评语；幼儿园的月反思很好，从各个方面譬如常规、教学、心理行为等每月写出反思，每篇教案后也都有课后反思。这些在察看本班幼儿的基础上写出的反思、笔记都能有效的适时总结，并使教学有所改进和创新。依据细则要求进行科研课题的讨论，积极开展园本教研，而且做园本课程或课程园本化的讨论和探究。加强对大班幼儿的幼小连接工作，注意在教学中实行生动活泼的教学方法，避开小学化倾向，做好大班幼儿入学的心理和生理准备。注意收集有关家长工作的资料。譬如家长会发言稿、家长签到表、家长开放日记录等，而且各班老师要开设家教园地，积极为家长介绍科学育儿早期教育的学问。听取家长看法，以
15、便帮助我们更好的管理幼儿园。六、幼儿进步评估情况幼儿园的孩子在老师和家长的细心教育下，身体健康、活泼快乐，各项身体指标均达到正常标准，积极参与体育活动，动作灵敏协调，对四周事物和现象感爱好，有奇怪心和求知欲，喜爱动手动脑探究问题，大胆表现本身的情感和体验。要求幼儿坚持讲一般话,教育幼儿讲话要有礼貌，加强对幼儿口语表达本领的培育。培育幼儿不怕困难和初步的责任感。幼儿在园情绪基本稳定。老师注重幼儿的安全防范意识。幼儿在园有基本的生活自理本领。有基本的礼貌、品德教育，有说一般话意识。作为幼儿园的工作人员，从幼儿的自身启程，从幼儿的身心健康进展启程，为幼儿的全面进展做好缜密的计划，实行相应的措施，遵从
16、幼儿的进展规律，为幼儿的全面进展供给机会和空间，使幼儿园更高更快的进展。七、存在问题1、有些幼儿卫生习惯不是很好，有待改正。2、心理保健工作的不开展。3、幼儿踽齿的矫治较少，幼儿的踽齿防治工作仍需连续加强。幼儿园安全自查报告篇三依据XX市食品药品监督管理局，XX市教育委员会“关于快速开展学校食堂食品安全整治的紧急通知”和XX区教育局的要求，为了确保学校师生的食品卫生安全，我园开展了食堂食品卫生安全自查。一、基本情况：我园是一所公办幼儿园，现有同学XX人，教职工XX人，食堂有储贮藏室、餐厅、备餐间、操作间、清洗区、更衣室等，其建筑面积165平方米。二、食堂管理：为了加强学校食堂管理，学校构成了由XX园长为第一责任人，XX副园长为分管及总务主任和卫生老师共同负责的食堂卫生安全领导小组，加强了平常对食堂卫生的
