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1、活动十五：海底世界目标1通过观察两条纸片鱼，感知和区分图形的直边与曲边。2对拼画感兴趣，并在拼画中进一步感知直边与曲边的不同。关键经验认识平面图形的基本特征。准备1教具：剪好的两条纸鱼，一条由三角形组成；另一条由曲边近似三角形组成；海底世界拼贴画。2学具：操作单；水彩笔。过程1情境导入今天老师带来了两条热带鱼，它们有什么不一样？住角形热带鱼、假三角形热带鱼）这两个图形都是三角形吗？指导策略：重点引导幼儿发现图案的边不同，理解直边和曲边的概念，并能够鉴别是不是直线。小结：弯弯的边叫作曲边，直直的边叫作直边。我们认识的正方形、长方形、三角形都是直边图形。2出示图形拼画，找一找里面有哪些形状是你认识
2、的今天老师带来了一张海底世界的拼贴画，这些小鱼都是用图形宝宝拼出来的。请你找一找你认识的图形有哪些？（S角形、正方形、长方形、圆形、半圆形。）（出示海底世界操作纸）刚刚小朋友找到了那么多的图形宝宝，还有好多图形宝宝，它们和刚刚你们找的图形有什么不一样的地方呢？J条边是曲边。）3幼儿操作，教师巡回指导。讲解操作要求：给直边画上红线、曲边画上黄线。幼儿操作，注意沿着边缘涂画颜色线，感受直边和曲边的不同。指导策略：引导幼儿通过观察，区分直边与曲边的图形，用不同颜色的爸勾画直边和曲边。1分享交流展示幼儿的操作结果，请个别幼儿上来讲述自己的发现。小结：图形王国真是太神奇了，不仅有直边的图形宝宝，还有曲边的图形宝宝，它们放在一起还能组合成各种有趣的画面。老师在区域中为你们提供了很多的图形宝宝，等下你们还可以去试一试。拓展J区域活动：拼图材料准备：各种图形卡片（包括曲边的和直边的）；多种排列的范例。游戏玩法：幼儿可借鉴范例进行拼图，或自主进行创造性拼图，并能够指出哪些地方用了曲边图形。指导策略：准备许多的图形（包括曲边的和直边的），用图形进行拼画。2日常游戏：神奇的口袋材料准备：摸袋一个；硬纸板裁剪的图形若干（直边图形为主，有部分图形有一条曲边或两条曲边）。游戏玩法：教师随机说都是直边或都是曲边或有一条曲边的图形，幼儿不能看，用手摸出口袋里面相应的图形宝宝。
