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1、建筑力学与结构教案教学内容项目7轴向受力构件的受力和变形分析任务2绘制轴向拉压杆的内力图授课班级授课学时2进度教学目标学情分析知识目标L理解轴力图的概念。2 .掌握轴力图的绘制。3 .掌握考虑自重的轴力图绘制。能力目标1.能绘制轴向受力构件的轴力图。素质目标基础1.用力学思维解决工程问题的能力。1 .学生已经学习了拉压杆的内力,掌握了指定截面内力的求解。2 .能用平衡方程求解指定截面轴力。不足1.同学们普遍认为内力计算复杂,不易掌握,有一定畏难情绪。教学重点L轴力图的概念。2 .轴力图的绘制。3 .考虑自重的轴力图绘制。教学难点1.考虑自重的轴力图绘制。教学活动安排课前教学环节测基础,评学情教
2、学内容教师活动学生活动教学手段与方法预期效果1.基础调研。1.发起问卷。1.思考做答。任务驱动法了解学生的知识基础。2.轴力图的概念猜想。1.发起讨论。L思考,展开讨论。任务驱动法了解学生对内力图的初步认知。课中析案例,定目标(IOmin)1.案例导入:福州小城镇住宅楼项目柱内力分析。1.发起讨论。1.思考,展开讨论。讨论教学头脑风暴清晰专业定位,明确课程目标。任务2绘制轴向拉压杆的内力图探原理,1.轴力图的概念。L通过分析“引例”各截面的轴1.参与讨论,思考得出轴力图的概讨论教学理实一体1.明确轴力图的概念。解问题(60min)2.轴力图的绘制。3.引例解析。力情况引导学生思考总结轴力图的概念。2 .基于讲解,引导学生认识学习轴力图的绘制。3 .布置任务,分析福州小城镇住宅楼项目柱轴力图的绘制。念。2 .聆听,思考,吸收。3 .动手绘制。2 .掌握轴力图的绘制。3 .让学生自己动手绘制福州小城镇住宅楼项目柱轴力图,培养学生用力学思维解决工程问题的能力。练应用,提技能(20min)1.轴力图的绘制。发起测试。完成测试。任务驱动法通过练习,加深对知识的理解应用能力。课后巩新知,拓思维1.基础知识巩固作业。2.思维拓展提升作业。发起作业完成作业任务驱动法巩固己学知识,拓宽知识应用能力。反思与改进反思改进