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1、州代教育意义诞生礼、成年礼、婚礼、葬礼是一生中最为重要的四个人生仪礼，成年礼是标志个体身份转变的重要通过仪式，对于个人发展具有重要意义，仪式的举行也具有一定的教育意义。本文简单介绍了何为成年礼，总结归纳了成年礼演变的特点，指出了成年礼在当代的呈现形式和教育意义。成年礼的举行标志着青年具有成年人的权利和义务，这是一个角色的转换，也是一次具有教育意义的活动。成年礼是如何产生，又经历了怎样的变迁，对青年的教育意义有哪些，是本文关注的焦点。1成年礼概述2018年6月15R,在福建南平，600余名高中学子行朱子成年礼，据新华网当日报道，参与成年礼的学子集体行鞠躬礼，敬父母、敬师长、敬朱子，南平市高级中学
2、校长欧捷致辞，勉励青年学子爱国、励志、求真、力行。这可谓是当今时代规模比较大的成年礼仪式了。成年礼是一种标志年轻人具有了步入成人社会的能力和资格而举行的人生仪礼，我国古代就有男子成年举行冠礼，女子成年举行笄礼的传统。从古至今，我国各民族各具特色的成年礼都经历着散落和存续，流传至今，虽然仪式内容有所简化，宗族神秘色彩逐渐消失，但是其精神内核完整的保存下来，起到教育年轻人正视身份转换、勇于承担社会责任的作用。2成年礼的演变特点成年礼在原始社会就已经产生，经历了奴隶社会、封建社会，一直流传至今，每个阶段都有其时代特点和文化意义。这个过程里，成年礼逐渐与其他的仪式融合，其独立性逐渐减弱，形式由繁琐逐渐
3、变的简单。2.1 成年礼与其它仪式的融合举行成年礼的意义，是为了认可年轻人进入社会的权利与资格，古代男子二十岁行冠礼，女子十五岁行笄礼，可见对于成年礼具有一定的年龄规定。婚礼同样也是只有到达一定年龄的青年男女才可以举行的仪式，明清以来，冠礼、笄礼逐渐的淡化，到了民国，大部分家庭选择在婚礼迎亲前举行成年仪式，作为青年成熟的标志和象征，成年礼和婚礼出现融合的形态。成年礼与幼子养育习俗的中部分节点性仪式存在重合。广东省潮汕地区一种习俗叫做“出花园”，家中孩子在15岁之时，要选择一个吉日举行“出花园”仪式，通常是阴历七月初七或者七月十五，采集十二种鲜花浸泡于水中，供孩子沐浴，然后穿上父母或者亲戚送的衣
4、服，必须要穿红色木屐，用来跨”花园，以求此后帆风顺。此外还要用供品拜床神。在河南，则是父母在男孩儿15岁时给孩子做次丰盛的饭食，然后将孩子幼时佩戴的挂锁、项圈等饰品去掉。诸如此类的习俗实际上是幼子养育习俗的末期仪式，同时也是象征孩童步入成年的标志。2.2 成年礼考验仪式的简化传统的成年礼仪式存在着对年轻人的诸多考验，大多数是通过设立系列的磨难，使经历者在残酷的条件下体会生存的不易，这对于生活条件艰苦、危险的原始氏族社会来说十分必要。尤其是对于男子的考验，更为残酷，因为男子更多的承担着保护氏族安全的责任，相关的仪式有拔牙、凿齿、烟熏、鞭打等,具有一定的氏族文化特征，仪式的设置也在其氏族内部的容纳
5、和认可范围内。伴随着社会的发展与进步，类似的仪式越来越不适应社会的发展，生存条件的好转、社会安全的完善、文化与理念的丰富都不再会使用野蛮的方式来考验年轻人，考验的环节逐渐成为一个简单的环节，以迎合成年礼发展的需要。2.3 成年标志的简化现代社会中，成年礼的终极目的是体现青年自身的成熟，这一标志也从过去繁琐的仪式中得到了简化。像是上文提到的高中生行朱子礼，学生宣誓的仪式就是其成年的标志。人的根本属性就是其社会属性，在社会中就要受到文化的规范和约束。如果我们把成年之前的个体任务定义为学习一般的生存文化，那么成年后的个体就需要承担起相应的责任和义务了，比如为共产主义事业奋斗、比如为国家科技进步贡献自
6、己的力量。这样一个角色的转换，获得成熟的标志，通过宣誓的形式进行可以说是十分及时也十分必要了。2.4 成年礼的主要形式及其教育意义当代成年礼的形式更加的个性化和多样化，总体来说可以分成集体仪式和个人仪式。由于各民族文化的不同和各地风俗的差异，我们仅对比较普遍和常见的成年礼形式进行教育性分析.3.1 集体成年礼提到集体成年礼，咱们上文对于高中生集体进行的成年礼有所描述，但是这还不够宏达，若说全国规模最大，同时参与人数最多的成年礼，当属高考。高考是对青年卜二年寒窗苦读成果的检验，也是对青年心理承受能力的考验，这场同龄人的较量将决定很多人未来的命运。高考的教育意义一方面在于促使青年努力学习科学文化知识，具有一定的文化素餐，另一方面，高考分数确定后需要选择专业和院校，也是对青年生存能力和规划能力的考验。3.2 个体成年礼个体成年礼相对来说更加的个性化。像是隆重的过一次18岁的生日，或者是考入理想大学后邀请亲友一起庆贺，或者是直接把成年礼纳入婚礼之中。个体成年礼中，父母、亲友等不同的群体见证个体的成年，表达对青年的认可、期望与祝福。对于青年来说，能够感受到自己在家庭、家族中的重要性，感受到自己未来所肩负的责任与使命。4结语言以蔽之，成年礼在传承与散落中承载着传统文化内涵，也折射出不同时代的价值观，标志着青年的成熟，也教育青年承担起应有的责任，享受社会赋予的权利。
