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1、初中学考美术学科技能考试题库说明：以义务教育艺术课程标准（2022版）美术学科79年级四类艺术实践（“欣赏评述”“造型表现”“设计应用”“综合探索”）的学习目标、内容和评价要求为依据，考查学生的美术基础知识、基本技能和素养。一、考试形式：线上考试二、考试说明：L考生在考试项目内自选一项在20分钟内完成考试，本次考试暂不设置摄影、电脑设计、电脑绘画、平板绘画、书法等项目。设计类题目以纸质手绘形式完成。2.二次创作：在已有艺术作品的基础上，结合自己的生活经验和想象力，丰富或提炼艺术形象，对艺术形象进行加工和创新的过程。三、考试项目：第一类：用某种艺术手段（如写实、夸张或变形等）完成一件平面或立体美
2、术作品（如绘画、雕塑等）。绘画纸张不小于A4尺寸。序号试题内容考试要求评价标准评价等级1中国画自选作品进行临摹，题材不限（山水画、花鸟画、人物画皆可），表现形式不限，亦可创作。考生能掌握毛笔的使用方法，区分墨色变化，构图完整，线条自然流畅，有落款。合格/不合格2篆刻完成一枚名章或闲章，材料、形式不限，亦可自由创作。作品的转印（铃印）效果和章法较好。3速写根据试题库的选项自选其一（见附图1）进行临摹。构图合理，造型生动，人体比例和动态基本准确，与原作相似度达60%及以上。4素描根据试题库的选项自选其一（见附图2）进行临摹。构图合理，形体、透视准确，明暗关系（黑、白、灰）处理得当，与原作相似度达6
3、0%及以上。5水彩画、水粉画、丙烯画根据试题库的选项自选其一（见附图3）进行临摹。构图完整，较熟悉颜料的性能，具备基本的调色能力，色调和谐。与原作相似度达60%及以上。6版画现场制版,展示刻板过程和刻板的技巧。画面内容、形式自定，板材不限，可进行写生或创作。构图完整，基本掌握版画雕刻技法，展示刻板技巧和母板即可，不用拓印。7卡通、漫画根据试题库的选项自选其一（见附图4）进行临摹或二次创作。作品构图合理，画面整洁，形象生动富有想象力，临摹要与原作相似度达60%及以上。8主题创作以环保为主题，自选综合材料（如水彩、水粉、丙烯、蜡笔、马克笔、勾线笔、彩铅、贝壳、棉绳、毛线、铁丝、可循环使用的塑料瓶、
4、玻璃制品、纸品、金属等物品等）完成一件平面或立体的美术作品。作品设计合理，有一定造型能力，内容积极向上、题材形式不限，富有想象力第二类：为学校某项活动（如艺术节、社团活动、社会实践等）设计一件作品（如海报、请柬、封面、装帧、服装设计等），工具材料不限。绘画纸张不小于A4尺寸序号试题内容考试要求评价标准评价等级1平面设计（图案设计、广告招贴设计、标志设计、请柬、贺卡）用手绘方式表现，内容不限，如公益海报、班徽、校徽、活动会徽等。立意明确，有一定的色彩搭配能力，富有创意，可使用文字和图案进行设计，另附200字以内的创意说明。合格/不合格2书籍装帧设计（封面、装帧、）可用设计图表现或制作实物。作品需
5、包含装帧设计基本设计要素：封面、封底、扉页。3服装设计设计内容:班服、校服、学生休闲服均可。可用设计图表现或制作实物，设计内容健康，积极向上。作品设计合理，色彩搭配和谐、造型美观。4一次科学、艺术考察活动路线设计以图文形式表现科学、艺术考察活动的路线。可参考七年级上册第三单元第七课（见附图5）,方案需具备完整性、实用性、合理性。构图合理、线条流畅，能正确运用色彩、标志符号与文字标记等。第三类：运用（包括但不限于）剪、刻、折、叠、编、织、卷曲、捏塑、磨制等手段制作一件工艺品（如剪纸、编织、刺绣、陶艺、印染、贺卡、泥塑等）。序号试题内容考试要求评分标准评价等级1纸艺根据试题库的选项自选其一（见附图
6、6）,运用剪纸的艺术形式，以镂刻、折叠、粘贴等方式进行作品临摹或二次创作。作品能体现纸材的特性，有一定的造型能力，内容积极向上。与原作相似度达60%及以上。2传统手工艺自选内容、材料和制作方式（编织、刺绣、布艺、陶艺、印染等），完成一件手工艺作品，内容题材不限。作品完整，材料运用得当，有一定造型能力，内容积极向上，平面作品面积不小于15*15cm,立体作品不小于5*5*5cm合格/不合格3泥塑制作根据试题库的选项自选其一（见附图7）,运用橡皮泥、超轻黏土、软陶泥等各种塑形泥，临摹或二次创作完成作品。作品完整，体现一定的造型能力，内容积极向上。临摹需与原作相似度达60%及以上。体积不小于8*8*8cm四、考试诚信要求：1、考前展示空白试卷、参考图片或参考作品及考试用具。2、考试完成后展示考试作品。3、拍摄角度要确保看到学生独立完成美术作品的全过程。培W节因深斗学,木考察也动跻或朗
