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1、任务名称任务三动态路由RIPv2配置任务描述海成公司由于规模的不断扩大，路由器和三层交换机的数量逐渐增多。该公司的网络管理员发现原有的静态路由已经不适合现在的公司，因此，决定在公司的路由器之间使用动态的RIP路由协议，实现网络的互连。任务时间课内时间完成任务目标1、理解静态路由和动态路由的区别2、能实现路由器和三层交换机的动态路由RlPV2协议的配置3、培养学生学习能力、交流沟通能力和独立思考的能力4、团队合作精神和写作能力，培养学生的协同创新能力教学重点教学难点动态路由RIPv2协议的配置理解静态路由和动态路由的区别教学方法任务驱动教学法，演示法，小组学习法任务过程及教师教学思路教学过程：1
2、 .任务介绍，介绍本次上课任务及完成要求。2 .任务分析，对本次任务进行分析，并完成搭建拓扑；对任务中的知识进行介绍，具体参见教材“知识链接”部分。3 .任务实施，让学生参见教材完成任务实施步骤。4 .任务验收，学生先进行自我检查，然后教师进行验收检查。5 .任务小结，由学生总结任务所学，然后教师再进行补充。重点突出及难点解决：通过学生多次练习、教师演示讲解、任务小结等方式。师生互动：任务分析中的拓扑搭建由学生完成，检验之前学习成果；任务完成过程中，可以给学生讲解静态路由和动态路由的区别，让学生加强学习，并进行讨论；任务验收过程可以对学生进行提问，检测其学习情况。作业布置无教学反思任务名称任务
3、四动态路由ElGRP配置任务描述海成公司由于规模的不断扩大，路由器已经达到了一定数量。该公司的网络管理员发现公司的所有设备都是思科公司生产的，出于网络性能的考虑，网络管理员决定在公司的路由器之间使用思科公司私有的动态增强型内部网关路由协议（EnhancedGatewayRoutingProtocol,EIGRP）,实现网络的互连。任务时间课内时间完成任务目标1、能实现路由器和三层交换机的动态路由ElGRP协议的配置2、培养学生学习能力、交流沟通能力和独立思考的能力3、团队合作精神和写作能力，培养学生的协同创新能力教学重点教学难点动态路由EIGRP协议的配置教学方法任务驱动教学法，演示法，小组学
4、习法任务过程及教师教学思路教学过程：1 .任务介绍，介绍本次上课任务及完成要求。2 .任务分析，对本次任务进行分析，并完成搭建拓扑；对任务中的知识进行介绍，具体参见教材“知识链接”部分。3 .任务实施，让学生参见教材完成任务实施步骤。4 .任务验收，学生先进行自我检查，然后教师进行验收检查。5 .任务小结，由学生总结任务所学，然后教师再进行补充。重点突出及难点解决：通过学生多次练习（教学重点）、教师演示讲解（教学难点）、任务小结等方式。师生互动：任务分析中的让学生参与进来，并进行讨论；任务完成过程中，可以给学生讲解ElGRP协议的配置方法，让学生加强学习，并进行讨论；任务验收过程可以对学生进行
5、提问，检测其学习情况。作业布置教学反思任务名称任务五动态路由OSPF单区域配置任务描述海成公司的规模越来越大，路由器的数量也逐渐增多，已经达到了8台。该公司的网络管理员发现原有的RIP路由协议已不再适合现有公司的应用，因此，决定在公司的路由器之间使用动态的OSPF路由协议，实现网络的互连。任务时间课内时间完成任务目标1、能实现路由器和三层交换机的动态路由OSPF协议的配置2、培养学生学习能力、交流沟通能力和独立思考的能力3、团队合作精神和写作能力，培养学生的协同创新能力教学重点教学难点实现路由器远程管理能实现路由器的SSH配置教学方法任务驱动教学法，演示法，小组学习法任务过程及教师教学思路教学
6、过程，1 .任务介绍，介绍本次上课任务及完成要求。2 .任务分析，对本次任务进行分析，并完成搭建拓扑；对任务中的知识进行介绍，具体参见教材“知识链接”部分。3 .任务实施，让学生参见教材完成任务实施步骤。4 .任务验收，学生先进行自我检查，然后教师进行验收检查。5 .任务小结，由学生总结任务所学，然后教师再进行补充。重点突出及难点解决：通过学生多次练习（教学重点）、教师演示讲解（教学难点）、任务小结等方式。师生互动：任务分析中的让学生参与进来，并进行讨论；任务完成过程中，可以给学生讲解OSPF协议的配置的方法，让学生加强学习，并进行讨论；任务验收过程可以对学生进行提问，检测其学习情况。作业布置
7、书上项目考核教学反思项目名称项目五网络安全技术实现项目描述随着网络技术的发展和应用范围的不断扩大，网络已经成为人们日常生活中必不可少的一部分。园区网作为给终端用户提供网络接入和基础服务的应用环境，其存在的网络安全隐患不断显现出来，如非人为的或自然力造成的故障、事故；人为但属于操作人员无意的失误造成的数据丢失或损坏；来自园区网外部和内部人员的恶意攻击和破坏。网络安全状况直接影响人们的学习、工作和生活，网络安全问题已经成为信息社会关注的焦点之一，因此需要实施网络安全防范。保护园区网络安全的措施包括诸如在终端主机上安装防病毒软件，保护终端设备安全；利用交换机的端口安全功能，防止局域网内部的MAC地址
8、攻击、ARP攻击、IP/MAC地址欺骗等攻击；利用IP访问控制列表对网络流量进行过滤和管理，从而保护子网之间的通信安全及敏感设备，防止非授权的访问；利用NAT技术从一定程度上为内网主机提供“隐私”保护；在网络出口部署防火墙，防范外网未授权访问和非法攻击；建立保护内部网络安全的规章制度，保护内网设备的安全。项目目标知识目标1 .理解交换机端口安全的功能与作用。2 .理解访问控制列表的工作原理和分类。3 .理解标准、扩展和命名访问控制列表的区别。4 .了解网络地址转换的原理和作用。5 .理解网络地址转换的分类。能力目标1 .能实现交换机端口安全的配置。2 .能实现标准访问控制列表的配置。3 .能实
9、现扩展访问控制列表的配置。4,能实现命名方式访问控制列表的配置。5 .能使用动态NAPT实现局域网访问Internet的配置。6 .能使用NAT实现外网主机访问内网服务器的配置。素质目标1 .具有团队合作精神和写作能力，培养学生的协同创新能力。2 .具备良好的交流沟通能力和独立思考的能力、培养学生清晰有序的逻辑思维。3 .具有良好的信息素养和学习能力，能够运用正确的方法和技巧掌握新知识、新技能。4 .具有系统分析与解决问题的能力，能够掌握相关知识点并完成项目任务。教学准备课件，实验文件等教学内容后记任务名称任务一交换机端口安全配置任务描述海成公司最近网络速度变慢，公司的网络管理员发现有些部门的
10、员工私自带笔记本式计算机接入公司网络来下载电影，给公司正常的上网带来了负担，同时也给公司的网络安全带来了隐患。任务时间课内时间完成任务目标1、理解交换机端口安全的功能与作用2、能实现交换机端口安全的配置3、培养学生学习能力、交流沟通能力和独立思考的能力4、团队合作精神和写作能力，培养学生的协同创新能力教学重点教学难点实现交换机端口安全的配置理解交换机端口安全的功能与作用教学方法任务驱动教学法，演示法，小组学习法任务过程及教师教学思路教学过程：1 .任务介绍，介绍本次上课任务及完成要求。2 .任务分析，对本次任务进行分析，并完成搭建拓扑；对任务中的知识进行介绍，具体参见教材“知识链接”部分。3
11、.任务实施，让学生参见教材完成任务实施步骤。4 .任务验收，学生先进行自我检查，然后教师进行验收检查。5 .任务小结，由学生总结任务所学，然后教师再进行补充。重点突出及难点解决：通过学生练习、教师演示、任务小结等方式。师生互动：任务分析中的拓扑搭建由学生对立自主完成；任务完成过程中，可以给学生讲解交换机端口安全作用和配置操作，让学生自己进行摸索和提问，并进行讨论。作业布置无教学反思任务名称任务二IP访问列表配置之活动I标准访问控制列表的配置任务描述海成公司分为经理部、财务部和销售部，分属3个不同的网段，3个部门之间用路由器进行信息传递。为了安全起见，公司领导要求管理员对网络的数据流量进行控制，
12、使销售部不能对财务部进行访问，但经理部可以对财务部进行访问。任务时间课内时间完成任务目标2、知道标准访问控制列表及其作用3、能实现标准访问控制列表的配置4、理解访问控制列表的工作原理和分类5、培养学生学习能力、交流沟通能力和独立思考的能力6、团队合作精神和写作能力，培养学生的协同创新能力教学重点教学难点标准访问控制列表的配置知道标准访问控制列表及其作用教学方法任务驱动教学法，演示法，小组学习法任务过程及教师教学思路教学过程：1 .任务介绍，介绍本次上课任务及完成要求。2 .任务分析，对本次任务进行分析，并完成搭建拓扑；对任务中的知识进行介绍，具体参见教材“知识链接”部分。3 .任务实施，让学生
13、参见教材完成任务实施步骤。4 .任务验收，学生先进行自我检查，然后教师进行验收检查。5 .任务小结，由学生总结任务所学，然后教师再进行补充。重点突出及难点解决：通过学生多次练习（教学重点）、教师演示讲解（教学难点）、任务小结等方式。师生互动：任务分析中的让学生参与进来，并进行讨论；任务完成过程中，可以给学生讲解标准访问控制列表作用及配置，让学生加强学习，并进行讨论；任务验收过程可以对学生进行提问，检测其学习情况。作业布置教学反思任务名称任务二IP访问列表配置之活动2扩展访问控制列表的配置任务描述海成公司由于业务规模的扩大，架设了FTP和Web服务器，FTP服务只供技术部访问使用，Web服务器则
14、市场部和技术部都能访问，其余针对服务器的访问均被拒绝。公司局域网络通过路由器进行信息传递，通过配置实现网络数据流量的控制。任务时间课内时间完成任务目标1、知道扩展访问控制列表及其作用2、能实现扩展访问控制列表的配置3、培养学生学习能力、交流沟通能力和独立思考的能力4、团队合作精神和写作能力，培养学生的协同创新能力教学重点教学难点扩展访问控制列表的配置知道扩展访问控制列表及其作用教学方法任务驱动教学法，演示法，小组学习法任务过程及教师教学思路教学过程：1 .任务介绍，介绍本次上课任务及完成要求。2 .任务分析，对本次任务进行分析，并完成搭建拓扑；对任务中的知识进行介绍，具体参见教材“知识链接”部
15、分。3 .任务实施，让学生参见教材完成任务实施步骤。4 .任务验收，学生先进行自我检查，然后教师进行验收检查。5 .任务小结，由学生总结任务所学，然后教师再进行补充。重点突出及难点解决：通过学生多次练习（教学重点）、教师演示讲解（教学难点）、任务小结等方式。师生互动：任务分析中的让学生参与进来，并进行讨论；任务完成过程中，可以给学生讲解扩展访问控制列表作用及配置，让学生加强学习，并进行讨论；任务验收过程可以对学生进行提问，检测其学习情况。作业布置无教学反思任务名称任务二IP访问列表配置之活动3命名访问控制列表的配置任务描述海成公司架设了一台服务器，为公司相关用户提供FTP服务和Web服务，FTP服务器只为技术部提供服务，Web服务器为公司用户提供网站访问服务，针对服务器的其他
