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1、实验课程教学大纲等材料编制要求一.实验教学大纲编制的基本要求：1 .以培养学生的创新能力、实践能力和创业精神为基本指导思想，科学地编制实践环节中最重要的又是最基本的内容。2 .大纲应依据学校2003年制（修）订的本、专科教学计划、教学大纲的要求，组织有关教师进行编写，并经系（部）认定，教务处备案后执行。3 .单独作为一门课程开设的实验课和含在相关理论课程统一安排的实验课都要有实验教学大纲。4 .在附件一第五项实验项目，要包含本课程所有应开的实验项目。每年各专业实际开出的实3翻果必须符合教学计划及实验教学大纲的要求；本课程应开实验学时数要满足本专业基本要求，并且符合教学计划和课程教学大纲要求。5
2、 .教师在教学过程中都要严格按实验教学大纲要求安排实验教学。6 实验教学大纲必须按规范要求制订（内容格式见附件一）。制订的实验教学大纲既要保证本科教学质量的基本要求，又要结合专业实际富有特色。各专业的基础实验、专业基础实验的开出率要尽量争取达到100%。7 .实验教学大纲除了要体现本专业应开的实验项目基本情况外，还可体现选开的实验项目的基本情况（在保证了应开的实验项目个数及学时数的基础上，便可根据本专业的特点加开选开实验项目即限选、任选实验）。8 .制定本专业实验的类型时，在条件允许的情况下，应考虑从传统的验证性实验逐步转换到综合性、设计性、创造性实验。二.实验教材及指导书规范要求1 .实验教
3、学所使用的实验教材应使用由出版社公开正式出版的教材或自编较高质量的实验教材。2 .凡开实验课都必须有规范的实验教材或实验指导书。3 .实验指导书的选用途径：选用已公开出版社的适用本专业的通用实验指导书；按规范要求并经过专家审定的自编的实验指导书（其内容、格式见附件二、附件二.1、附件二.2、附件二.3）;4 .自编实验指导书要求：1）实验指导书以课程为单位编写成册。2）自编的实验指导书实验项目数必须满足实验教学大纲要求应开的实验项目数。3 ）自编的实验指导书内容必须至少满足所要求的基本内容,在满足基本内容的情况下，各专业可根据自身的专业特点，增加其它相关的内容。（基本格式与内容见附件二.2、附
4、件二.3）4 ）自编实验指导书的规格为16K纸。5 ）自编的实验指导书具体格式与内容见附件二.1、二2二 .3；三 .实验报告要求实验报告是实验工作的全面总结,是教师考核学生实验成绩的主要依据。实验报告是学生分析、归纳、总结实验数据，讨论实验结果并把实验获得的感性认识上升为理性认识的过程。实验报告要用规定的实验报告纸书写，要求语言通顺、图表清晰、分析合理、讨论深入，处理数据应由每人独立进行，不能多人合写一份报告。实验报告要真实反映实验结果，不得伪造。（一）实验报告的内容包括如下：1 .实验名称、学生姓名、班号和实验日期；2 .学生预习报告；3 .实验原始记录卡;4 .实验目的和要求；5 .实验仪器、设备与材料；6 .实验原理；7 .实验步骤；8 .实验原始记录；9 .实验数据计算结果；10 .实验结果分析，讨论实验指导书中提出的思考题，写出心得与体会；（二）实验报告的格式见附件三（规格是16K纸）。四、实验原始记录卡1.所有的实验必须做实验记录；2.实验原始记录卡见实验报告。
