语言学:汉语修辞学考试资料四.docx

上传人:p** 文档编号:897506 上传时间:2024-03-30 格式:DOCX 页数:5 大小:24.08KB
下载 相关 举报
语言学:汉语修辞学考试资料四.docx_第1页
第1页 / 共5页
语言学:汉语修辞学考试资料四.docx_第2页
第2页 / 共5页
语言学:汉语修辞学考试资料四.docx_第3页
第3页 / 共5页
语言学:汉语修辞学考试资料四.docx_第4页
第4页 / 共5页
语言学:汉语修辞学考试资料四.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《语言学:汉语修辞学考试资料四.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语言学:汉语修辞学考试资料四.docx(5页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、语言学.汉语修辞学考试资料四1、问答题从语法学的角度来说,语表达应该*合现代化语法学的范围,可是引文“可是友邦人士一惊诧,我们的国府就怕了,长此以往,国将不国了,好像失去了东三省,党国倒愈像一个国(江南博哥)永远国下去一样。”却有不符合语法学规范之处,请指出来,并说明这样用词有什么好处。正确答案:把“国”活用为动词,既含有“如此国家”义,又含有“如此下去”义,两层语义相互结合、渗透,深刻、有力地揭露了国民党政府的腐朽性质。2、单选一些旧有的、为人们所熟知的修辞信息,则沉淀在人们的语言习惯中,逐渐凝固成语词,其中最突出的是()。A.隐喻B.隐喻义C.比喻D.比喻义正确答案:B3、单选诗经“一日不

2、见,如三秋兮”中的三秋”是OoA.比喻“三年”B.借指“三年”C.借指“三个季节”D.比喻“三个季节”正确答案:B4、问答加数量指代语所指的对象有什么特点?正确答案:数量指代语所指代的对象有的是固定的,有的则依时依地而定。有的数量指代语是实指,有的在运用时仅取其泛指义。5、单选下列句子后括号中的话是对倒装句修辞效果的说明。不正确的是OOA、怎么啦,你?(谓语前置,突出谓语,加强了疑问的语气,表示惊讶)B、还不睡?几点了,都!(状语后置,强调时间已经很晚了)C、繁漪哦,十八年了,在这个家里,你看,妈老了吧?(补语移前,具有强烈的感情色彩)。D、老北京见面常说:吃了吗您?(主语后置,用以强调主语)

3、正确答案:D6、填空题语境即语言环境宏观的语境指特定的();微观的语境指(),即说话写文章时特定的对象,特定的时间、地点、场合以及一定的题旨。正确答案:社会和时代背景;语言本身的具体环境7、单选下列句子后括号中的话是对倒装句修辞效果的说明。不正确的是()OA、怎么啦,你?(谓语前置,突出谓语,加强了疑问的语气,表示惊讶)B、还不睡?几点了,都!(状语后置,强调时间已经很晚了)C、繁漪哦,十八年了,在这个家里,你看,妈老了吧?(补语移前,具有强烈的感情色彩)。D、老北京见面常说:吃了吗您?(主语后置,用以强调主语)正确答案:D8、问答题什么是修辞手法、修辞理论、语体风格?修辞学需要完成什么任务,

4、且在完成任务时如何贯彻这三方面的内容?正确答案:(1)修辞手法:包括如何选词,如何炼句,如何使用特殊的修辞方式(2)修辞理论:重在探讨修辞学的对象、范围、性质、任务、原则和修辞学与相关学科的关系(3)语体风格:一方面需要探讨各类语体的形成、特点、分类、功用,解决语体运用方面的不得体现象,并且研究语体发展的途径和方法,另一方面需要探讨风格同话语的表达效果之间的关系,研究风格是如何形成的,如何做到风格多样化,如何创造新的独特的风格。(4)修辞学的任务,是在大量收集修辞现象的基础上,从修辞手法、修辞理论、语体风格三方面去探索规律。选对对对对单正串反串、 、 、 、 、9 A B C D“春种一粒粟,

5、秋收万颗子。”属于()。、宽对、严对、严对、宽对正确答案:B10、问答题常规词语搭配需满足语法搭配、语义搭配以及习惯搭配等要求,但如果词语搭配在并不违反语法规则的情况下,如何超常规搭配词语?请举例说明。正确答案:词语与词语之间的搭配,除了在句法结构上要符合组合原则外,还要受到语义内容的限制,遵从约定俗成的某些习惯。言语作品中还有词语搭配变异的情况。例如鲁迅阿Q正传中对赵司晨辫子的描述变异为“空荡荡的走来”,强调辫子当时的地位,显得活泼多变。11、单选在中国最早提出修辞格概念的是OOA、孔子B、刘勰C、唐钺D、陈望道正确答案:C12、填空题喻体在前、本体在后的比喻叫O正确答案:倒喻13、单选“人

6、家杭州龙井还没有开园,北京怎么满街都是龙井?”这个反问句表示OOA、愤怒B、感叹C、责难D、讽刺正确答案:D14、问答题简述设问句和反问句的联系和区别。正确答案:设问句和反问句都不是有疑而问,这一点相同。但二者有区别:设问句主要作用是引起读者的注意和思考,反问句则表示强烈的语气和感情色彩;设问句是自问自答,答案在问句之外,反问句则不用回答,答案包含在问句之中,已经暗示了出来;设问句句末一般用问号,反问句可以用问号,也可以用叹号。15、多选下列各句在成语运用中不够恰当的是()A、她这个人清高自负,对那些衣着豪华、佩金戴银、显得美轮美奂的“贵妇人”总是看不顺眼。B、那个黄头发的青年见魏不肯拿钱,便

7、气极败坏地抢下出租车钥匙,来搜魏的衣袋。C、她比大家大一点,深受大家的敬重。平时店主任在,她是营业员;店主任不在,她就代理主任的工作。主任回店,她又心安理得地回到助手的位置。D、巴拿马运河终于物归原主。正确答案:A,B,C16、单选“人家杭州龙井还没有开园,北京怎么满街都是龙井?”这个反问句表示OOA、愤怒B、感叹C、责难D、讽刺正确答案:D17、单症我国第一部专门论述修辞的著作是OOA、文赋B、文心雕龙C、史通D、文则正确答案:D18、单选下列对声调的表述不正确的是OoA、阴平、阳平为平声,上声、去声、入声为仄声。B、平仄安排得当,声调平衡交替,声音显得错落有致。C、古诗中平仄安排可概括为:

8、同句中相互交替,对句中彼此相同。D、新诗比较自由,没有固定的格律。正确答案:C19、问答题什么是拈连?拈连有什么修辞作用?正确答案:拈连就是两个事物连着说时,把适用于前一事物的词语顺势拈过来,连用于本来不适用于该词语的后一事物。拈连的修辞作用:1、拈连通过拈词和拈体的超常规组合,常常别出新意,有的还寓含哲理,能引起人们的联想、感悟。2、拈词和本体、拈体分别组合成的两项,彼此相互映衬,思想感情显得更深切。3、用于和本体组合的拈词,由于拈用于不合常规的拈体,具有嘲讽的效果。20、名词解释同义词三种差别正确答案:意义,情味和用法。21、填空题四句一组的诗,第一、第三句一韵,第二、第四句一韵,这种押韵

9、方式叫OO正确答案:交韵22、单选下列对语音段落和语法结构关系的表述不正确的一项是OoA、四字音节的语法结构关系和语音停顿是完全一致的,没有例外。B、一般的句子中,存在着语法结构关系和语音顿歇不一致的地方。C、句子不可能完全是两字一顿,也存在着一字一顿,三字一顿乃至更多音节一顿的情况。D、句子中每一个“顿歇”,每一个节拍的时值大体相当,只是音节松紧的程度不一样。正确答案:A23、名词解释引用正确答案:人们说话写文章常需引用一些成语、谚语、典籍中的文句或名人的语录之类,引用得好,有助于表达的精炼和生动。在政论文中,常把“引用”作为一种巧妙的揭露手段来加以运用,这时多半附有强烈讽刺色彩。24、名词

10、解释蝉联正确答案:用前一句的结尾部分做后一句的开头部分,这样几个句子(一般要求三句以上)紧密衔接起来,造成一种前递后接,语气连绵,音节流畅,结构严谨的句群。这样的句群形式,比较适宜于推论事理的连锁关系,或者叙述事情的承接、递进关系,反应事物的内在有机联系,也称作“联珠”或“顶真(针)”。蝉联常用于民间曲艺,这时的蝉联格式往往不大严格,比较灵活。25、问答题修辞主体的修养主要应包括哪些方面?举例说明正确答案:修辞主体的修养主要应包括:思想品德、生活积累、知识素养三方面。举例:明代东林党人顾宪成,写了一副对联:风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。这幅对联非常著名。十年动乱,使许多人

11、变得消沉,因此有人模仿此联写了一副对联:风声雨声不吱声,了此一生;国事家事不问事,平安无事。胡耀邦为了激励人们也写了一副对联:风声雨声悲叹声,枉此一生;险事难事天下事,争当勇士。应该说,这几副对联单从对联艺术的角度来说,都是佳对。但是,读起来所体现的意境真是天壤之别,这说明主体的思想品德的修养对提高修辞实践能力是有帮助的。26、单选在话语交际中,()影响话语主体的角色话语设计。A.角色预设B.经验预设C.价值预设D.感情预设正确答案:A27、单选()是话语交际中不参与字面信息交流的认识前提。A.隐喻B.预设C.表达D.接受正确答案:B28、单选“国破山河在”这首诗属于近体诗中的OoA.平起平收B.平起仄收C.仄起平收D.仄起仄收正确答案:D29、填空题成语是我国民族语言的瑰宝,具有意义的()和结构的()的特点。正确答案:整体性;凝固性30、问答题“那有主民几十年不许民主一分钟的道理。”中,“主民”和“民主”这两个词形的变化体现了怎样的修辞现象?正确答案:结构成分位序变异。“民主”变序为“主民”,说明国民党统治的不民主。把“民主”按字面意思理解成“人民作主”,既通俗,又新颖。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 习题/试题

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!