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1、家庭教育在学生成长中的重要性摘要：不论何时，孩子都是家庭的希望和未来，他们成长离不开父母的正确引导和精心培养，那么良好的家庭教育决定着孩子的性格养成甚至以后的发展方向，家庭氛围对孩子的成长至关重要，影响着孩子的终身发展。关键词：学校教育家庭教育重要性家庭氛围以身作则杜绝溺爱鼓励教育说到教育，大多数人都第一反应想到学校。没错，孩子们学习的地方是在学校，但是很多人忽视了很重要的一点，小学生的教育并不仅仅是学习知识，成功并不等同于考试成绩的高低，孩子的一生中分数成绩只占一部分比重，而并不是全部，家庭教育和学校教育在孩子的成长中都占有同等重要的位置。在人生这场考试中，家庭教育的重要性更胜一筹。父母是孩
2、子第一个老师，孩子最初的学习就是从模仿父母的各种行为，到渐渐逐步掌握生活所需的各种技能；家庭是孩子出生后的第一个生活环境，父母的行为风格决定了这个生活环境的风格，潜移默化的影响着孩子的各个方面，孩子有样学样，班级人数之多，但是找不出两个同样特征的孩子。家庭教育对小学生性格、脾气及做事态度的养成至关重要，孩子道德的好坏、品质的优劣、性格的刚懦等与家庭教育密切关联。父母与孩子之间是什么感情？是以亲子之爱的感情，是亲情，它与信任紧密链接，家庭教育的熏陶并不是说在外面报一个补习班或者兴趣班就能随意比拟，家庭教育对孩子一生的发展成长十分重要，会一直伴随着孩子的成长，会影响孩子的一生。那么，作为父母如何在
3、家庭教育上做到最好呢？一、家庭氛围对孩子性格养成至关重要有一句话说的好：父母是天然的老师。父母作为家庭重要组成部分，要创造良好的家庭氛围，而民主、和谐、勤劳、开明的家庭氛围能够让孩子收获不一样的感染力，并从家庭中学习到关心他人与信任他人,这种家庭氛围环境中长大的孩子会更有自己的想法，更加独立，性格会更加积极向上，更有创造力；新颖和睦的家庭环境，同样会对孩子的成长过程和学习生活有着重大影响，在家庭生活中，父母在交流或处理事情的过程中，善于站在孩子的角度上去观察孩子的想法，去感受孩子的需求，用一颗童心来与孩子沟通、玩耍，这样等于是在用自己的行为来告诉孩子，你以后在与人交流的时候或者与别人解决矛盾的
4、时候，也要站在对方的立场上来分析问题，这样的交流能达到事半功倍的效果。反之,如果父母的情感不够融洽，家庭氛围不够美好和谐，父母肯定没有足够的时间精力去关心照顾孩子的日常和学习，孩子在生活和学习上得不到足够的关怀和照顾，心理上会感到寂寞孤独并且不够自信，性格孤僻不合群；平时教育孩子的时候使用粗鲁的语言、方式的家长，这等于也是在伤害孩子的自尊心，更严重的话可能会产生心里阴影，产生逆反心理或自卑等负面心理，长大后独立性较差，做事没有恒心，稍遇困难就退却，甚至采取极端行为这样的负面影响要跟随孩子以往的生活，甚至是一辈子的心理伤害。二、父母在孩子的成长中起第一示范作用父母是孩子的镜子，孩子成长的大多数时
5、间都是与父母相伴，朝夕相处的过程中，父母成为孩子第一模仿对象，父母的任何行为在孩子的认知中都是正确的、可模仿的。就拿我身边的例子来说吧，某次家庭聚会，吃饭的时候看到大侄子和小侄子在吃饭时的表现大不相同，大侄子安安静静坐在饭桌上，小声告诉妈妈自己想要吃什么菜，饭后礼貌一声:我吃饱了，长辈们慢慢吃。长辈们连连在赞叹，这孩子真懂事；而小侄子大不相同，吃饭的时候便一直闹着要去电视前坐着，要求一边看电视一边吃饭，后来他妈妈发火了才极不情愿的坐在饭桌上，但是一定要一边玩手机一边吃，不然就不吃了。大庭广众之下，他妈妈为了不让情形难看退步同意了，但是家里的大家长有点不悦，后来才知道，原来小侄子的父母一直以来都
6、是一边吃饭一边看电视或者玩手机，小侄子有样学样，也嚷嚷着这样，可以说，小侄子的父母在饭桌礼仪上做了个错误的示范。父母要在家庭生活中或是社会交往中给孩子树立正面的榜样，对孩子提出的要求和规矩，自己肯定要以身作则，要求孩子做到的事情,父母应首先做到，做好示范作用。反之如果要求孩子不能做的事情家长也不做，个别情况，家长偶然做错事，不能因为面子问题不承认错误或者给自己找理由，这样会给孩子灌输”搞特殊思想，家长犯错时应及时向孩子说明自己的错误并改正，告诫孩子不要向自己学习，要以身垂范,以自己的行为规范来教育孩子，这有利于孩子树立正确的是非观，往后的生活中犯了错误能够知错就改。三、父母的爱要平衡施加父母都
7、爱自己的孩子，在对孩子的教育中爱要理性，感情和理智要相互平衡，不能偏向某一边。在关心孩子的同时，也要严格要求孩子的行为，做到有张有弛有度。还记得有一次批改日记，班里一个平时成绩还不错的同学写到，昨天和妈妈逛超市看到一双溜冰鞋很喜欢，所以这次期中考试一定要考到前五名，这样就有条件跟妈妈要求买回这双溜冰鞋。孩子如果开始有这种想法，那么他已经不是因为兴趣才去学习了,这种学习是有目的的，充满物质索取的，父母对孩子取得的成果要及时表扬给予肯定，但是千万不能实行物质激励，这样会容易让孩子形成我做了什么等于我会得到什么这个错误观念；而对孩子的错误一定要进行惩罚教育，惩罚不仅可以让孩子知道错误的原因，还可以让
8、孩子知道对自己的行为负责，促进孩子形成良好的行为习惯。溺爱是教育中的一把糖砒霜，对孩子的教育要做到，不娇惯不宠溺、不包庇袒护，杜绝溺爱，这样的家庭教育才会有实际的效果，孩子才能在是非对错中找到正确的方向。四、杜绝“物质教育，鼓励才是最好的力量在家庭教育中，什么最能调动孩子的积极性？没错，父母的鼓励，什么叫做鼓励？字面意思就是夸奖孩子靠自己的努力取得不错的成果，父母的鼓励是一种精神力量，孩子会感觉到自己的每一点进步都是重要的，成功与否都能够自己掌控。这跟物质奖励不同，什么叫做物质奖励呢？就是把孩子取得的成果，划分为等级，转换为实际物品满足孩子的愿望，我是不赞成物质奖励的，长期的物质奖励会让孩子们
9、失去探索的好奇心，失去追求的积极心，会让他们觉得，我所获得的成果就是得到玩具或者是得到零花钱，并不是为了尝试新事物，更大胆地去体验，愿意追求成功及其带来的成就感。所以从小在父母的鼓励声中成长的孩子，会逐渐变得自信、开朗，保持乐观向上与积极地探索精神，作为父母应抓住孩子的这种探索心理，鼓励孩子多去尝试新鲜事物。值得一提的是，孩子们的之间没有绝对的聪明、“笨拙，给予笨孩子鼓励，同样也能增强他们的自信心，发掘到他们的闪光点。有的家长说：家长要是能教好，要老师和学校干什么。这种想法是片面的，家庭教育是学校教育所不能代替的，它是整个孩子成长过程中的重要组成部分，家长在孩子成长中扮演的角色也是老师无法替代的。家庭的熏陶和启迪永远是处于首位，它是长久的，是潜移默化的，陶冶了孩子品德，让孩子形成了独特的个性，让孩子在成长中养成良好的行为习惯，学校和老师能够教授知识文化，而家庭教育教的内容是书本中无法统一的，它能够培养最独特的孩子。
